夕阳的痕迹

耿嘉冕

某天，我走在回家的路上，不自觉地抬眼向天空望去，天边的云像是燃着了般，如漂浮着的巨大火焰。这是夕阳留下的痕迹。

我的心不由自主地颤动了一下，脚步也停住了。那个傍晚，那片蓝天，那一朵朵云彩掠过的痕迹，我此生难忘。

那天是毕业典礼，从初一到现在，从期盼到逃避，毕业来得飞快。

我们听完了各种演讲后，已临近傍晚。同学们回到了班里，再一次也可能是最后一次听班主任唠叨，我们的眼角都湿润了。终于，班主任不舍地看着我们：“走吧，回家吧。”

校园里的一草一木，即将化作心间的点点回忆，纵然有千般不舍，我们也只能选择离开。但不知是什么驱动着我，本该往校门口方向去的我，却一步步地向操场走去，放下书包，再一次踏上那熟悉的橡胶跑道，开始奔跑起来。我跑得不快，但在夕阳下，渐渐开始回忆起过去的时光……

从初一开始，下午每次上完课，我们都要去操场上锻炼一阵子，这是学校要求的。一开始，同学们还锻炼得有模有样，到后来就纯粹成了一种在繁忙学习中的娱乐了，这习惯一直持续到毕业。数不清有多少次，只记得在夕阳的金色光芒里，操场上都是恣意奔跑的少年。

不过白驹过隙间，到了初三，中考已摆在我们面前。

最后冲刺的阶段，每个人都铆足了一股劲儿，就像黑板上写的那句话：三年只为一朝之役！巨大的感叹号像是一个重重的锤子，无时无刻不在敲击着我们的内心。那时候的每个下午，我们已不再去操场，唯一的放松，就是抬头看看夕阳留下的一片火红。

在我们的欢呼声中，中考终于结束了；在我们的欢呼声中，初中也将要结束了……

“嘿，要不要一起？”有个声音在我耳边响起，原来是班里的一个同学。我苦笑：“反正也剩不了几次了，一起也好。”于是我们开始边跑边聊。渐渐地，陆续有同学加入进来，随着夕阳在操场上留下愈来愈浓的痕迹，人也越来越多。

恐怕再没有比这更让人感动的了：在不大的操场上，整个初三年级的学生都在跑步。我们的步子并没有多快，但却很厚重。我们虽嘻嘻哈哈谈笑风生，心却异常沉重。有些高高扬起的嘴角边还有一两滴晶莹的泪珠。一想到朝夕相伴了三年的学校即将成为回忆，我就不由得鼻尖一酸。

我假装不在意，转而望向天边。此时，夕阳已完全沉没下去了，潜入到了世界的另一半。我们虽然迎来晚上，但天边还有夕阳留下的痕迹，溫存良久。

我又回忆起过往夕阳的痕迹。此时，它们在我心中一帧一帧地快速闪过，然后放映成了我初中这些年的喜悦、悲伤和热烈。一幕幕熟悉的画面渐行渐近，又随即渐行渐远。

曾经一直都是这样，每天最后的时光，都是在夕阳的痕迹中度过。而此时的痕迹，于我而言，就是三年的回忆。

（山东淄博市桓台县实验中学）

模拟评分：48分

作者开篇以夕阳之景入笔，既照应了题目，又起到了触景生情的作用。接着，插叙了毕业典礼结束后去操场跑步的情节，以及中考前冲刺的场景，渲染了一种紧张的氛围。继而由回忆转入现实，对与同学一起在操场上跑步这一场景进行了细节描写，细腻地表达了小作者因毕业要离开学校的不舍之情。

夕阳象征着逝去，寄托了小作者对初中时光的留恋与不舍，读来极易引起读者的情感共鸣。