浅谈传统体育与体育美学

焦现伟，朱会芳

前言

体育美学是科学的揭示体育美的本质特征以及体育美的规律的科学，它的研究对象是体育实践中的一般美学问题，研究人体美、运动中的美，以及训练时坚持不懈、不怕辛苦流汗的精神美和意志美。简而言之，就是人们对于体育实践的创造与审美的关系。带有有民族特色和传统色彩的传统体育是我们中华民族极其重要的文化遗产，是中华人民共和国的瑰宝。我们国家有很多具有民族特色的体育运动项目，它们都有良好的健身功能，而且还有极大的娱乐、教育和艺术价值等。因此加大对传统体育与体育美学的研究不仅能够提高人们对我国传统体育的了解和进一步认识，更重要的是能够提高大众的审美标准。比如，在电视荧屏上看到的参加体育技术表演和健美形体展示比赛的选手那优美的身段，协调的动作，结实而丰满的肌肉，彻底显示出艺术美与人体美互相衬托的优美画面，给人以极大的视觉享受，运动员的协调能力、默契的配合，表现出人们相处的关系美和和谐的社会风尚美，这就显示出体育美的价值和力量。然而，据调查研究分析中国人与西方人相比，对体育运动的重要性认识还不太全面，所以，研究传统体育与体育美学的关系是很有必要的。

1 主要研究内容

1.1 传统体育与体育美学的关系

1.1.1 什么是传统体育以及有关传统体育的相关内容

传统体育作为一种文化形态，具有传统和民族特色，其文化表现形式带有民族色彩。它是我们人类体育文化构成中不可或缺的一部分。传统体育本身是一种文化，每个民族都有其自身的特点，具有浓厚的民族特色。作为一种民族传统体育文化，在历史进程中的起源、形成与发展，与它自身的特点和原因等相关，相互联系，相互交融。最后，它独特的表现形式，传统体育独特的传统和民族特色，使其成为一个独特的体育项目，它作为体育运动的核心，以表达个人情感为核心的心理表征，对身体健康和体育运动有着更为独特的作用。

1.1.2 什么是体育美学以及与体育美学相关的内容

体育美学就是研究人们与体育审美关系的科学。体育美是以人体的运动为基准，把人作为对象，它是人的本质力量通过自身展示出来的。说起体育美，人们往往会想起运动美、人体美和意志品质美即我们说的精神美。人体是美的载体，特别是现代体育美的发展与体育运动技术向高、精、尖的发展密切相关。研究结果表明：体育运动美体现出了时代性、技术性、自我超越性和创造性等内容特征以及艺术性、和谐性、精确性等形式特征，内容和形式是统一的。

1.1.3 传统体育与体育美学的关系

传统体育与体育美学在一定程度上有着很大的关联，从美学的角度出发来研究传统体育运动，很容易发现传统体育和美紧密相关。传统体育运动变现出具有永恒魅力的美，以及将运动之美演绎到极致的运动员有着永恒的魅力。人们在运动中不知不觉创造了运动美，人体美，运动精神美。把握体育的本质很重要，因为它规定了体育的本质特点和主要内容，规定了体育美的欣赏和创造方向。研究传统体育与美学的关系就要从我国传统体育项目说起，比如唐太宗改编制作的大型体育舞蹈《破阵子》，左圆右方，鱼丽鹅贯，相互交错，首尾呼应，有战士打仗之势，如此豪迈的气概，如此恢弘的气度，生动的把统治者的魄力和时代的风貌展现出来了。这种舞蹈的美，体育的美，事实上是时代精神的美，它的刚健，气势，和整个节节升腾的气氛把盛唐的气势充分展现出来了。

1.2 中国与西方国家对待体育运动项目态度差异的原因

1.2.1 历史文化背景的差异

中国是一个拥有悠久的历史文化传统的大国，是礼仪之邦，向来遵循儒家的“仁爱”思想，遵循伦理和三纲五常。然而，西方国家遵循“物竞天择，适者生存”的竞争理念，比如古希腊就各自为帮，崇尚武力，尊崇斯巴达精神，竞争意识极强，他们的体育文化来源于处在工业生产和市场竞争的社会条件

