在小学美术教学中渗透环境教育

2018-11-27 20:03张雪真
读与写·上旬刊 2018年10期
关键词:公公太阳美术

张雪真

中图分类号:G623.7 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2018)28-0195-01

地球是一个奇妙的星球,山峦、湖泊、原野、森林、鸟语、花香……这一切构成了一幅和谐而美妙的画卷。但是人类的贪欲和自身的极度发展最终导致了对环境的严重破坏,生存因环境的破坏而受到了挑战。回想起一些发生在我们周围的生态环境变化问题,触目惊心:白色污染、水污染、地面沉降、一些动植物濒临灭绝……因此,新的课程理念十分重视通过美术学习,培养学生的环境意识,让学生认识环境保护的重要性,树立环保意识,最终达到自身发展和环境保护相协调。本文谈一谈如何在美术教学中渗环保知识的问题。

1.立足课堂教学,树立环保意识

课堂教学面广量大,群体性强,教师应抓好这一行之有效的阵地,根据学生的心理特点与认知规律,深入挖掘美术教材中的环保教育因素,因势利导,使美术教学与环保教育水乳交融,自然渗透。

1.1 让环保知识走进课堂。在美术教学中根据教材内容巧妙地渗透环保知识,不仅有利于培养学生的创作灵感,陶冶他们情操,而且能获得较好的课堂教学效果。例如,我在低年级《我的太阳》一课的教学中,首先采用讲故事、提问的方式,使学生了解太阳的形状及人类的作用。再利用其他不同基本构形在黑板上画出不同形态的太阳。其中最大的一个是“太阳公公”,向学生讲:“太阳公公在向我们微笑着,盼望着我们快快长大,成为祖国建设有用的人才。”学生听后情绪十分高涨,个个都想动笔去画。当看到学生的绘画兴趣调动起来时,我的笔锋一转,在黑板上画起一团团墨烟,讲道:“黑烟飘过以后太阳公公变成花公公了,它哭了,这是为什么呢?”学生回答说:“太阳公公的脸被烟染黑了,不漂亮了,因此它哭了。”这时我又贴上一幅画,画面上太阳公公揉着眼睛,流着眼泪,周围被弥漫的黄沙所笼罩,我问:“这位太阳公公为什么哭呀?”学生回答:“因为它的眼睛被风沙迷住了……”,我立即抓住时机对学生进行环保知识的教育,我说:“太阳公公哭的主要的原因,还是我们人们不注意保护环境,工厂排放大量的毒烟臭气污染着大气,加上人们无休止地乱砍滥伐树木破坏森林,使得黄沙满天飞,使我们美丽可爱的太阳公公哭了。那么我们儿童应该怎么做呢?我们要从现在起认真学习科学文化知识,保护好环境,爱护小树,给太阳公公洗洗脸,使我们的太阳公公更美丽,你们说好吗?”同学们齐声回答说“好!”这节课学生的学习兴趣得到了充分的调动,思维得到了有效的开发,学生们个个都能掌握利用不同的基本形状画出自己心目中最美丽、最漂亮的太阳,同时也受到了环境知识的熏陶。

2.创作环保作品 传播绿色理念

记得一位哲人说过,儿童天生是大自然的愛护者。引导学生积极创作环保作品,让他们用五彩斑斓的金色画笔传播绿色理念,让关爱自然的小手拉着充满良知的大手,共同护卫中华民族和世界各族人民赖以生存的根基,让满目疮痍的地球母亲再现清纯容颜。几年来,我多次辅导学生创作环保美术作品,每一次都有新感觉、新收益。

2.1 明确创作主题。我在教学中结合中国植树节、世界水日、地球日、无烟日和世界环境保护日等纪念日,帮助学生进行主题环保美术创作。如:在节水美术创作中,我先让学生通过上网,查阅书籍等途径学习一些关于水的知识,让他们知道:中国是世界12个贫水国家之一。水是我们最常见、最重要、最美好的物质,它是生命的摇篮,是万物生长的乳汁,是人类和一切生命之源,可是许多人毫无顾忌地浪费水,平白无辜的把水弄脏,造成原本不富余的这种资源更加紧缺。当学生知道了水对我们人类及一切生命的重要性时,就应该呼吁人们珍惜这来之不易的自然赐予我们的宝贵资源!

2.2 启动创作思维。在环保美术创作中,应调动学生思维的积极性,使学生产生思考的欲望。如教师可引导学生先调查、了解学校、家庭、社区、工厂等用水、节水情况,了解临近水域污染状况,通过讨论提出合理的改善水质的方法、建议和意见,鼓励学生用赞美之笔画出人们在爱水、节水、护水的过程中新人新事,用警示之笔反映现存严重污染现象和浪费水的人与事。使学生认识到:画好节水美术作品,实际上是用自己的行动保护环境。

3.走进大自然,领悟自然的美

在科技高度发展的今天,校园中的学生少有与大自然亲近的机会,以致孩子们在做美术作业时,常感到无从下笔,甚至有的会呆呆地坐上一堂课。因此,教师应带领学生们走出教室,投身于大自然的怀抱,观察大自然中各种事物的形态。感受了大自然的丰富多彩,领受了大自然熏陶的孩子们,更加活泼聪明,更加富有想象力和创造力。大自然中的一块石头、一棵大树、一座茅草棚、一条小溪、一座小桥,在孩子们的笔下化成了一幅幅多姿多彩的作品。

在美术教育中,渗入环境意识才能培养具有现代感的人。因为环境意识是现代人所必须具备的一种意识。“少小若天性,习惯成自然。”让我们从自己做起,从现在做起,从爱护身边的一草一木、一山一水做起,用画笔和行动为我们的家园尽一份力、添一片绿!

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