浅谈新形势下高校党建与大学生思政工作

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一、高校党建与大学生思想政治工作的重要性

在2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记对高校加强党的建设、办学方向、高校思想政治工作作出了明确指示。可见，高校党建与大学生思想政治工作具有突出中心、明确方向、推动发展的重要作用。因此，着力研究党建与思政工作的关系，进一步加强党的建设能保证教育工作发展方向，并通过党建引领思想政治工作的开展，为推动学校稳步发展提供坚强的政治保障和思想保障，奋力开拓高校党建与大学生思政工作的新篇章。

二、高校党建与思政工作契合的困境

(一)积极加入组织，惰于思政课程学习

加入党组织对共产主义坚定理想信念的追求。近年来，作为高校党建与创新基础工程的党建思政工作取得了一定的成效，但还是存在很多不足。调研发现，学生注重加入党组织过程，却消极对待思政课的学习。就思政课而言，它是针对全校学生开展的精神理念再教育，通过进一步学习，使其起模范标杆作用。因此思政课不但要学，而且还要学会弄通，只有这样才会有活力与生机，反之如同无本之木，无水之鱼。

(二)受外界思潮影响，信念不够坚定

当今，经济全球化，各种思潮渗透和扩张，并畅通无阻的冲击我国意识形态领域，轻松进入大学生视野，动摇了理想信念，对思想政治教育有一定的挑战。一是政治价值观淡薄。政治价值观是保证党的理想信念不动摇的思想保证，是个体对政治世界的认知。当前，还是有极少数学生注重个人利益，淡薄政治价值观。二是学习观有偏移。树立正确的学习观是加强精神理念的有效措施。有少数学生关注网络商业信息多，理论学习少，不愿意接纳新思想、新事物，直接影响学习质量，最终让自己失去了发展的后劲。

三、高校党建与大学生思想政治工作的路径探析

“2017年中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，对新形势下的高校思想政治工作提出了新的要求，阐述了高校思政工作的指导思想、工作原则和工作方法，强化了思想理论教育和价值引领。”[1]

(一)统一思想，营造良好党建思政的工作环境

一是把好导向，共同促进。高校党建思政工作贯穿学校工作的全过程，抓党建过程偏离了学校的中心工作，就丢失了党建思政工作的核心价值。因此，要坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”[2]这个工作导向，使党建工作成果转为高校协调发展的优势。二是建章立制，保障促进。要完善评价和激励机制，为服务党建思政工作推动学校和谐发展保驾护航。三是注重实效，加强研究。要充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想为首要的政治任务，遵循高校党建与思政工作的新要求、新规定，破解高校党建与思想政治工作上的“短板”。

(二)增强实践活动，提高学生思想认识

社会实践已成为了加强高校大学生思想政治教育的重要方式之一。目前，整个社会比较浮躁、生活比较复杂，意识形态多元性，大学生对课堂政治理论学习的积极性不高，要及时改变这一现状，再一次激发学生学习的热情，必须组织开展寓教乐于的“中国梦”、“青马培训”等主题教育活动，用鲜活的社会实践活动加强对学生的思想政治教育，[3]培养学生的社会责任意识，加深对党的宗旨的实践体验，让学生亲近党，认识党。

(三)多种形式，增强党建和思政工作的活力

一是推进“党建+新媒体”丰富学习平台。新媒体的出现和应用对高校党建与大学生思政工作提出了新的要求。通过创建诸如党建工作微信群、红星云等形式多样的工作平台，为高校党建的新领地与方法开辟了新方法，既能增强工作的公开透明度，方便大学生及时了解与掌握国家时事政治，又为党组织管理提供较好的平台。

二是推行“党建+育人” 实现教育新成效。大学是立德树人、培养人才的地方。教师是人才培养的关键，教师的思想政治状况在育人中具有很强的示范性。“立德树人”是高校教师融合核心价值观理念重要阵地。在教学育人中，积极推动实施教师“三个一”计划，即每名教师兼任一个班主任，指导一个创新创业项目和一个专业学生社团，大力开展大学生思想政治教育工作，提升大学生的综合素质。

三是推行“党建+竞赛” 促进大学生思政工作。思想政治工作主要就是做人的工作，高校的学生思政工作，要因时而进，要遵循学生的成长规律来开展。面对各种意识形态交融，如何让当代大学生思想既能抵抗不良思潮的侵蚀，又能辨证吸收其中的先进成果是当下思政教育的重点。要想在教育过程中让学生正确树立社会主义核心价值观，与时俱进，在组织各项专业竞赛的同时，以党和国家重要纪念日为契机，开展主题鲜明的竞赛活动，激发学生的主观能动性，提高大学生思想政治教育的效果。