基于Solidworks三维建模的制图测绘教学改革探索

叶满珠　廖世芳

摘 要 随着三维CAD技术的快速发展和应用，设计制造理论和技术发生了巨大的变化。三维CAD实体造型和特征造型软件已经在一些大中型企业和科研机构中得到应用。在工程图学教学中引入Solidworks三维建模是当今图形教学中的一个热点问题。本文介绍了作者在这一领域的教学改革。

关键词 工程图学 Solidworks三维建模 改革 实践

0前言

随着市场竞争的加剧，3D CAD应用将成为工程设计和产品开发的工具。因此，如何将三维CAD技术融入工程图学教学是近两年或三年来中国制图界的一个热点问题。中国一些重点大学在这一领域开展了教学研究，并进行了一些教学实验。2004以来，我们在这方面进行了一些探索，改革了工程图学的课程体系、内容、教学方法和手段，并取得了一定的成绩。

1教学改革的基本内容与实施

1.1以Solidworks三维建模为主线，计算机绘图与传统教学兼容并重

将Solidworks三维建模的原理、方法和技巧融入工程图学课程中，以Solidworks三维建模为主线，与传统教学相兼容的教学体系与传统教学相适应。在阅读了复合图之后，介绍了创建复杂几何的方法，包括参考平面、角点、倒角和阵列的特征。通过阅读这两种观点，学生可以构建自己的三维模型，帮助学生掌握形式分析方法，更有效地培养空间想象力。通过三维构型和建模练习，激发学生的学习兴趣。在零件图的部分，在对零件的工艺结构进行一般理解之后，介绍了零件的建模特点，如孔、壳、倾斜度、肋、螺旋、螺纹等。学生可以使用这些特征在部分上创建一些常见的过程结构，并将三维模型引入到二维视图中。大大简化了绘图、编辑和标注的方式。在对典型零件进行建模时，重點考虑满足设计要求和工艺要求的建模方法，加强工程意识的训练。例如，轴类零件的建模可以通过旋转、拉伸和去除材料来实现，其中去除材料的过程与轴类零件的加工过程一致，因此要求学生使用这种方法。

1.2优化教学内容，奠定创新设计能力的知识结构基础

1.2.1降低部分原有教学内容的难度

首先，它减少了画法几何部分的难度，并减少了与机械工程图的绘制和读取不密切相关的点、线、面和相互位置的位置和定量投影的内容。其次，由于在三维CAD中，在确定形状和位置之后，自然形成了相交线，而更复杂的相交线对空间思维能力的培养影响不大，因此相交线的难度降低了。

1.2.2加强轴测图、徒手图训练

徒手画是学生应掌握的基本技能之一。它经常用于设计思想和现场勘测记录图纸的交换，而轴测图有助于设计构思。它对空间想象、空间概念力和空间分析力起着催化作用，必须为抽象思维的发展而发挥作用。因此，在教学环节中，加强了学生画轴测图能力的培养，手工绘图的训练被削弱，手工绘图也发生了变化。强调了视图表达的正确性和标注的合理性。这样，学生徒手素描和计算机绘图能力得到了全面的训练。并进行改进。

1.3以多媒体教学为主，配合传统的教学工具，科学化组织教学

在教学中，合理运用多媒体课件，发挥优势，避免短小精悍，充分发挥课件生动形象的优势，许多教师在教学中难以讲解，学生难以理解的内容简单，难易，ST。动态和动态，使光线的内容得到解释。引导学生运用自己的知识进行自己的设计和表达，得到不同的表达方案，然后进行分析和比较。分析各种表达方案的优缺点，最后由学生自己得出结论。最好的解决办法。这不仅激发了学生的学习兴趣，而且培养了学生独立解决问题的能力和创新设计的能力。

2实践效果

2.1教学效果评价

专业的学生高考入学成绩普遍偏低，往年学生学习工程图学课的压力较大，考试成绩也较低，经过几个学期的教学实践，同学们普遍感到空间想象能力得到提高，“工图”课不再可怕，考试成绩高于全年级平均成绩，学生对知识的掌握和运用能力都有所提高。

2.2学生评价

“在课程中的Solidworks三维建模使我们无法想象以前的立体图，可以更真实地看到哪里有一个交叉点，在那里没有必要过线，非常直观，这不仅提高了我们的学习效率，而且也促使我们有兴趣学习这门课。“Solidworks三维建模增强了实体的印象。绘制三个视图更容易，尤其是在它自己构建之后。“三维造型可以帮助我们更清晰、直观地理解零件的形状和结构，有助于我们开发空间想象。”学生们普遍反映了丰富的内容。他掌握大量的信息，合理安排教学内容，并有能力分析、解决问题、形成和表达图形，同时掌握制图的基本知识。

3体会

3.1促进学生能力、素质的综合提高

通过手工工具绘图、素描训练和计算机绘图、表单概念和三维造型软件的训练，学生的空间思维能力、计算机绘图、形体概念和计算机造型能力得到了明显的提高和现代设计。以及制造技术课程，如CAD、CAE、CAM等。学习为理论和实践奠定了良好的基础。在Solidworks三维建模过程中，学生学习满足设计和工艺要求的建模方法，有利于工程意识的培养。

3.2激发学生的学习兴趣，提高学习效率

将Solidworks三维建模与计算机图形学相结合的工程图学教学，提高了学生学习该课程的兴趣和对知识的渴求，提高了学习效率。在工程图学课堂教学中，教师采用Solidworks三维建模软件进行快速Solidworks三维建模，产生各种形态的变化，创建各种逼真逼真的零件模型和装配模型。学生的形象思维和发散思维的积极性在课堂上得到了充分的调整，尤其是学生的喜爱。

4结语

教学实践表明，将Solidworks三维建模融入工程图学教学中有助于培养学生的思维能力、工程素质和创新意识，极大地调动了学生的学习兴趣。实验课的绘制结果有了很大的改进，实验结果较好。

参考文献

[1] 张伟华，刘立平.基于Solidworks三维建模的制图测绘教学改革探索[J]. 重庆工商大学学报（自然科学版），2015，32（01）：69-72.

[2] 张伟华，刘立平.基于Solidworks三维建模的制图测绘教学改革探索[J]. 兰州石化职业技术学院学报，2014，14（03）：56-58.