延安精神：当代青年的精神食粮

张 卓

(云南大学 云南 昆明 650500)

一、“六个一”：延安精神的内涵

延安精神，是以中国共产党为核心的中华民族优秀分子在为了实现民族独立、人民解放的伟大事业中彰显出的精神风貌和理想信仰。它是中华民族优良传统与马克思主义相结合的瑰宝，是我们实现中华民族伟大复兴的不竭力量之源。试问：延安精神是什么呢？

一个正确的方向：政治是为人民服务的。中国共产党是无产阶级的先锋队，它的任务决不是反映群众的一般水平，而是带领群众前进。党自诞生的那天起，她就以民族独立、国家振兴为己任，始终站在历史的最前沿，团结全国各族人民共同奋斗。中国共产党坚持对政治的领导，其目的就是“使它能够夺取政权并引导全体人民走向社会主义。”①之所以中国共产党能够从开始只有几十个人的政党发展到具有超过八千万党员的大党，是因为党始终坚持政治的人民性。党的事业是人民的事业，党需要在这场革命中与最广大的人民群众取得最密切的联系，全心全意地为人民服务，党只有始终代表最广大人民的利益，才能凝聚人心，把人民群众汇集成无往不胜的革命洪流。

一个基本原则：独立自主。“独立”而不是“独力”，革命需要外援，但不能依赖外援。“外因是变化的条件，内因是变化的根据”②。在延安时期，中国共产党在环境极其恶劣，革命形势极其复杂的条件下，依旧不忘初心，自己动手，丰衣足食；面对“左”倾和“右”倾错误路线，幼年的中国共产党从血的教训中明白了若要真正地解决好中国问题，就必须“通过自己的斗争、自己的行为和自己的鼓动，学会解决新的历史任务”③。党始终坚持独立自主的基本原则，才掌握了“革命”的主动权，才在“革命”中排除各种艰难险阻，不断地成长壮大。

一条基本路线：群众路线 。“历史活动是群众的活动”④，人民群众是历史活动的主体。在延安期间，毛泽东多次强调共产党员绝不能脱离群众中的多数人，否则“先锋队是完全可能脱离人民群众的”。中国共产党始终依靠人民群众，从群众的队伍中来再到群众中去，充分地发挥人民群众的智慧和力量，最终取得了新民主主义革命的胜利。

一种解决问题的态度：实事求是。何为“实事求是”？毛泽东曾说：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”⑤延安时期，中国共产党从我国的基本国情出发，提出建立抗日统一战线的主张，发动全民族实行持久抗战，这也为抗日战争的胜利奠定了群众基础。试想，如果党不从革命的具体实际出发，还能求得到“是”吗？

一种“自我革命”的精神：批评与自我批评。批评与自我批评一直以来是共产党人所提倡的。“伟大的阶级，正如伟大的民族一样，无论从哪方面学习都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。”⑥一九四二年，中国共产党在延安开展整风运动，其意义是“通过批评与自我批评来学习马克思主义”⑦。共产党人从来都不屑于隐瞒自己的错误，也正是在批评与自我批评的整风运动中，全党实现了空前的团结与统一。

一种干劲：艰苦奋斗。“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动，无产阶级的运动是绝大多数的，为绝大多数人谋利益的独立运动。”⑧马克思主义毫不掩饰地表明了自己的阶级立场。共产党是代表无产阶级及人民大众的根本利益，共产党人必须发扬艰苦奋斗的革命精神。在革命、建设以及改革时期，中国共产党人始终不忘初心地领导中国人民自力更生，把“荒山变成好江南”，为革命、建设以及改革的胜利播下了希望的种子。

二、当代青年需要弘扬延安精神

弘扬延安精神离不开青年，这是由青年的社会地位和延安精神的时代价值决定的。革命战争年代，广大青年满怀革命理想，抛头颅、撒热血；在社会主义建设、改革时期，青年发出了振兴中华的最强音。历史不会忘记青年，中华民族的伟大复兴需要青年。

（一）青年的社会地位：弘扬延安精神的生力军

第一，青年是弘扬延安精神的天然宣传家。青年特别是广大高校学生，他们深受良好的教育，具备了马克思主义基本理论素养，能够克服“历史虚无主义”的错误认识。“没有调查就没有发言权”，没有实践就难以使人信服。广大青年积极投身社会实践，在创业的过程中深刻地体会到了延安精神的真谛。一个信仰延安精神的青年，就是一股弘扬延安精神的力量；一个践行延安精神的青年，就是一缕撒播延安精神的清风。弘扬延安精神必须“更广泛的和更大胆的，更大胆的和更广泛的，再更大胆和更广泛地把青年组织起来”⑨，发挥青年的生力军作用。

