校园文化视域下高校思想政治教育的对策研究

沈为英 丁岑

摘 要：高校校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，是当前高校思想政治教育工作的重要平台。面对新时代背景下的诸多困境，高校必须从以下方面着手加强校园文化建设，才能充分发挥校园文化的思想政治教育功能，从而使高校思想政治教育工作得到落实和提升。坚持社会主义核心价值观的引领；丰富校园精神文化的内涵；占领校园网络舆论的主阵地；弘扬中华传统文化之“魂”的凝聚力。

关键词：校园文化；高校思想政治教育；困境；路径

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）03-0243-02

“加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务”[1]，这是确保我国社会主义事业兴旺发达、后继有人的必然要求，也是实现国家富强、民族复兴的伟大中国梦的迫切需要。在2016年12月全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记进一步指出，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”[2]。要做好大学生思想政治教育这一重要工作，培养德才兼备、全面发展的人才，高校除了充分利用好思想政治理论课课堂教学这个主渠道外，还“要更加注重以文化人、以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践”[2]，以优秀的校园文化来推动思想政治教育工作。

高校校园文化是一所高校独特的精神风貌，综合反映着一所高校的学风、教风、作风和整体素质，对大学生的理想信念、价值追求、思维方式和行为习惯等具有潜移默化的影响。然而，由于校内外各种因素的综合影响，校园文化在思想政治教育上的功能发挥面临着许多困境和问题。基于此，高校只有积极探索新的工作思路和方法途径，有针对性地加强校园文化建设，才能确保做好思想政治教育工作，培养德才兼备、全面发展的人才。

一、校园文化的思想政治教育功能发挥面临诸多困境

1.校园文化环境的复杂化

高校作为思想政治教育的主阵地，是思想文化产生、传播与交锋的重要基地，因此不可避免地会受到各种社会思潮和价值观的影响。在经济全球化、信息社会化更加深入的时代背景下，各种社会思潮相互激荡与碰撞，思想政治教育的环境更加复杂化，这使得思想政治教育工作遇到了前所未有的挑战。首先，西方的一些诸如宪政民主、“普世价值”、新自由主义、历史虚无主义等错误政治思潮乘虚而入，诱发部分青年大学生盲目崇洋，误信马克思主义“无用论”“过时论”，不愿、不爱、甚至抵触思想政治理论知识的学习，导致一些大学生的政治觉悟低、理想信念模糊。其次，拜金主义、享乐主义、功利主义、个人主义等错误的价值观念也不断侵蚀高校校园。面对错误的思想与行为，心理、思想不成熟的大学生很容易使自己价值取向发生偏差。这不仅弱化了高校本身教育功能的发挥，更不利于大学生的成长成才。

2.校园精神文化内涵欠缺

高校校园精神文化是高校师生在长期实践过程中，积淀形成的、稳定的理想信念以及价值观念等意识形态的总和，具体体现在校风、教风、学风、班风和校园人际关系上，是一个学校精神面貌的集中反映。然而，作為深层次的精神文化是校园文化的核心和精髓，是一所大学的灵魂，却逐渐被忘却。有的高校花大量的精力和财力投入到校园教学楼、宿舍等硬件设施的美化上，校园现代化教学设施越来越“高大上”；有的高校将精力放在走形式上，低俗无内涵的校园文化活动充斥着整个校园；有的高校甚至忽视了本身的教化职能，学术氛围不够浓厚，思想性与知识性较弱，实用主义和功利主义的风气太重。在这样一个空有其表、没有内涵，精神文化内涵日益缺失的“空虚”校园中，大学生很难实现全面的发展，高校思想政治教育工作也更加艰难。

3.手机、网络新媒体的巨大挑战

当代大学生是伴随网络成长起来的一代，网络、手机已经成为当代大学生生活、学习的一部分，其价值观念的形成、个性成长、人际交往、学习、生活、娱乐等都不可避免地受到了网络的影响。然而，网络是一把双刃剑，它在为广大师生的学习、工作、生活带来便捷之外，还给认知能力不足、价值观不成熟、理想信念不坚定的青年大学生带来了消极影响，如有的大学生沉迷于网络暴力、色情等低俗内容，有的沉迷于手机游戏、日剧韩剧，有的因抵制不住诱惑陷入校园网络贷，有的在各大论坛上乱发、转载不正当言论或内容等等。毋庸置疑，这会给大学生的身心发展造成危害，轻者影响学习、生活和人际交往，重者甚至会让他们走上违法犯罪的道路。可见，以网络、手机为主的新媒体技术在高校的运用和发展，使高校思想政治工作面临着如何应对新媒体技术双重影响的重要挑战。

