浅谈舞剧《傲雪花红》中刘胡兰的舞蹈形象

丁悦　袁梦

摘 要：追思中国舞剧中关于红色舞剧的艺术作品，我发现它们不仅体现出时代精神而且还原了历史人物形象。建国前期，为了巩固宣传中国共产党的思想主张，弘扬抗日战争的伟大成果，塑造了一批典型的英雄人物形象。他们来源于真实生活，以他们为原形的艺术作品蜂拥而至。我所浅谈的舞剧“傲雪花红”展现的是一个女性英雄人物的伟大事迹。通过观看这部舞蹈作品，学习体会剧中刘胡兰的大无畏精神，有助于理解并担负新时期历史使命赋予我们的责任。

关键词：刘胡兰 红色舞剧 傲雪花红

1 舞剧《傲雪花红》

（一）创作背景

舞剧——傲雪花红原产于山西省一家著名的歌舞剧院，创作时间是建国五十周年庆典之时。它突出体现舞蹈演员的形象，全新的诠释了刘胡兰的事迹。红色题材的舞剧应适应时代的要求，不断激励代代人的成长。

（二）创作内容

作品内容包含序幕，第一幕杨花飞，第二幕山花开，第三幕菊花黄，第四幕雪花落，尾声。作品考虑将刘胡兰的倔强性格与山西地域特色融合，山西是华夏文明起源的中心区域之一，古史记载“尧都平阳，舜都蒲坂，禹都安邑”，说的就是山西。同时考虑到舞蹈本身的美学原则，依照剧情的发展，创作属于山西特色的舞剧。序幕包含两个含义：一是表达刘胡兰的成熟与她和黑暗势力的搏斗，二是暗示剧情的悲剧色彩。舞剧开头，刘胡兰与奶奶温情相拥的场面，刘胡兰劝说伤员应该留下来安心养伤的情景，都展现了刘胡兰无忧无虑温文尔雅的性格并为之后敌人的出现埋下伏笔。情感上，舞剧带给观众更多的是孤独与留恋，让人回味无穷，并产生剧烈的遗憾感，希望故事的结局是圆满而不是悲惨，挑战了观众对于花好月圆结尾的期待。

（三）创作意境

意境是用来描绘人内心世界与外在景象的关系所产生的境界。回忆舞剧中使人触景生情的景象，刘胡兰倚靠在母亲的肩上，眼神希冀着远方，嘴角挂着微笑，让观众不禁思考她们祖孙俩在盼望着什么美好的生活。舞蹈演员在付出体力的同时也付出了情感，情是演员的内在动力，使得舞者的动作具有生命力和冲击力，进而触动观众的内心世界。

2 舞剧《傲雪花红》中刘胡兰的舞蹈形象

（一）舞蹈动作

舞蹈形象就是舞蹈演员的肢体动作和丰富的面部表情还有特定的舞蹈造型。它需要观众通过眼睛去观察，是直观的艺术形象。舞剧中有许多表情性动作，如跳跃旋转性动作，是用来传达演员激动情绪的。如第一幕中，刘胡兰和小伙伴一起采东西的动作，是就有代表性的农忙动作，优美又欢快，随着音乐的进行，一遍又一遍的重复，让观众身历其境。还有刘胡兰用自己的小身子骨拉扯伤员的画面，眼神坚定，动作缓慢，男女演员动作一致，女演员撩起左大腿吊着后腰，右手拽着男演员动作吃力，体现出她的坚毅勇敢。说明性动作，是具有装饰和组织功能的动作，用于相同性质动作和不同性质动作的连接和组合，并有美化和装饰作用。如刘胡兰为伤员细心的包扎伤口，为他小心翼翼的穿上衣服，满心的关怀，体现妇女们对伤员的尊敬。

（二）舞美

舞台美术是戏剧和其他舞台演出的一个重要组成部分，它包括布景、灯光、化妆。服装、效果、道具等。它们的综合设计称为舞台设计。其任务是根据剧本内容和和演出要求，在统一的艺术构思中运用多种造型艺术手段，创造出剧中环境和和角色的外在形象，渲染舞台氛围。剧中道具很多，姐妹手里绑着东西的线绳，刘胡兰手里的绷带，采花用的篮子等。印象深刻的是一块红色碎花布，刘胡兰妈妈送给她的，到了花季的年龄，爱美的她自然希望自己可以跟别的姑娘一样，穿着好看的衣服，这里一块布映照着刘胡兰如其他女孩子一样具有可爱纯真向往美好的愿望。道具来源于简单的生活，调动了观众的想象，推动着剧情的发展。舞台布景墙壁上也在跟随剧情变化，有一片段，布景换做了农田庄稼片片的景象，让观众看到安详的生活状态。人物的服饰，更是区分清晰，刘胡兰和她妈妈特殊颜色的装扮，敌人的洋装佩刀，普通人日常穿麻衣披旧衣，战士的军装身前的包袱，男人高兴跳舞时穿的长褂腰间系着长袖。灯光的变化给烘托着人物思想情感的变化。亮度较强的光线，是场上人民欢快生活的时候，让观众心胸开阔。亮度较弱的光线，是敌人出现的时候，给人一种压抑的氛围，衬托民众的愁闷情绪。灯光摇晃，光束混乱，是敌人扫荡的混战局面，民众匆忙逃跑的场景。

（三）舞剧音乐

音乐是舞剧的灵魂，音乐的好坏，决定着舞剧的成败。作品确立主题后，首先要挑选主题音乐。山西民歌恰恰可以展现她朴实的情感，跌宕起伏的语气，优美的旋律，让人记忆犹新。而且民歌与刘胡兰有着共同之处，他们都是山西苦难史的见证者，都蕴藏着浓厚的本土情感。巧妙的音乐选择使得音乐与动作内容十分贴切。例如伤员在刘胡兰的阻拦下，没有跟随部队继续前行，内心十分慌亂难过，音乐随着演员动作的变化，慢慢的走向沉闷悠长的旋律基调。

结 语

新中国建国后，中国共产党领导下的革命战争，成为舞蹈作品的新方向。后来，新诞生的中国又面临抗美援朝的严峻考验。所以今天的和平来之不易，历史需要时刻铭记，教训经验要时刻总结。歌颂党的好战士也是时代的要求，他们的榜样作用永垂不朽。作为舞蹈学生在研究红色舞剧的时候，时刻铭记历史，力求创作符合面向现代化，面向世界，面向未来的民族的科学的大众的舞蹈作品。

参考文献：

[1] 黄书亭《离开刘胡兰的日子》2006年

[2] 隆萌培、徐尔充《舞蹈艺术概论》上海音乐出版社

[3] 于平《中国现当代舞剧发展史纲要》2003年

[4] 于平《新中国红色舞旅追思》2011年

[5] 邓小娟《舞蹈艺术鉴赏》广西美术出版社