小学体育教学中安全隐患的规避及应对策略

陈梦园

【摘要】小学体育的教学目的是帮助学生提高身体素质，强健体魄，为今后的学习、生活创造良好的身体条件。在开展小学体育教学工作时，相关教师应该高度重视学生的安全问题，避免其在体育锻炼过程中受到伤害。因此，小学体育教师应该掌握一定的安全隐患规避对策，同时也要对现存的安全隐患进行深入研究，探究存在隐患的根本原因，进而通过多方努力，采取有效措施，确保体育教学过程中学生的人身安全。

【关键词】小学体育 教学过程 安全隐患 应对措施

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0208-02

引言

随着我国体育强国、全民运动号召的提出，各地小学应该高度重视学生体育锻炼情况，加强开展体育课程，进而帮助学生全面提高综合素质。但在现阶段有的学校体育锻炼设施不完善或存在安全隐患，学生在使用锻炼设施时就容易发生危险。再如，一些体育教师没有对学生进行安全教育，进而导致学生出现意外。因此，相关教师应该针对体育教学安全隐患制定完善的应对策略，确保小学体育教学工作顺利、安全开展。

1.目前小学体育教学中存在的安全隐患

现阶段，小学体育教学过程中还存在许多安全隐患，主要是学校、教师、学生自身等三方面的原因。因此，在开展体育课程之前，重点研究这三方面的原因有助于提高小学体育教学过程的安全，保证教学工作顺利开展。

1.1学校体育运动设施器材年久失修

体育基础设施和相关器材是保证小学体育教学工作高效开展的重要条件，随着国家越来越重视学生的综合素质教育，很多学校都建设了相应的体育基础设施并购进了一些体育器材，例如篮球架、单双杠、攀爬网等、学生们也十分喜欢体育锻炼，因此这些设施也为学生提供了更好的锻炼条件。但随着时间推移，一些学校没有对基础设施进行相应的保养和维护，导致其过于陈旧，存在安全隐患，一旦学生使用了存在安全隐患的设施或器材，就有可能出现意外。这样一来，会大大增加体育锻炼和教学过程中的风险，长此以往学生也会逐渐失去对体育锻炼的兴趣，不利于学校开展体育教学工作[1]。

1.2体育教师缺乏对小学生安全教学的指导

小学生的年龄小、心理不成熟，因此其自我控制能力较差，往往在进行体育锻炼和学习时不具备相应的安全意识，这就会增加意外事件的发生概率。此外，有的教师也没有在课前对学生进行相应的安全教育和指导，因此学生就容易在体育课上出现崴脚、摔伤等意外。

1.3安全意识教育的缺乏

目前，一些小学体育教师在开展教学工作时，没有全面了解学生的身体状况和心理状况，再加上学生自身安全意识较为薄弱，因此，往往会导致体育锻炼过程中出现意外。例如，有的学生在运动之前没有进行热身运动，之后进行一些高难度或剧烈运动时就会对身体造成损伤。还有的学生可能存在感冒、发烧等症状，而教师对此并不了解就安排这些学生进行体育锻炼，进而加剧了其病症，对其身体造成伤害。

2.小学体育教学中安全隐患的规避及应对措施

2.1全面了解学生的实际情况

在开展体育活动之前，教师需要充分了解每个学生的身体状况，进而确定学生的身体状态是否适合进行体育锻炼。在进行活动准备时，教师应该询问学生是否存在身体不适的情况、是否发烧或手脚不便、手术是否愈合等。如果有这样的情况，教师应该及时了解，进而判断其是否能够参加体育锻炼。教师还可以通过与家长沟通的方式获取学生的身体狀况信息，最大限度保证学生的安全和健康。同时，教师也应该多关注天气情况，避免学生在运动过程中出现中暑等情况。

