郭紫怡
江苏省第十九届运动会高校部女子乙组篮球比赛快攻战术运用研究
郭紫怡
(南京体育学院研究生部,江苏 南京 210014)
采用文献资料法、现场观察法、数理统计法和专家访谈法,对江苏省第十九届运动会高校部女子乙组篮球比赛中前四名队伍的快攻战术运用情况进行比较分析,根据篮球快攻的特点,总结该组别快攻战术的重要性并找出该组别在快攻战术中出现的问题,为今后女子乙组篮球比赛提供理论参考。研究结果表明:(1)快攻战术在高校部女子乙组比赛中是致胜的关键;(2)从总比分来看快攻战术得分占总分大部分;(3)高校女乙组运动员对快攻的意识较薄弱;(4)高校部女子乙组运动员基本功较差。
高校;女子篮球;快攻战术;运用
篮球比赛快攻是由防守转为进攻时,以最快的速度、最短的时间,在防守队员没有形成完整的防守阵容时,争取在位置和人数上的优势,创造出以多打少或人数相等但是处于有利的攻击形势,进行快速攻击的一种进攻战术。快攻是篮球主要得分手段之一,快攻的特点是速度快、得分效率高,所以它也是进攻战术中最锐利的武器。影响比赛中快攻战术成功率的主要因素有:技战术水平、战术意识、观察判断、身体素质和训练水平。而快攻的组织形式有:长传球、短传球、运球突破、快攻战术运用时机。近几年篮球发展趋势为更加的快速,对抗更加的凶猛。快攻正是体现了这种篮球发展趋势特点。球队的强弱可以从快攻体现,从快攻中可以看出球队的整体实力和战术配合。而每一场比赛的快攻得分占总比分的比重都在10%—20%甚至更高。现在大学生不仅有CUBA 联赛,还有普通本科组和专科组的篮球联赛。本文针对高校女子乙组(高职高专组)进行研究。
江苏省第十九届运动会高校部女子乙组篮球比赛的前四名队伍。
1.2.1文献资料法
通过南京体育学院图书馆、中国知网、万方数据等查找相关学术期刊、硕博论文进行阅读。
1.2.2 现场观察法
通过现场观看江苏省第19届运动会高校部女子乙组篮球比赛,进行记录。
1.2.3 数理统计法
对所得数据用EXCEL软件进行统计。
1.2.4 专家访谈法
对篮球运动员、教练员、裁判员等专业人士进行访谈。
表1 扬州职业技术学院快攻得分百分比
预选赛半决赛 决赛 场次 第一场 第二场 第三次 第四场 第五场 总得分 50 48 31 48 47 64 52 快攻得分 20 10 16 26 18 24 18 比例 40% 20% 51% 54% 38% 38% 34%
扬州职业技术学院在这次比赛中表现尤为突出,从表1看,虽然随着比赛发展,快攻得分比例从50%左右下降至30%,但是不难看出快攻得分在比赛中的重要程度。比赛进入半决赛之后队伍的水平接近加上体能上的疲劳,所以快攻从次数和成功率上都出现了降低趋势,扬州队在整个比赛中的技术较其他队伍要好,队员整体防守配合的好,主力队员个人技术突出,后场篮板球控制的好,运球能力好,速度快,基本功扎实,但是队员之前的快攻配合特别少。
表2 江苏农林职业技术学院快攻得分百分比
预选赛半决赛 决赛 场次 第一场 第二场 第三次 第四场 第五场 总得分 70 33 40 38 48 63 36 快攻得分 30 12 18 14 18 22 10 比例 42% 36% 45% 36% 37% 34% 27%
从表2可以看出江苏农林职业技术学院攻命中率在40%左右,一直到进入半决赛快攻的得分率都在30%。可以看出江苏农林队员实力较平均,在快攻接应配合上多一些,有3个得分点。从比赛中看出农林学生的基本功上差一些,快攻发动次数多但是命中率稍低了一些,个人防守能力强,出现抢断的机会较多。在最后的决赛中以36:52输给了扬州职业技术学院,但是在快攻得分上与对手相近,因为农林队伍中的实力较平均,对手的队伍中只有一个主要得分点,在面对强大的防守面前有一段时间不知怎样打开赛点,防守频频犯规,失误增加较多,命中率降低,体力也有所下滑。
表3 徐州工业技术学院快攻得分百分比
预选赛半决赛 决赛 场次 第一场 第二场 第三次 第四场 第五场 总得分 34 51 52 49 46 62 43 快攻得分 10 16 20 16 12 18 12 比例 29% 31% 38% 32% 26% 29% 27%
徐州工业技术学院快攻发动次数较多,但是命中率比其他几支队伍低,发动快攻的方式多以抢断和对方失误为主,快攻推进方式多以个人推进为主,快攻意识好,攻守转换快,但是进入前场之后选取有利的快攻进攻方法较差,所以命中率低。徐州工业整体实力较差,仅一个队员技术较全面。
江苏建筑职业技术学院整体实力较平均,快攻比例一直保持在30%以上。快攻得分方式多以冲击篮下为主,少数中投。在进攻中的失误率较多,防守犯规较多。但是遇到实力相当的队伍,在对方防守的压力下,发动快攻的次数和质量明显的下降。在决赛时与徐州工业双方实力较平均一直到下半场比分拉开,徐州工业造成江苏建筑犯规多。致使徐州的罚球次数变多,多名主力队员因为自身犯规次数多不敢靠近防守最后导致输掉比赛。
表4 江苏建筑职业技术学院快攻得分百分比
预选赛半决赛 决赛 场次 第一场 第二场 第三次 第四场 第五场 总得分 56 68 55 56 59 47 38 快攻得分 15 22 18 20 10 12 10 比例 26% 32% 29% 35% 16% 25% 26%
2.2.1快攻战术运用效果分析
