培育新型职业农民的路径探索

周燕晶

摘 要 随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，农业现代化建设逐渐成为了我国最核心的发展问题。培养新型职业农民对于农业的现代化发展具有非常重要的作用，一些为了保护新型农民培养的法律也应运而生，但我国在新型农业发展的过程中仍处于起步阶段，还有很多问题有待解决。

关键词：新型职业农民；培育；概况

中图分类号：F323.6 文献标志码：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2018.18.077

传统农民指的是长期从事农业生产工作的人，但是现在对新型职业农民并没有一个非常明确的定义。有人认为可以将其归纳为有一定的科学素养，掌握了時代要求的农业生产技能的人，并且在日常生活中还要依靠自身的农业生产技能获取日常生活的经济来源，是一种居住在农村地区的农业工作人员。新型职业农民培养的就是这种掌握科学技能，并且拥有现代化新观念的、具有高素质的农业工作人员。

1 新型职业农民教育的培养对象

随着近几年的发展，我国的农村劳动力开始大量向城市转移，所以农村的劳动力大量缺失，造成了农村农业兼职化、村庄劳动力空心化，并且影响着我国的人口老龄化。根据新型的职业农民的主要内涵特征，以及我国的基本经济制度和农业的生产经营趋势，基本可以将新型职业农民分为以下3种类型。

1.1 生产经营盈利型农民

这种职业人员占有一定的资源，具有一定的专业技能和经营技术，所以相对于其他人员来说具有更强的市场活动力以及经营能力，而且有一定的资金输入能力。这种生产盈利职业农民都有一定的专业知识，通过承包土地、租赁农田或者开垦荒山等形式，在粮食、蔬菜或者家禽水产养殖方面进行生产经营，成为了生产盈利型农民。

1.2 社会服务型职业农民

这种职业人员都是通过长时间的实践操作或者经过了较为专业的知识培训，现在积累了一定的实践经验，所以可以在农业工作中快速上手，具有一定的服务型能力。这种服务型农民在农药喷洒、兽药接种、化肥分发、种子营销方面非常专业，主要从事服务型工作，如农业植保、农机操作、动物疫苗接种等工作。

1.3 专业技能型职业农民

随着我国对农业发展的支持力度不断增加，现代农业变得越来越专业化，并且现代农业具有非常合理的人员组织以及非常专业的管理模式，社会性质的经营体系越来越明显。之前拥有土地的老人、小孩等因为没有人照顾并且也没有农业工作能力，所以都留在村里，而可以从事农业劳动的青壮年劳动力都选择外出打工。所以这些留守的老人可以以雇主的形式参与新型农业，可以将土地租赁出来，相关人员还可以在闲暇时间为租主打工，从而就可以在新型生产经营的过程中获得稳定的收入，成为专业的技能型农民。

2 新型职业农民的选择及培养路径

2.1 新型职业农民的选择

为了适应现代的农业发展以及社会的现代化生产，应该筛选农业的接班人，并且根据不同人群进行针对性培养，从而才能让他们在最短的时间内尽快上手。解决农业后继者的问题已经是农业发展面临的最大的难题。新型职业农民人员主要来自哪里，哪部分人群比较适合，哪些人比较愿意成为扎根农村的基层工作者，这些问题都应该进行认真分析，分析的结果如下。

新型职业农民的的培养对象主要是可以满足现代农业发展的人才，应该根据当代农业发展的实际情况，将培训的内容与当地的主要产业相结合，围绕现代化农业发展的关键技术以及管理知识，全面提高新型农业管理人员的素质。

在选择新型农业农民时，可以是专业大户、家庭农场或者社会服务型人才，也可以是一些外出务工人员，这些人员很多都是在外打工多年，希望回到家乡进行创业的青年，比较有吃苦耐劳的精神，并且拥有一定的农业知识，比较容易开展农业工作。还有一种就是专业农业院校毕业的学生，这些人员一般都拥有丰富的农业专业知识，并且在学习的过程中也进行了大量的农业生产实践，所以在正常的农业生产工作方面没有问题。当地政府可以根据产业对人才的需求，对农民进行针对性培训，从而可以帮助他们快速掌握农业生产技术。

2.2 新型职业农民的培养路径

目前，留守在农村的农民是农业生产过程中的主要生产力，也是新型职业农民的主要组成部分，所以怎样将这些年龄较大且专业素养较低的留守农民组织起来显得非常重要，相关部门应该对他们进行针对性培训，可以通过集体授课的方式对新型农民进行技术培训，通过面对面的方式解决平时在农业生产过程中遇到的

问题。

对传统农业以及产业的后继者来说，选择后续的新型农业职业人员一般都要有一定量的资金，并且应该掌握一些专业的农业知识，培养较为丰富的生产和管理理念，这些都应该从实际的生产经验中总结。接受新兴技术、新信息的能力比较重要，在教育培训的过程中应该保证学习者的吸收效果，不断提升新型职业农民的专业技能。

参考文献：

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[5] 徐涌，戴国宝.我国新型职业农民培育问题与对策研究[J].成人教育，2013（5）：77-79.

（责任编辑：赵中正）