2.2提前消除安全隐患

提前预防是规避体育教学安全隐患的有效途径，因此相关教师在开展体育教学工作时，应该提前做好相关准备，尽量消除安全隐患。例如，在开始体育课之前，教师应该仔细检查相关设施和器材是否安全，是否牢固、是否可以使用。如果发现体育设施或健身器材存在安全隐患，教师需要严格看管学生，不能让其随意使用，同时课后通知学校后勤部门或安保部门，使其将这些器材和设施严加管理，及时维修，避免影响正常的教学工作中。此外，体育教师在平时应该和学生家长有一定的沟通和联系，进而了解学生的身体情况。进而在全面了解学生生理和心理情况的基础上，为其制定相应的体育锻炼计划。同时对一些特殊的学生采取特殊手段，如让感冒、发烧的学生及时休息，不安排他们参加剧烈运动等，避免学生因为运动不当出现不适。最后，当学生在体育锻炼过程中出现意外，导致受伤时，教师应该及时将学生送往医院进行治疗，并及时通知家长，以确保学生能得到有效治疗[2]。

2.3对学生的穿着进行安全指导

体育教师在平时应该严格要求学生，严格规定上体育课时的着装标准，不允许穿牛仔裤、紧身裤等不适合体育锻炼的服装，告诫学生在参加体育锻炼时必须穿运动服和运动鞋，以免着装不合理导致学生受伤。此外，有的学生喜欢在衣服口袋里装一些零食或其他物品，教师应该在上体育课之前仔细检查学生衣服口袋中有没有尖锐物或硬物避免学生参加体育锻炼时摔倒而导致这些硬物对其造成的伤害。最好在课前就让学生将物品放在教室或交给老师统一保管。通过规定体育锻炼的服装，能够有效提高学生锻炼时的灵活性，进而避免其在运动过程中受伤。

2.4做好充足的热身运动

热身运动是开展体育锻炼之前必须要进行的项目，其主要作用是是活动者的四肢、关节、肌肉等得到充分的舒展和活动，以免在体育锻炼中受伤。小学生的身体机能与成人相比有很大区别，因此，小学体育课的热身活动应该注意强度，避免热身活动强度过大导致学生受伤。此外，为了避免单一、枯燥的热身活动使学生产生厌倦，体育教师应该研究一些游戏与热身活动相结合，进而提高其活动积极性，使其充分做好热身，之后进行体育锻炼，最终避免体育锻炼过程中的安全隐患[3]。

2.5加强基础设施建设

学校应加大体育设施建设的投入，尤其是一些热门体育项目如球类运动、田径运动等，合理配置资金，为学生建设相应的体育锻炼器材，保证学生的体育锻炼需求。同时，当地政府也应该予以支持和帮助，帮助相关学生加强体育设施建设，同时严格监督其建设过程和建设效果，最大限度排除因体育设施导致的安全隐患。

2.6加强对小学生安全运动的监督

为充分确保小学生在体育锻炼过程中的人身安全，体育教师不仅要对其进行安全教育，在课前带领学生进行热身运动，同时也应该对其锻炼过程进行监督和管理，以免其出现过度运动的情况。在开展体育教学时，教师需要根据现阶段的小学体育教学要求为学生设置相应的课程，同时控制体育锻炼的强度。一旦发现小学生在有关体育运动中有不恰当的动作，要及时纠正和引导，避免小学生由于姿势不正确发生安全事故[4]。

结语

小学体育教学主要是为了提高学生的综合素质，保证学生拥有强健的体魄，进而使其更好的学习和生活，因此，相关教师和学校应该高度重视这些问题。同时，学校和教师应该对相关问题进行深入研究，积极探索解决方案，加强对学生的安全教育，保证小学体育教学工作顺利开展。惟有此，才能有效规避体育教学中存在的安全隐患，提高小学体育教学的安全性。

参考文献：

[1]孙福志.小学体育安全隐患的规避与应对[J].新教育时代电子杂志：教师版，2017（17）.

[2]孙红伟.论小学体育教学中的安全隐患的规避与应对[J].神州，2017（22）：122.

[3]彭海慧.小学体育教学中的安全隐患的规避与应对[J].小作家选刊，2017（13）.

[4]祁美蓉.如何做好小学体育教学中安全隐患的规避及应对[J].时代教育，2017（4）：166.