我们班有17个组,我们是B1组,1号是组长,2号是副组长,3号、4号是组员。我是组长,副组长璐璐学习好,挺自觉,不需要我管,3号硕硕、4号昊昊两位组员就太不听话了,经常气得我“不要不要”的。
“麻雀虽小,五脏俱全。”组长管的人不多,管的事却挺多:让组员上课不要说话,检查组员的作业完成情况,改作业,监督组员背书……为了管理好这个小小的小组,我和组员斗智斗勇,可以说是方法用尽。
有一次,我检查组员们的作业时,发现硕硕没写数学作业。第一次没写,也许不是故意的。这么想着,我没有管他。谁知道,下一次检查作业时,硕硕仍然没写数学作业,而且,这一次连昊昊也不写了!他给出的理由是:“上次硕硕没写你都不管,既然写不写都一样,那我以后也不写了。”就这样,他俩连续几天都不写数学作业,还振振有词:“以前你不管我们,现在你也管不了我们!”听了这话,我头上冒火,却无计可施,只好把情况告诉了数学老师。数学老师气得脸都绿了,把他俩叫了过去,让他们停课写检查。
这次事件之后,硕硕和昊昊都能按时完成作业了。我得到的教训是:即使是初次犯错,也要及时纠正,不要听之任之。
再說背书,也让人头大。让他们背书,他们不背,还满不在乎地说: “我们不背书,数学老师也管不了。”过了几天,语文老师看到背诵统计表,问我:“陈思霖,为啥他俩一句没背?”我说:“我叫他们背,他们不背,还顶嘴。”接着,我把他俩说的话原原本本地告诉了老师。于是,他俩又挨训了。
后来,我采取了一个措施:如果他俩没有背书,就罚他们抄写背诵内容两三遍;要是抄了之后还不背,就抄5遍,直到背过为止。这个措施实行之后,他俩偷赖不成,只能乖乖背书了。
虽然我这个小组长有打小报告的嫌疑,但我也是不得已而为之呀。我是为组员好,想让他们学习进步。希望硕硕和昊昊不要记恨我哟!