山西应用科技学院轮滑运动发展现状及分析

张瑞超



山西应用科技学院轮滑运动发展现状及分析

张瑞超

（山西应用科技学院，山西 太原 030062）

对山西应用科技学院轮滑运动的发展现状进行调查，分析学生对轮滑运动的兴趣、参与轮滑运动的目的和方式、影响轮滑运动在山西应用科技学院发展的因素等，探讨山西应用科技学院轮滑运动在参与人员、资金、场地、活动及比赛组织、社会重视程度等方面存在问题及原因，并提出相应对策，为山西应用科技学院轮滑运动的进一步发展提供相应的理论依据。

山西应用科技学院；高校；轮滑运动

产业研究院《中国轮滑鞋行业发展前景预测与投资规划战略分析报告》的数据显示，轮滑运动在全国范围内有着广泛的群众基础，轮滑运动的开展对于参与者的运动系统、呼吸系统、心血管系统、神经系统水平的提高都有很大帮助，在高校开展，不仅能增强学生身体素质，还能培养学生良好的心理品质和道德情操。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

随机抽取的山西应用科技学院的学生200名。

1.2 研究方法

问卷调查法、文献资料法、逻辑分析法、数理统计法。

2 结果与分析

2.1 山西应用科技学院轮滑运动发展现状

山西应用科技学院轮滑运动，在社团联合会的领导下，由科院风之翼轮滑社团的组织宣传，取得了很大的发展，风之翼轮滑社，现如今社团规模发展越发壮大，成为校内排名前列的社团，社员规模达到一百八十多余人，校内轮滑活动参与人数达到五百余人，带领社团代表学校参与大小活动数百起。参加的活动主要有中北大学轮滑比赛、山西建筑职业技术学校“520”轮滑节比赛活动、北戴河轮滑节暨“滑启”全国轮滑赛、2017年11月在校内创业园区创办自己的店铺“风之翼轮滑店”，为学生提供轮滑装备租赁服务；2018年带领社团代表学校参加公益跑步，为山区儿童捐款；2018年五月份风之翼轮滑社荣获“优秀社团”，但由于受学生个人主观因素及社会客观因素的影响，目前山西应用科技学院轮滑运动的发展仍然存在着许多亟待解决的问题。

2.1.1 学生对轮滑运动的认识

在调查中发现，大多数学生对于轮滑的了解只限于生活中或者传播媒介上看到的形式，对于轮滑运动的分类，开展轮滑运动对于健身的好处，以及对于轮滑装备、场地的认识都是很粗浅的，没有系统的认知，相比其他传统的足、篮、排、跑步等项目参与轮滑运动的人数还相对较少。

2.1.2 学生选择轮滑运动的动机

根据学生参与轮滑运动的动机主要有提高健康水平，增强身体素质；瘦身减肥；社交娱乐、增加爱好、陶冶情操、挑战自我。在调查中，发现大多数学生主要以交友娱乐，放松心情为目的进行轮滑运动，并没有作为锻炼身体的主要方式；其次，是由于兴趣爱好，像增长见识、挑战自我、锻炼自身的意志品质；还有一部分同学是为了参加比赛而进行轮滑训练，提高运动水平。

2.1.3 学生参与轮滑运动的方式

山西应用科技学院轮滑运动的组织开展形式，直接影响着轮滑运动在学校的推广和发展。目前高校轮滑运动开展的形式主要有个人形式、俱乐部形式、自发组织的社团、官方组织等，在调查中发现，目前山西应用科技学院的组织形式主要有两种，一种是以风之翼轮滑俱乐部为组织形式，开展各类轮滑活动，包括训练、参赛、联谊活动、轮滑表演等，另一种形式，主要是以个人形式开展，一般以宿舍或班级为单位开展，装备方面大部分同学都是自购，还有一部分是通过风之翼轮滑店租借装备的方式，进行轮滑运动，

