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假如你是李明,你发现周围有许多同学一到考试就会出现一些焦虑症状。请写一篇英语短文,向校报投稿,分享你的观点。内容包括:
1. 列举考前焦虑的症状(如睡眠、情绪、饮食等方面);
2. 你的建议。
注意:
1. 词数100左右;
2. 文章开头已给出,不计入总词数;
3. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Recently, Ive found many of my classmates always have some symptoms of anxiety before exams.
2
最近,你班學生就“怎样才能获得幸福?”这个问题进行了讨论。请用英语写一篇短文,谈谈你的看法。内容可涉及以下方面:
1. 健康;
2. 家庭;
3. 人际关系;
4. 学习情况。
注意:
1. 词数100左右;
2. 开头已经给出,不计入总词数;
3. 可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:和谐的 harmonious
How to be happy? This is a very realistic and deep question.
3
持之以恒是一种很重要的品质。假设你将参加主题为“Perseverance”的英语演讲比赛。请你根据以下要点写一篇演讲稿:
1. 持之以恒与成功的关系;
2. 持之以恒与天赋的关系。
注意:
1. 请以个人或者名人事例进行论述;
2. 词数100左右(开头和结尾已给出,不计入总词数);
3. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Hello, everyone! Today, I would like to make a speech on perseverance.
Thanks for listening.
4
假如你是李华。你读到美国中学生Jack的博客,了解到他即将作为一名交换生来北京学习,他希望能够寄宿在一名擅长英语的中学生家里,以便更好地了解中国文化。请你给Jack写一封电子邮件。内容包括:
1. 希望他住你家;
2. 介绍你的个人情况;
3. 你能为他提供的帮助。
注意:
1.词数100左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
5
假如你叫李华,你的笔友Christ对中国历史文化很感兴趣,他来信请你给他推荐适合的中文读物,请你写一封回信。内容包括:
1. 拟推荐读物的名称及内容;
2. 推荐理由;
3. 邀请他来中国体验文化。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Christ,
Yours truly,
Li Hua
6
假如你是学生李明。班里转来一名新同学张华,他因一时无法融入新的集体感到很苦恼,请给他写一封信。内容包括:
1. 帮他分析原因;
2. 提出建议;
3. 陈述你帮助他的具体打算。
注意:
1. 词数100左右;
2. 信的开头和结尾已给出,不计入总词数;
3. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Zhang Hua,
Im sorry to hear that you have trouble in getting along well with the new class. So I hope I can give you a hand.
Im firmly convinced that you will soon become part of our class and you will enjoy it.
Yours sincerely,
Li Ming
7
假设你是学校学生会主席李华。你校将要组织美国交换生参观中国美术馆(National Art Museum of China)。请你根据下面提供的信息,用英语写一则通知。内容包括:
1.活动具体安排(集合时间、地点,交通方式等);
2.活动内容;
3.活动意义。
注意:
1.词数100左右;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数;
3.可适当增加细节,以使行文连贯。
Hi, everyone! May I have your attention, please?
Hope you will enjoy the visit. Thats all. Thank you!
8
假如你是王林。给Times English写一封信,陈述滥养宠物带来的问题,呼吁媒体对此问题给予关注。内容包括:
1. 滥养宠物现象;
2. 滥养宠物带来的问题(环境、安全、健康等);
3. 你的呼吁。
注意:
1. 词数100左右;
2. 文章开头和结尾已给出,不计入总词数;
3. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear editor,
Im sorry to occupy your precious time.
Yours truly,
Wang Lin