善于思辨，于无声处听惊雷

张学真

事物是纷繁芜杂的，我们认识事物、分析事物不能简单化。在写作时，同学们要善于思辨，对一些所谓的名言警句、见惯不惊的社会现象，要认真分析。这样，许多伪真理、伪命题就会被推翻。即使是真理，多问几个为什么，你就会有新的发现、新的感悟，你的作文也会有新的观点、新的见解和亮点。

那么，我们怎样才能使作文有思辨性呢？

进行多向求异分析，使文章立意新颖

多向求异分析是指能够辩证地、一分为二地全面地去看待事物，既能从正面想到反面，也能从反面想到正面；既能看到矛盾中的统一，又能看到统一中的矛盾；既看到主次矛盾的差异，又看到在一定条件下可以转换。面对命题或材料所提供的社会生活现象，不单一思考，可从正向、反向、横向、纵向等多方考虑。比如关于“选择”，我们一般会想到人是选择的主体，由人去选择事物。其实，如果换一种角度思考，人同时也可能是被选择的客体，人在其一生中又常常被選择着，被他人、被机遇、被命运选择着。变换角度思考，就会提炼出更正确、深刻、新颖的立意。

分析问题产生的原因，使文章论证有力

因果关系是客观事物发展的根本关系，由果推因，探明事物产生的原因，就掌握了事物发展的规律。只有掌握了规律，才能认识事物的本质。在分析事物间的因果关系时，进一步分清主因次因、内因外因，找出因果间的联系和转化条件，就能使议论更加深入。一个事实已然存在了，必然有它产生的原因和能够存在的原因。例如，感到现代社会诚信的缺乏，追寻为什么，就是分析已然的原因。中华民族历来是讲求诚信的，为什么出现诚信危机，怎样才能避免类似的灾难再次降临，怎样才能使我们的社会成为诚信的世界？要解决问题，就得设想必要的条件。评价一个事物，要看它已然带来了怎样的结果，也要看它将会带来怎样的结果，而对事物的预见需要眼光、见识、智慧。社会的失信到底带来了怎样的后果？如果你能想得到、说得清，那么你的论述也就深刻了。

分析横向之间的联系，使观点更有新意

由一个事物想到另一个相关的事物，由一种现象联想到另一种相关的现象，就可将天上地下、古今中外、伟大平凡、理想现实等一些看似无关的事物沟通起来，就能见人所未见，议人所未议，产生崭新的认识，写出观点新颖的文章。例如在一则针对声乐大赛评委挟私错判的评论写作中，有人写“网中人生”，有人写“莫让浮云遮望眼”，有人写“只缘身在此山中”，有人甚至从服装模特吕燕在法国获奖谈起，写了《民族情感与世界》，指出“中国悠悠历史培养了我们每个人的民族感情，但世界的发展更要我们每一个中国人去勇敢地拥抱世界大家园，而决不能再搞山头主义、圈里人生。”作者视野宽阔，纵论天下，观点很有新意。

分析事物的纵向历史，使议论更加深入

事物都处在不停运动、发展、变化的过程中，要揭示事物的本质，就要用发展的眼光，对事物进行纵向分析。一是从历史的角度论述，具有明显的时间性，或由近及远，或由远及近；二是层层深入地论证，由浅入深。如《近墨者未必黑》一文中，篇首展示论点：“近墨者未必黑”，然后由远及近，按时间，用历史事件层层深入地进行论证，最后指出“不管外界风云如何变幻，有多少污风浊浪，都不能将我们击垮。即使‘近墨，也决不会变‘黑”。