通过调查发现，山西应用科技学院轮滑运动的开展主要是通过参与风之翼轮滑社团的形式和个人形式进行的，开展的形式比较单一，缺乏系统性。

2.2 影响山西应用科技学院轮滑运动发展的因素

山西应用科技学院轮滑运动目前在风之翼俱乐部的宣传组织下，虽然取得了很大的进步，但是还存在很多问题急需解决，为轮滑运动的发展清除障碍。影响因素主要包括：对轮滑运动的思想认识、身体素质的差异性、安全因素、活动时间的保障、季节气候、场地、器材装备、资金投入等，这都需要高度重视，促进轮滑运动在山西应用科技学院的发展。

2.2.1人员因素

在轮滑运动中，组织者和参与者的思想和行为直接影响着轮滑运动的开展，首先是社团的组织者，作为轮滑活动开展的设计者，组织者和引导者，在活动开展过程中起着重要的决定性作用，在调查中发现，组织者在一定程度上担任了指导员、练员的角色，普遍存在对轮滑基础理论和专项理论知识掌握不够，创新能力缺乏，另外一方面，参与轮滑运动的学生运动综合素质一般，在一定程度上限制了轮滑运动能力的提高。在参与人员方面，由于轮滑也是一项健康的有氧运动，一般来说轮滑的最大氧气消耗量（测量运动强度的基准）是跑步的90%，而保持有氧运动的最佳强度很有效果是保持23km/hr的速度滑轮滑时，测量的心跳数是最大心跳数的74%，这属于典型的有氧运动，可以达到强化心血管和燃烧脂肪的效果。所以，也有越来越多女孩子把轮滑作为一项改善体形，减肥塑身的运动。

2.2.2经济因素

任何体育项目的开展都需要资金的投入和保障，山西应用科技学院轮滑运动的开展，一方面是参与者自身装备的投资和维护，另一方面是日常训练，开展活动和参加比赛的费用。这两个方面的直接投入直接影响轮滑运动的开展。目前这两方面的费用主要是通过学生自身投入、风之翼轮滑社团的社员会费以及一些赞助商的赞助来解决，资金缺口较大，严重影响轮滑运动在山西应用科技学院的可持续发展。

2.2.3制度因素

山西应用科技学院属于民办应用型高校，于2014年成立，在运行机制方面有别于其他普通公办本科高校，由于学校起步晚，轮滑运动的发展依旧处于初级阶段，学校体育协会、社团联合会的运行机制尚未成熟，

制度不完善，对于协会发展的支撑不够，学生外出参赛，一般都由学生自行处理，从报名、集训、参赛等都完全学生自费，学生自身压力较大，不利于轮滑运动的长期发展。另外，现在轮滑活动主要以学生自主开展，社团辅助的形式开展，社团的不成熟，风之翼俱乐部的运行管理模式也存在不合理的地方，容易造成交接断层，直接影响轮滑运动在山西应用科技学院的发展。

2.2.4环境因素

环境因素是另外一个制约轮滑运动在山西应用科技学院发展的重要因素，主要是场地设施方面的缺乏造成的，虽说轮滑运动对于场地，器材的要求比较低，轮滑不需要特定的运动场地，甚至专门有在公路上举办的轮滑公路赛等赛事，但轮滑还是存在一定的危险系数，由于学校的人数众多，柏油路是学生每天的必经之路，考虑到自身安全和学生安全，在柏油路上存在一定安全隐患。除此之外，如果进行高难度的技术动作练习，柏油路面对轮滑滑轮的磨损较大，这对学生来说是一笔不小的开支。所以，场地设施也是影响轮滑运动进一步发展的重要影响因素。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 通过对山西应用科技学院轮滑运动的调查分析，山西应用科技学院轮滑运动的发展，已经有了很大的进步，参与轮滑运动的学生人数也越来越多。首先表现在轮滑运动社团的组织和管理逐渐规范，加之风之翼轮滑店开展租借服务，让很多想参与的同学可以用很低的成本，体验轮滑运动带来的兴趣，另外，俱乐部专业的轮滑教练指导，让学生可以快速提高轮滑水平，增强其自信和成就感。

