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长春大学旅游学院
但是对于正准备与社会接轨的大学生而言,面对网络各种信息时,非常容易受到其不良影响,严重则容易导致三观不正,思想政治观念崩塌。因此,我们要明白,网络时代的存在给当代大学生正在带来严峻的挑战,因此人们要不断地去正视这件事情,并要积极采取措施解决此类问题。
在冗杂的网络环境下,发布言论的群体由于受教育程度不一以及素质参差不齐,时常会冒出一些不良信息对大学生的思想进行冲击,容易导致其三观出现偏倚,非常不利于学生思想上的良好塑造和教育。
大众低俗的信息正在悄无声息地让大学生的审美日渐低俗化,更有甚者,还容易对其造成思想麻木的状态,导致大学生成天迷于娱乐节目,不断加深对网络的依赖程度[1],而对于学校思想政治教育课不屑一顾。长期下来,就容易引发学生思想政治上的危机。
由于网络是一个保有隐私权和神秘的平台,以及大学生正处于青春期阶段,容易对正统思想和权威性的观念形成反抗的态度[2],这就助力了别有用心的公民有意在网络上发布各种各样的消息,旨在对大学生的思想进行洗脑利用。
就时下的“好心人扶摔倒老人反被敲诈”的热点新闻就衍生出了很多诸如“老人摔倒怎么扶?该不该扶”的话题。因此很多键盘侠便在网上大肆发表个人言论,倡导大家不要扶起老人,因为这样的事件更多换来的是碰瓷。因此,正在培育三观塑造的大学生对于此类言论便开始趋于认同,而对于自古以来“尊老爱幼、助人为乐”的正统思想教育观念却日渐淡化,抛之脑后。长期下来,大学生便容易在精神上造成情感的缺失与淡然,对待世间苦难感情也变得愈加冷漠。
首先,只有让大学生自己认识到网络环境对于自身的挑战时,才能够真正做好充足的应对准备。因此,身处正准备与社会接轨的大学生群体而言,平时要加强个人判断与安全意识,不要一味的听取网络言论,而是需要自己不断加以思考,这样才能学会不在网络世界中随波逐流。因此,大学生自身的防范观念加强对于其思想政治的培育具有很大的好处。
在网络时代包罗万象的环境下,除了学生要做出个人努力,增强防范安全及判断是非的能力以外,同时也不能够忽视学校在组织教育上的作用。因此,在这样的情况下,学校在此类问题的解决上应该加强对学生思想政治的教育,例如,定期举行讲座或是以主题班会的形式开展思政教育,旨在不断将其思想接上正轨,进一步的让学生在面对网络良莠不齐的信息时能够抵制住诸多诱惑。此外,高校辅导员也应该时常在班群内讲解相关网络信息的复杂性,让学生不断加强对网络信息防范的意识。通过这样,才能够更好的帮助学生在三观塑形的关键时期守住最后的关卡。
就目前而言,由于网络上的各种信息泛滥,紧靠学生和学校的防范观念和思想政治教育是远远不够的。因此,网络负责部门应该建立起一套完备的网络监管系统,旨在对网络不良虚假以及败坏三观的信息进行监督管制。其次,对于屡教不改的用户应该予以处罚和教育。再者,网络有关负责部门还应该以立法的形式对网络上故意制造虚假以及对公民群体有害,且造成广泛影响的信息传播者以法律处分。此外,网络负责部门还应该控制网络舆论的重心,不断将有益正确的思想观念带到学生的视野中,真正的发挥网络对学生的学习功用。
由于学校对学生的思想政治教育关乎学生未来的发展,学校便要大力重视对学生在这方面的教育指导。因此校方应积极倡导建立一个相对纯净的校园网络环境,旨在让大学生在学习与塑造期间降低不良信息对自身的思想政治影响。在校园安全网络平台里,发表言论的对象都是学生,很大程度上降低了人员冗杂的问题,且发表的言论也因素质的大致均衡而尽可能地避免了引起学生思想上的落差。通过这样,才能不断地让学生在面对复杂网络的环境下找到一片净土。
综上所述,大学生要懂得加强个人的判断是非与安全意识,学校教育方面应该大力帮助学生进行思想政治上的组织教育,此外,对于网络相关负责部门而言,则应该建立一套完备的监管体系。