金寨皇马公益足校对安徽省校园足球运动发展影响的分析研究

史国信 北京城市学院体育教研室

一、研究对象与研究方法

(一)研究对象

本文以安徽金寨皇马公益足球学校为研究对象。

(二)研究方法

1.文献资料法

通过互联网搜索引擎，对皇家马德里基金会在中国建立第一所公益足球学校的背景和信息进行查询；通过中国期刊网中文数据库进行查询，以“皇马公益足球学校”为关键词对相关文章进行检索，查询到相关论文207篇，其中没有关于这方面的研究。

2.访谈法

对安徽省金寨皇马公益足球学校-思源实验学校的领导、老师以及皇马亚太区中方官员进行访谈，就金寨皇马公益足球学校成立的背景以及发展情况，认真听取相关领导与教师的意见和看法。为本研究提供借鉴和指导。(见表1)

3.实地考察法

2016年3-7月，本人随北京体育大学实习生队伍参加了该项目，对该项目的情况进行深入的了解，并对该校的场地设备、师资情况等进行了考察，为本研究提供了现实依据。

4.逻辑分析法

本文通过概念、推理以及判断等形式对获取的资料进行分析、归纳、概括，探索事物发展的内在规律。

二、结果与分析

(一)安徽金寨皇马公益足球学校成立的背景分析

在中国职业足球的历史中，安徽足球的最好成绩，是安徽九方足球队获得2008年中甲联赛第四名的成绩。此后，由于球队管理以及资金等各方面的原因，九方足球队渐渐退出了职业足球的舞台。2014年，安徽省体育局又批准成立了安徽力天足球俱乐部，但是经过一年多的发展和变化，安徽力天足球俱乐部最终将股权转让给黑龙江省火山鸣泉绿色天然矿泉水有限公司，这就使得原本就十分落后的安徽足球又回归到了最初的阶段。究其原因，足球运动根基浅、资金缺乏以及足球后备人才匮乏是安徽足球难以发展的主要原因。

然而，正是由于安徽省足球运动面临发展落后的局面，却意外地吸引了世界足坛豪门皇家马德里足球俱乐部的目光，皇家马德里基金会将其在中国的第一所公益足球学校建立在了安徽的革命老区金寨。

2015年下半年，皇马基金会与“中国社会福利基金会关心下一代基金”签署合作协议，开始推进中国公益足球学校项目。最终，在中国关心下一代工作委员会以及地方政府的帮助下，选定了位于安徽金寨的思源实验学校，成为皇马基金会在中国的首座公益足球学校。

(二)安徽金寨皇马公益足球学校的发展概况

金寨县思源实验学校是一所由金寨县人民政府出资和香港言爱基金捐资建设的一所九年一贯制公办寄宿制学校，落成于2013年，硬件设施完善，目前在校生3400多人。值得一提的是，那里是金寨为数不多配套有人工草足球场的学校。

然而，在皇马基金会到来之前，足球在这里是个陌生的词汇。据校长孙业旭表示：“为了使学生全面发展，以往我们开设了很多的兴趣班，比如拉丁舞、国画、手风琴等，之前也搞过足球活动，但没有系统开展。我们有足球场，但以前看不到孩子踢球，也没有足球，更没有老师教学生踢球。这是本校以前的足球运动开展的现实情况”。

思源学校分为小学部和初中部，全校共九个年级，有三千多名学生，但全校只有六名体育老师，其中，三名为女老师，主要负责初中部的体育课；小学部的专职体育老师只有一名男老师负责，其他的两名体育教师为最新聘用的非编制内教师。

2015年十月，皇马基金会联合“关心下一代基金”，与思源实验学校签约，后者正式成为了“中国关心下一代教育示范基地-皇家马德里基金会金寨足球学校”，也是皇马基金会在全球的第264所公益足球学校，这同时也是全中国的第一所公益足球学校。随后，在安徽省关工委、金寨县政府等多方面的协助下，足球项目在思源学校正式地开展了起来。

据皇家马德里俱乐部亚太区CEO武又文介绍，选中金寨思源学校作为皇马基金会在中国的第一座公益学校，一方面考虑到金寨的实地情况，可以通过足球来给更多的孩子带来快乐，另外，也可以看作是一个试点，希望能够带动安徽以及中国贫困地区校园足球运动的普及和开展。

表1 主要访谈对象的基本情况

皇马基金会主要在师资和硬件两个方面给予思源帮助，同时，皇马基金会与北京体育大学合作，在去年项目开始时，北体大选派了竞技体育学院和教育学院的足球专项学生，利用实习的时间，前往安徽金寨皇马公益足球学校，一方面进行足球教学，另一方面也辅导当地的体育老师。此外，在社会力量的赞助下，争取到了200多个足球、500多套球衣以及球鞋等装备。

(三)安徽金寨皇马公益足球学校的校园足球开展情况

由表2可以看出，学校开设了足球兴趣班，大部分年级的学生都参与到了足球运动当中。在课程设置方面，学校二年级每周有两节体育课，其中一节体育课是专门设立的足球课。另外，三到八年级利用每天下午的最后两节课时间，开设了足球兴趣班。在课程时间上，二年级学生的足球课每次课时间为50分钟，三至五年级的学生为每次课是80分钟，七八年级的学生的足球课时间为90分钟。这在很大程度上丰富了学生们的学习生活，学生可以在正常的文化课学习的同时，通过足球练习，锻炼身体、愉悦身心，劳逸结合，有助于学生全面的身体和心理素质的发展。

到目前为止，安徽金寨皇马公益足球学校继续加大与社会各界的合作力度，争取获得各方面的技术与资金支持，促进安徽金寨皇马公益足球学校不断向前发展。

(四)安徽金寨皇马公益足球学校对安徽省校园足球运动的影响

安徽金寨皇马公益足球学校的建立，无疑给山区的孩子带来了前所未有的快乐和变化，学生的精神面貌焕然一新，身体和心理素质得到了明显的提升；在交流与沟通方面也得到了十分显著的变化和提高。同时，安徽金寨皇马公益足球学校的教学特点和理念也为安徽省的校园足球的普及和发展提供了借鉴。

首先，在教学理念方面，安徽金寨皇马公益足球学校严格遵循皇家马德里基金会的教学理念，以“学生玩，教师教”为宗旨，在足球教学中强调以游戏的方式，让学生在十分愉快与轻松的环境下，充分调动学生的兴趣和积极性。其次，在课程时间及安排上，根据学生的年龄大小、身体及心理特点，规定足球课的次数以及每次课的时间，让学生在合理的负荷条件下不断地进步和提高。最后，在课程内容上，安徽金寨皇马公益足球学校遵循皇马基金会的教学理念，在足球课中，以游戏的方式，穿插各学科知识以及生活常识，让学生在游戏中能够学习各方面的知识和技能，有利于学生全面知识能力的提升。

表2 安徽金寨皇马公益足球学校的足球课开设情况

通过以上各方面的分析，我们可以看出，安徽金寨皇马公益足球学校的建立，对金寨县、六安市以及安徽省来说都是一笔巨大的财富，它不仅为贫困地区的孩子带来了快乐，又能够提升孩子各方面的素质和技能，为安徽省各个地方校园足球运动的开展提供了参考和借鉴。同时，对于安徽省各个学校以及我国贫困地区校园足球教学理念的改变和更新，也具有十分重要的促进作用。