材料作文“有一种声音”导写导练

【文题展示】

在我们成长的过程中，经常有一种声音，这声音或透露着让人兴奋的鼓励，这声音或散发着令人温馨的问候，这声音或传达着久违的呵护……

请以“有一种声音”为题，写一篇记叙文。

要求：1.记叙文体；2.不少于800字；3.不得套作，抄袭。

【写作指导】

这是一道命题作文，首先看题目，要注意标题中每一个词语。

（1）“有”表示这种声音客观存在。

（2）“一种”强调了数量，若写成“多种”，文章取材立意就会失于宽泛，从而影响文章的深度和主旨的明确表达。

（3）“声音”是文章描写、叙述、议论的主体，既可指自然界的声音，如风声、水声、鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、音乐声、人的话语声（包括父母、朋友、老师）；还可指没有声响的心声。

文章可以实写，比如写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的心灵冲击和审美感受；也可以虚写成无形的声音，比如将艺术作品（一幅画、一首诗等）中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界，比如爱国之声、强国之声，等等。所写声音应有感染力、震撼力；表現的“声音”不应该是低俗的、不健康的，对声音的感受应该是深刻的。

再者，注意文章立意的方法。立意可以由小到大，由有到无，由实到虚。

由小到大，即选取小的角度，从小的声音写起，再凸显一种大的立意。如先写“泉水叮咚，清新悦耳；大河汤汤，催人奋进；潮水汹涌，激情澎湃……”后写到“坚持不懈，执着追求是人生交响的主旋律”。（提示：不能抛开“声音”大写特写“坚持、执着”。）

由有到无，如“母亲的一句话，‘要相信自己，时时在耳畔回荡；母爱是一种无言的慰藉，叫我释然生活，执着人生”。

由实到虚，如“有这样一种声音，叫微尘，在青岛传播；不久就有了这样一种声音，叫关爱，在大江南北传诵……”

写记叙文（包括记叙性散文），可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。