3.1.2 学生认识观念逐渐转变，更愿意以不同的形式去展现自己，大部分学生参加轮滑运动主要是以锻炼身体、增加社交、挑战自我为目的，轮滑的另一大特点就是环保，既不消耗能源也不造成环境污染。所以玩轮滑基本没有什么顾虑，只要你想玩，就没有什么可犹豫的，找到一块平整的路面就可以享受轮滑带给你的乐趣了。

3.1.3轮滑运动在山西应用科技学院的发展还存在很多问题。主要有人员方面、资金方面、制度方面、环境方面，首先，组织者缺乏对专业理论知识和技能的掌握；其次，轮滑运动开展需要一定的经济支撑做保障，而山西应用科技学院处于发展初期，学生也尚处于完成学业阶段，无法拿出多余的钱去购买轮滑运动装备或修建专业的比赛场地，导致许多爱好这项运动的人不得不放弃；再次，学校与政府对轮滑运动的管理与支持不够也是轮滑运动无法在高校快速发展的一个很重要的原因。此外，学生自身的观念问题、社团制度、参赛机制不完善等一系列问题都是阻碍山西应用科技学院轮滑运动良好发展的因素。

3.2 建议

3.2.1进一步完善民办高校体制下的社团运行模式：完善相关制度规章的建设、处理好学生和社团的关系、完善社团的新老交替机制、以参加丰富多彩的赛事活动为目的，完善竞赛体制。

3.2.2 努力提高轮滑运动的科学锻炼水平：加强对相关理论的学习、提高组织创新意识、加强与外界的交流沟通、建立指导员，裁判员的培训制度、定期开展宣传，表演活动，扩大轮滑运动的影响力。

3.2.3保障资金和场地的投入

对于山西应用科技学院轮滑运动的发展，培养学生兴趣是最基础，增加对轮滑运动的支持，首先在场地设施方面，要满足社团和学生平时锻炼的需要，另外，在社团组织活动或外出比赛，学校可增加一定的资金保障，并对取得优异成绩的学生进行奖励。在山西应用科技学院进一步宣传轮滑运动，加强与外界的交流和沟通，引入社会资金的支持，保障轮滑运动的发展，改革和创新轮滑社团管理运行体制，实现轮滑运动的可持续发展。

3.2.4 加强政府与高校、高校与高校间的沟通协作

山西省体育局，省教育厅应把各高校轮滑社团、社会业余爱好者组织起来，定期举行专业的竞赛和宣传活动，进行科学的管理和运行，扩大轮滑运动的传播范围，不仅增加了轮滑运动的社会影响力，还加强了各高校间的交流和合作，增进了彼此的友谊，提高了运动水平，进而推动整个山西的轮滑运动发展。

[1] 周志俊．安徽省中小学学校体育发展探析[J]．安徽师范大学学报：自然科学版，2004(4).

[2] 李旭强．哈尔滨市高校轮滑运动开展现状及发展对策研究[D]．东北师范大学，2009．

[3] 陈新亚．普通高校开展轮滑教学现状的调查与分析[J]．浙江体育科学，2007(4)：98-99．

[4] 孙明泽．第十二届全运会比赛场馆置入高校的外溢效应研究[D].沈阳师范大学，2014．

[5] 张兰华．黑龙江省高等院校轮滑课程设计与研究[D]．北京体育大学，2012．

[6] 柳太波.南通市高校轮滑运动开展的现状调查与分析[J].体育科技，2014.

[7］邵曲玲.浅谈普通高校轮滑教学的发展对策［J］.高校科研.吉林教育，2009（4）：18.

[8］贾志顺.浅议普通高校开展轮滑运动的作用及存在的问题［J］.教学园地，2009.

[9］朱林凯，王静妍.试析广东中小学大力开展轮滑运动的意义［J］.冰雪运动，2005.

[10］彭艳芳.轮滑运动进入普通高校体育课的可行性探究［J］.吉林体育学院学报，2005.

Analysis of the Status Quo of Roller Skating Development in Shanxi Institute of Applied Science and Technology

ZHANG Ruichao

(Shanxi Institute of Applied Science and Technology, Taiyuan 030062, Shanxi, China)

张瑞超（1987—），硕士，助教 ，研究方向：体育教育训练学。