下的古希腊，竞赛是他们体育文化的主要特征。例如，古希腊体育雕塑“制铁饼者”，这就充分说明了东西方国家对待体育运动的态度有所不同。

1.2.2 政治经济制度的差异

春秋战国时期开始，古代中国就实行中央集权的专制制度，体育伦理思想中被深深植入了“礼”的观念，严密的宗法制度和等级制度限制了体育竞技的发展，因为等级制度就是要求人们在心理和行为上自觉服从上尊下卑的观念，公平竞争实现的概率几乎为零。然而，古希腊拥有200多个城邦，虽然它们相互分离、各自独立、自成政体，拥有相同的文化背景。他们在政治和经济上相对平等，具有平等参与竞技运动的权利，他们在比赛中能够公平竞争、展示自我。

1.2.3 自然地理环境的差异

特殊的地理环境使中国发展成为了自给自足的自然经济，在这种稳定生活环境中，中国人形成了比较内敛、平和的心态。竞争意识较弱，讲求以和为贵。然而，西方国家大都处于交通要道，地理环境优越，比如古希腊，地处亚欧非交界地带，并且与海相邻，商贸业发达，开放的地理位置使那里的人形成了开放、竞争、冒险、自强自立、勇于同自然搏斗、崇尚力量、争强好胜的个性。因此，这也使东西方对待体育运动态度存在着不同。

2 建议

2.1 国家方面

首先，国家要多多鼓励学校开设多种有关体育的课程，比如与传统体育有关的运动项目及理论课程，与运动健康有关的，与体育美学有关的新兴课程。

其次，开设有关体育美学的课程，能够帮助学生更好地了解体育，才能更好的提高学生们的审美意识和审美标准。

最后，国家还应该重视体育教师的整体素质，定期的对体育教师进行培训，不仅丰富体育教师的理论知识，还要提高他们的技术水平。

2.2 学校方面

首先要响应国家的方针政策和号召，跟上国家和社会发展的步伐，不断对体育理论和技术进行更新，最重要的是提高对体育教师的要求，加大对体育教师的培训力度，特别是有关传统体育与体育美学的学习，提高教师对体育美学的认识。

其次，多开设有关体育的新兴课程，多开设体育社团和体育文化协会，比如，武术散打协会，体育文化协会，乒乓球俱乐部、篮球俱乐部、足球和羽毛球俱乐部。

最后，不同班级里也应该开设小型的与体育有关的活动，班级之间也要在课余时间进行一些有趣的体育比赛，这样即起到丰富学生的课外生活的作用，同时也起到了提高他们文化课方面的学习效率的作用。

2.3 学生方面

首先，在学习文化课的同时要积极参与学校组织的体育活动和体育社团，根据自己的兴趣爱好选择喜欢的体育社团和体育俱乐部。

其次，在上体育理论课的时候，要认真听讲，多了解有关体育的理论知识，特别是有关传统体育和体育美学的知识，这样能够提高对体育的审美标准和欣赏水平。

3 小结

通过研究、整理、分析，加大对传统体育的研究和对传统体育运动项目的开发对我们现代体育运动的发展具有重要的作用，现代体育运动项目大部分是在传统体育项目的基础上发展起来的，传统体育起到了指路人的作用。通过对传统体育运动项目的规范和改进，使它们从单纯的娱乐性变成具有竞争性的运动项目。这样能够使他们更加规范化，更能满足大众对美的欣赏的最好办法就是从美学的角度去研究他们，比如艺术体操、健美操，只有对他们的动作规范化，才能更好地表现出身体的柔韧和力量，才能达到美的效果。因此，加大对传统体育和体育美学的研究是非常有必要的，我们应该提高我们的审美标准，多参加体育锻炼和体育比赛，提高对体育的热情和激情。

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