第二，开拓延安精神的新境界，需要青年。“真正建立共产主义的任务正是要由青年来担负”⑩，如何把我们一代代的青年人培养好，如何让延安精神历久弥新，这是一个时代赋予的新课题。青年是思想最活跃、最富有创新能力的群体。青年特别是他们当中的优秀分子更需要解放思想，积极争做弘扬延安精神的先锋者，而不是看客。

（二）延安精神对当代青年的时代价值

延安精神是在特定的历史环境下形成的，它对中国革命的胜利和推动社会主义建设事业的大发展起了重要的作用。“延安精神过时论”是有害的，它不仅没有过时，而且还赋予了新的时代内容。

“人生的扣子从一开始就要扣好。”⑪青年是党和人民事业可持续发展的宝贵人力资源，弘扬延安精神是时代赋予青年的历史使命。广大青年一定要树立正确的政治方向，不忘初心跟党走，在伟大的时代建功立业于人民。事实求是是一种解决问题的态度和方法。青年人在创业或者选择自己的工作时，需要有仰望星空的豪气，但更要脚踏实地。“如果我们通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，我们仍然对它充满热情，我们仍然爱它，觉得自己适合它，那时我们就应该选择它”⑫，面对就业创业，当代青年应根据自身的条件做出合理的选择，这样才有可能在合适的岗位上做出不平凡的业绩。《论语》曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”青年特别是广大青年党员，在工作中需要开展批评与自我批评。批评与自我批评不是目的，而是工作的方法。青年人开展批评与自我批评可以使自己清醒、进步，可以达到新的团结，除此之外没有其他任何特殊的目的。

延安时期已经过去了七十余载，但延安精神永存。在思想多元化的今天，延安精神必不可少。青年一定要坚定理想信念，发扬延安精神，与人民同命运，这样青春才能划出一道亮丽的风景线。

三、在历史与时代的统一中把脉青年弘扬延安精神

延安精神是在历史中发展的。广大青年在党的号召下，积极地发扬延安精神，与民族共患难、人民同呼吸。在新时代，该如何在青年人中弘扬延安精神呢？

首先，澄清历史，克服“虚无主义”的错误认知。延安精神是在特定的历史条件下形成的，针对社会上“历史虚无主义”和“民族虚无主义”的错误认知，我们有必要向当代青年人讲好“延安故事”。“历史就是历史，历史不能任意选择”⑬。延安精神存在于历史之中，是我们党和人民发愤图强实现中华民族伟大复兴的力量之源。

其次，立足“互联网+”，创新延安精神传播方式。青年人是乐意接受新事物的群体。“互联网+”具有快捷性，兼容性，互动性，个性化的特点，这些特点对青年人更具有吸引力。当前我们要把延安精神的宣传同互联网结合起来，探索出一条接地气的新出路。

再次，投身实践，做延安精神的践行者。当代青年没有经历过延安时期极其艰苦的岁月，因此对延安精神的理解与认知也会存在或多或少的偏差，这是很正常的。如何能够真正地把延安精神变成青年人内化于心，外化于行的行为准则呢？归根结底离不开实践。广大青年应在实践中体验生活，重温延安精神。

最后，将延安精神与中华民族优秀文化相结合，创新青年人喜闻乐见的文化形式。弘扬延安精神，就必须要将延安精神融入到中华民族优秀文化中，用青年人喜闻乐见的文化载体表达出来，也许这样更能为青年人所接受，从而真正地让延安精神扎根于青年。

四、小结

延安精神是中国共产党和中国人民在长期的革命斗争实践中形成的宝贵精神财富，它在我国革命、建设和改革时期都发挥了巨大的作用。在新的历史条件下，当代青年更应积极地弘扬延安精神，让延安精神在青年中更具有活力和创造力。

注释：

①列宁.列宁选集 第3卷[M].人民出版社,1995:131.

②毛泽东.毛泽东选集 第1卷[M].人民出版社,1991:301.

③列宁.列宁全集 第34卷[M].人民出版社,1985:418.

④马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集 第2卷[M].人民出版社,2005:453.

⑤毛泽东.改造我们的学习[M].人民出版社,1966:4.

⑥马克思恩格斯选集 第4卷[M].人民出版社,1995:432.

⑦毛泽东.毛泽东文集 第7卷[M].人民出版社,1997:275.

⑧马克思,恩格斯.共产党宣言[M].中央编辑出版社,1998:7.

⑨马列经典著作选读[M].高等教育出版社,2005:67.

⑩列宁.青年团的任务[M].中共中央党校出版社,2011:1.

⑪习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话[M].人民出版社,2014:3.

⑫马克思.青年在选择职业时的考虑[M].高等教育出版社,1999:3.

⑬习近平.在毛泽东同志诞辰120周年上的讲话[M].人民出版社,2013:4.