二、充分发挥校园文化思想政治教育功能的对策分析

1.坚持社会主义核心价值观的引领

当今时代，利益矛盾复杂多发、价值观念多元碰撞、不同文化深刻交融，作为肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人重要任务的高等学校，必须努力加强意识形态工作上的管理，必须坚持以社会主义核心价值观为引领，才能保证校园文化的健康发展，才能为大学生的健康成长成才奠定良好的校园文化环境。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。”[2]为此，首先，要用社会主义核心价值观引领校园文化发展的正确方向。坚持以马克思主义为指导，用马克思主义中国化的最新理论成果武装和教育全体师生；坚持以社会主义核心价值观内容为基础，深入进行爱国主义教育、公民道德教育，在校园里形成知荣辱、明道义、讲正气、促和谐的良好风尚。其次，要将社会主义核心价值观的内容融入校园文化建设的方方面面，使社会主义核心价值观转化为大学生自觉的价值追求，通过各种形式的熏陶，使马克思主义的理想、信念和价值观念深入学生内心，真正成为青年大学生的主导意识，从而推进大学生思想水平、政治觉悟、道德素质、文化素养的提升。

2.丰富校园精神文化的内涵

校园精神文化是在几代师生不断创新与发展的基础上形成的一种独特的精神文化，对于学校自身以及广大师生的发展有着十分重要的作用。它是一所大学长期存在的精神支柱，更是高校师生凝聚力、向心力、奋斗动力的重要源泉。正是因为如此，高校校园文化建设应以校园精神文化建设为根本和核心，极力改变当前校园精神文化内涵缺失的现状，努力丰富校园精神文化的内涵。一方面，在校园文化建设中，高校应当把重点放在精神文化建设而不是物质文化的建设上，着力培育优良的校风和学习，培养浓厚的学术氛围，并在坚持以人为本思想的基础上，形成具有适合当今社会、符合办学特色的大学精神。另一方面，高校还应当将校园文化精神建设融入物质文化建设、制度文化建设以及行为文化建设之中。例如，保留和适当修建有特色的能够彰显校园文化精神的建筑，制定以校训为根本、突显科学精神和人文精神的规章制度，开展饱含思想性、品味高雅、传播正能量的校园文化活动，使大学生时时刻刻都能感受到校园文化精神的熏陶，从而将校园精神内化于心、外化于行。

3.占领校园网络舆论的主阵地

根据时代的新变化，高校思想政治教育工作者要做的不是排斥手机、网络等新媒体技术，而是顺应趋势，大力加强校园网络文化建设，积极占领校园网络舆论主阵地。首先，校园网络建设要坚持以马克思主义思想为指导，并高舉马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的伟大旗帜，积极宣传党的路线、方针、政策，用理论来武装校园网站。其次，加强校园网络的监管，做好舆情监控。高校教育工作者要善于引导并坚决抵制网络上各种不良的声音和言论，让网络意识形态领域成为激发和传播正能量的坚强阵地。再次，高校思想政治教育工作者要善于运用网络新媒体信息技术，创新思想政治教育工作的新手段和新方式。要运用校园官方微信、微博、QQ、校园论坛等，开展丰富多彩的主题活动，加强与学生的沟通与互动；同时也要努力开发学生喜闻乐见的思想政治理论方面的网络课程，使思想政治工作“活”起来，切实增强思想政治教育的时代感、感染力和吸引力。

4.弘扬中华传统文化之“魂”的凝聚力

中国传统文化历史悠久、底蕴深厚，具有强大的生命力，在长期历史演进过程中，已经内化为中华民族所特有的历史文化、价值观念和道德行为规范，是中华民族的精神纽带和中华儿女的精神家园[3]111。当下高校面对西方各种社会思潮的渗透以及市场经济带来的一些错误价值观的腐蚀，大学生不同程度地出现了理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化等问题。在这样的背景下，高校应当在校园文化建设中坚定地继承和弘扬中国优秀传统文化，并将其融入思想政治教育工作中来。要广泛开展学习和宣传优秀历史文化传统的校园文化活动，开发系列精品课程，通过中华传统文化中“治国平天下的爱国精神、追求崇高的人格精神、自强不息的进取精神、勤俭节约的艰苦奋斗精神、厚德载物的宽容精神”去感染和影响学生，让学生感受到中华传统文化的魅力，引导他们自觉抵制错误的思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国主义精神情怀，确立崇高的理想信念，建立顽强拼搏、积极健康的人生态度，从整体上提高大学生的思想政治与道德素养。

参考文献：

[1]中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》[N].人民日报，2004-10-15.

[2]习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话[N].人民日报，2016-12-09.

[3]陈洁.当前大学生思想政治工作实践路径探析[J].思想教育研究，2017（5）：110-113.