体育教学中如何培养小学生的自我保护意识和能力

李琼

[摘 要：在小学生体育教学中，安全教育必不可少。提高小学生参与体育锻炼的安全防范能力是体育教学中的重要内容之一，这就要求教师在教学中要正视体育安全事故给教学带来的负面影响，提升学生安全防范意识，提高自我保护能力，并结合学生的情况不断强化“安全第一”的思想。

关键词：体育锻炼；安全防范；能力]

1引言

在小学生体育教学中，安全教育必不可少。安全教育的缺失很容易导致学生在体育运动过程中发生意外，严重影响他们的身心健康。小学生的体育锻炼安全无论是对学生还是学校来说都是一件非常重要的事情，这就要求教师能在体育教学中将学生的安全放在首位，让学生在体育学习中不断提高自己的身体素质。所以小学体育教师在教学中要采用有效的方法，不断提升小学生参与体育锻炼过程中的安全防范能力。

2小学体育课堂学生自我保护能力提升重要性

小学时期是孩子挖掘各种特长，培养爱好与能力最重要的时期，也是一生中成长和发展最重要的阶段。小学体育课堂的开展，是将课堂内的教学知识融入到体育活动中。不仅能够有效锻炼学生身体，还能优化学生们的性格，培养培养其良好品行和交往能力。然而，每一项活动的展开都具有双面性。学生们虽然在体育活动中能有学到很多知识，提高自身的身体素质，但是，由于年纪过小又活泼爱动，在体育课堂的活动中，极容易遭受磕碰受伤，造成不必要的伤害。因此，学校应注意体育课堂的活动强度，加强体育课堂的安全措施，运用科学的方法高效的开展体育活动，更应该着重培养小学生在体育课堂中的自我保护能力，让学生的自我保护意识不断提升。

3小学体育课堂学生自我保护能力培养策略

3.1提升体育锻炼中的安全防范意识

体育锻炼中，各个环节都隐藏着安全性问题，因此在教学过程中教师不仅要重视把握体育锻炼的安全问题，同时还要注意培养学生的安全防范意识，通过合理的课程教学内容安排，提升学生的体育锻炼安全防范能力。在日常小学体育教学中，教师应注意培养学生养成良好的习惯，在日常锻炼中强化安全运动的重要性，为提升学生的安全防范能力做准备。在教学活动中，教师应当注意合理安排教学内容，保证课堂任务有序进行；同时注意严格要求体育课的纪律性，培养学生的服从意识，通过严格要求使学生认识到体育课安全的重要性，不要从事无关课堂的活动。

教师应当在日常教学中，有意识的向学生介绍存在的安全隐患，向其讲述如何做好对应的安全应对措施。在进行日常教学时，可向学生讲解相关危险性活动，使学生明确何种行为可能会导致危险升级、使其认识到自己可能会对其他学生造成不良影响的行为。如：在体育课堂上，教师应当明确禁止学生携带尖锐物品，使其意识到小刀、钥匙等可能会带来安全隐患。通过加强对细节工作的规范，提升学生的体育锻炼的安全意识，增强学生在体育课堂上的自我保护能力。

3.2提升学生体育锻炼中的自我保护能力

提升学生的体育锻炼安全防范意识离不开对学生自我保护能力的提升，因此在教学中，小学体育教师应当重视向学生传递、教授体育活动受伤后的自救种类及方式。现阶段小学教学过程中，小学生对体育锻炼的参与热情高涨，但是自我保护能力较弱，对应的自救知识了解较少，当出现突发状况时，容易手忙脚乱，常常导致伤残处难以及时救治。因此教师应当根据教学的实际情况，学生的接受能力等，选择适当的方式，使学生充分意识到各种体育伤害的最佳自救方式，增加学生的自我保护能力，通过不断的练习，增强学生对救技能的掌握，使其了解运动创伤的简单基础处理方法。以便学生出现运动受伤时，可在第一时间内进行正确处理，及时自救，防止伤害加剧。

3.3结合学生实际强化“安全第一”观念

在向学生讲述相关自救技能的同时，教师应当重视配合对应的心理教学与疏导，增强学生的安全防范意识。通过心理课程帮助学生正确面对体育锻炼中存在的能力不足，帮助学生克服运动心理障碍。帮助学生疏导體育赛事中的不稳定情绪、缓解激进情绪等。通过与学生的及时沟通交流充分了解学生的内心真实想法，帮助学生消除不良情绪。通过了解学生的性格、观察学生的日常表现，及时发现身体不适的学生。对心理较为怯懦，不敢向教师反应真实情况的学生，教师应当耐心对待，注意引导，当出现异常时，及时停止体育活动，防止发生体育运动意外。在此基础上，教师要坚持强化宣传“安全第一”的观念，使学生充分谨记体育锻炼中可以做、禁止做的行为，充分服从教师的命令及安排，进而提升自身的安全意识。

4结束语

总之，体育课程对于提升学生的身体素质具有不可替代的重要作用，而只有做好学生的自我保护能力的提升，才能够让学生的运动予以更为有效的开展，提高小学生体育锻炼安全防范能力要从日常体育锻炼中入手，提高他们的安全意识，使他们拥有自我保护能力。对于教师来说，也要时刻注重学生体育锻炼过程中的实际情况，大胆创新，尽最大努力避免意外伤害的发生，让学生在体育锻炼中快乐成长。

参考文献

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