浅谈校车管理

董利华

摘 要：随着农村学校的撤点并校，许多村屯的学校都没有了，学生上学都集中到中心校，家离学校都有风公里的路程，学生上学成了家长的一大难题。为此政府为解决此问题，投入大量资金成立校车公司，学生都是乘坐校车来校上学，学校校车的安全管理工作成了学校安全工作的一个重要组成部分。我们一定要加强校车的安全管理，确保学生上、下学的安全。

关键词：校车管理 安全责任

我們学校共有10辆国标校车，乘坐校车的学生也有1000多人，校车安全管理工作就是一个很大的难题，下面是我校在校车管理中的一些具体做法和大家共同分享，希望能够赶到抛砖引玉的作用，共同提高校车的安全管理水平，为全体学生营造一个平安和谐的乘车环境。

一、科学规划校车运行的路线

我们镇的面积比较大，最远的村屯距离学校有近20公里，加上乘车的学生有近1000人，所以给校车的运行有一定困难，10辆校车每天早上都要接学生2-3次。基于这种情况，我们对校车的运行路线进行了调整，每一辆车都是一次距离远的村子和一次距离近的村子，这样进行搭配。这样的好处是让每辆校车运行的时间和距离上趋于平等，学生到校的时间也相差不多，避免了有的学生到校太早，有的学生到校太晚。便于学生到校后的管理工作。我们还这样安排校车的发车顺序：早上先去接路途远的村子，回来再去接路途近的村子。晚上放学时先送路途近的村子的学生，回来后再送路途远的村子的学生。

例如我校的5号校车，共计接送两个村的学生。最远的村子是陆家崴子，离学校近12公里，最近的村子圣水村东街的学生近1.5公里。早上上学时校车6：00在校出发先去接陆家崴子的学生，6：25分在陆家崴子向学校发车，大约要6：50分能回到学校。第二趟接圣水东街的学生，约10分钟就可以接到学校，这样圣水东街的学生不用起的太早、上学太早，陆家崴子的学生也不会太晚。放学时，先送圣水东街的学生，10分钟就可以回来了，就避免了圣水东街的学生在学校等太长的时间。再去送陆家崴子的学生，圣水东街的学生不用在校等车，陆家崴子的学生也只是在学校等车10分钟，这样调整路线后，校车运行相对要合理许多，学生到校的时间相差不大，放学时学生在学校等车的时间也不多。

二、定期召开校车司机、照管员的安全责任培训会议

每个月都要召开校车照管员会议，定期对校车司机、照管员进行行车安全培训和安全责任培训，明确校车照管员工作职责和相应的安全责任。我们制定了校车照管员管理制度，并在会议上大家共同讨论，通过共同制定管理制度，照管员们都能自觉得遵守制度，更有利于校车照管工作。通过会议让每一位照管员知晓在校车运行途中自己应当怎样做，应当担负哪些责任。会上，还要对本月校车运行中取得的成绩和存在的问题、不足进行通报，不断发扬成绩，解决存在的问题，克服存在的不足，不断完善校车安全管理工作。

同时利用开会的机会征求校车司机、照管员的意见和建议，大家畅所欲言，献计献策。有的老师就提出在校车上进行固定座位的方式，减少学生在车上的流动性，也是便于管理，被采纳后，效果是很明显的。总之大家都是为了更好地做好校车安全高效的运营。

三、加强乘车学生的乘车守则教育工作

校车运行以来有的校车上学生组织纪律一直都不是太好，车上学生纪律比较乱，争抢座位、吃零食、吵嘴、说话、随意下地走动现象等问题一直都存在。这让家长和学校不太满意。存在一定的安全隐患，也整顿治理过几次，但是效果都不是很理想，而且坚持的时间不长，学生又回到了原来的状态。照管员纷纷表示：学生在校车上不听指挥，不服从照管员的管理。

针对学生乘车过程中存在的一系列问题，我们制定了详细的《学生乘车守则》和《学生乘坐校车管理扣分细则》，规范学生在校车上的行为。班级以召开主题班会的形式，由班主任带领学生进行学习和贯彻，并以学生喜闻乐见的形式在学生中大力进行宣传。另外将《学生乘车守则》和《学生乘坐校车管理扣分细则》通过致家长的一封信和微信的方式，发送到学生家长手中，让学生家长和学生共同学习。要求家长教育好自家学生在校车上要文明守纪、礼让他人、爱护公物、听众照管老师的教诲， 告知家长：如果您的孩子在校车上拒不服从照管员的管理，而且特别淘气，影响到了别的学生正常乘车，给别人带来了安全风险时，就请你自己到学校接送学生。校车可以拒绝这样的学生乘坐校车。同时把学生在校车上的表现与班级文明评比联系起来，实行扣分奖励制度。学生在校车上的扣分都纳文明班级评比的扣分中，这样也可以引起班主任老师的足够重视，让班主任更好的对自己班的学生开展教育工作。

另外在乘车学生中开展“文明乘车月标兵”评比制度，每月每辆校车在乘车学生中表现优异的学生评选3—5人为“文明乘车月标兵”并且颁发奖状，这样对学生的积极性有很大的调动。每到月末学生手里拿着自己得到的奖状，心理美滋滋的，那神气劲真是让别的同学羡慕不已。通过这些办法，让学生养成了良好的乘车行为习惯，学生上下校车的秩序有了明显好转。学生在校车上的表现也有明显的改善。

四、实行定人定座位管理

因为学生上校车后经常是争先恐后的抢座位，有时还因为座位而发生争吵，根据这些情况，我们学校制定了学生在校车上固定座位的办法，让每名学生在校车上都有自己的固定座位，这一学期里，学生都是固定的坐这个座位，这个座位也就承包给了这名学生，负责保持座位周围的卫生、保持车座的完好等事项，而且只能坐在自己的座位上，不能随便坐别人的座位，从而解决了学生每次上车乱坐现象。学生上校车再也不抢着往前，因为先上后上都是坐在自己的座位，没有必要去争抢了。学生在校车上的纪律有了明显好转，社会和家长的反响都非常好。

通过近一年的研究、探索和实施，我们学校校车的运行路线更加合理，学生乘车的纪律也明显好转了，现在学生上车的时候秩序井然，没有争抢。上车的第一件事是系好安全带，车上没有学生吃零食，也没有下地乱窜的，车上的物品也得到了很好的保护，几乎没有损坏校车上物品的现象发生。随车照管教师也是称赞声不断，纷纷说这样管理真好，学生能够更加自律，老师也跟着省心。家长纷纷表示孩子比以前变得文明、知礼、懂事，得到了学生家长和社会的好评。