快攻效果分析是指在比赛中发动的快攻次数和快攻的成功率。快攻发动方式包括:篮板球、抢断、端线。发动形式包括:长传球、短传球、个人推进。
表5 扬州职业技术学院运用快攻技术统计
方式 次数 成功次 失败 成功率 被侵犯 转入阵地 失误 长传球 27 13 14 48% 3 2 6短传球 11 4 7 44% 1 6个人运球 73 49 24 67% 12 7 5 合计 111 66 44 59% 15 9 17
从表5可以看出扬州职院队共发动111次快攻,平均每场15次,发动快攻多以个人推进的方式,长传球和短传球较少。扬州职院队整体队员水平不均,缺乏对快攻配合的意识,多以个人突破运球为主。罚球命中率低。比赛中虽然出现中锋抢篮板后卫或前锋接应到前场形成快攻的配合,但是较少,有时后卫去接应但是球传不出来的情况占多次。快攻成功率在59%,在队伍中已经算比较高的,但是与失败基本各占一半,如果能把快攻命中率提高比赛将打的更为轻松。而在快攻失败中有17次是因为失误,平均每场2次。多出现在接长传球失误,以走步、球传不到位为主要。
表6 江苏农林职业技术学院运用快攻技术统计
方式 次数 成功次 失败 成功率 被侵犯 转入阵地 失误 长传球 11 3 8 27% 1 2 7短传球 40 14 26 35% 1 16 10个人运球 74 40 34 54% 6 9 12 合计 125 57 68 45% 8 27 29
从表6来看农林发动快攻的总次数比扬州职业多14次,但是失败68次,成功率只有45%,较扬州职院的低。因为4-5人参与快攻次数的多,所以短传快攻40次,有16次转入阵地战,快攻失败。长传球快攻次数发动较少失误率较高。罚球命中率低,经常出现罚球违例情况。个人推进发动快攻占主要发动快攻方式,成功率只有一半。可见农林队员对与长传球发动快攻配合意识较弱,基本功差,经常出现走步或直接使球出界现象。短传快攻发动次数多,但是较多人参加意味着防守队员也基本回到防守位置所以失败次数也较多,有一点做得好的是农林队员能够意识并控制在某些情况下把球转移入阵地。整体失误较扬州职院队多。
表7 徐州工业技术学院
方式 次数 成功次 失败 成功率 被侵犯 转入阵地 失误 长传球 9 1 8 11% 0 0 8短传球 33 14 17 45% 1 7 7个人运球 72 37 35 51% 6 5 16 合计 114 57 60 45% 7 12 31
从表7可以看出徐州队较前两名队伍发动快攻的次数少,成功率与农林一样。对快攻的概念模糊,在快攻优势失去的情况下还是以少打多或人数相等的情况占多数。失误率较前两名高很多,徐州队实力不均衡,只有一个人技术较全面。多次强行快攻直接让对手打出反击。
表8 江苏建筑职业技术学院运用快攻技术统计
方式 次数 成功次 失败 成功率 被侵犯 转入阵地 失误 长传球 16 3 13 18% 0 0 11短传球 42 15 27 35% 0 8 15个人运球 61 33 28 54% 0 3 19 合计 119 51 68 42% 0 11 45
江苏建筑职院队快攻次数较徐州队多,但成功率较低。短传球的快攻比其他队多,失误率较其他队伍高,能看出队伍基本功差,防守犯规较多,有长传球的快攻意识,但失误率高。队伍中能控球的有3个人,但中篮命中率低,快攻中出现中投和投3分的次数较别的队多,队伍中也有一个3分命中率高的,但是被对方防守扩大时命中率就下降很多。
2.2.2快攻战术发动形式运用分析
表9 各队快攻发动时机
扬州 农林 徐州 建筑 篮板 46 55 56 36抢断 58 62 52 49边端线 7 6 6 4
从表9可以看出在这个组别中发动快攻运用时机,都集中在篮板球和抢断之后出现,攻防转换的速度很快,比赛中因为队员的基本功不是很好出现丢球、失误或接不到球的情况很多,导致抢断的数量较多些。运动员对于边端线发起快攻的次数很少快攻的意识还不是特别好。
在高校部女子乙组篮球比赛中,快攻得分对于致胜很关键,快攻得分几乎占到总得分的一半。组别中球员的失误率很高,很容易出现抢断的现象,攻防转换速度快,发动快攻的机会很多。每个队伍实力都不平均,有一两个技术较好的队员,快攻发动以个人突破上篮的次数占主要部分,因为快攻意识不够,身体素质欠缺的问题导致长传球传不出来或传不到位的情况很多,对于快攻的有力形式不了解,有多次情况是4人以上参与快攻。
3.2.1分析场上出现的情况使球员了解快攻的重要性。加强快攻理论学习,使学生在理论上了解快攻的概念,并介绍快攻易出现的时机和几种快攻的打法。
3.2.2实践与理论相结合,在训练中多模仿在比赛中出现的攻防转换,使学生适应这样快的节奏。使中锋、前锋、后卫知道出现快攻时担任怎样的职责。
3.2.3在训练中主抓学生的基本功和简单的配合,提高学生行进间上篮的命中率。提高学生罚球命中率。
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On the Application of Fast Attack Tactics in the Second Grade Women's Basketball Game in the 19th Jiangsu Sports Games
GUO Ziyi
(Nanjing Sports Institute, Nanjing 210014, Jiangsu)
廓紫怡(1994—),江苏徐州人,硕士生,研究方向:篮球。