小小收藏家,你收藏了啥?
“我们在本学期研究了《小小收藏家》这个课题。我先在课堂上展示了自己收藏的一套邮票,激发孩子们的兴趣。课后,我要求家长在家中与孩子一起学着整理收藏品……”山东滨州市秦皇台中心学校的老师说。课题的意义在于让每个孩子动手操作,使其从收藏中获得快乐,养成良好的学习习惯。
(选自齐鲁晚报·齐鲁壹点 见习记者:陈朕,有删改)
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问号处的数字
观察下面的图,算出问号处的数字。
第4期第48页《数方格》答案:204个正方形格子。我们可将棋盘看成一个由64个边长为1的正方形格子组成。这样我们可得出:边长为1的正方形格子有64个;边长为2的正方形格子有49个;边长为3的正方形格子有36个;边长为4的正方形格子有25个;边长为5的正方形格子有16个;边长为6的正方形格子有9个;边长为7的正方形格子有4个;边长为8的正方形格子有1个;加起来就是204个正方形格子。
第4期第48页《脑筋急转弯》答案:芒果的视力最差。