母亲节礼物

【定制要求三】

1.寫出准备礼物的过程，侧重心理描写。

2.礼物要有新意。

3.至少出现一处比喻修辞。

【精品出炉三】

母亲节礼物

江山市实验小学五年四班 王浩琅

母亲节到了，可送给妈妈什么礼物好呢？这是一个让人发愁的问题。

早上，我照常去书法班练字。上课的时候，书法老师说：“母亲节到了，大家写一把扇子送给妈妈吧！”好主意！

老师的桌子上摆着各种各样好看的扇子，就像一个大花丛。“花丛”中有团扇、芭蕉扇、折扇，还有老人用的蒲叶扇，我选了一把芭蕉扇。写什么字好呢？妈妈每天起早贪黑地上班，下班还要照顾我和小妹妹，简直太辛苦了。对了，就写“常乐永康”吧！

老师让我们先在宣纸上练习一下。我今天心里特紧张，写出来的字歪歪斜斜，根本不是我的水平。我用力做了几个深呼吸，才慢慢地好起来。一个字一个字地练了好几遍后，我自以为差不多了，便平静了一下心情，在扇子上一笔一画地写起来。

吃晚饭的时候，我拿出精心准备的礼物。妈妈看了，开心地说：“这是我收到的最好的母亲节礼物！”我听了，心里别提有多高兴。

（指导教师 何小芬）

【点拨】

相比于“满天飞”的贺卡，小作者送的扇子可谓别出心裁。文章中细腻的心理描写，让一个精心为妈妈准备礼物的孝顺儿童形象跃然纸上。