看图猜成语教学初探

万丽

语文园地非常注重在学生心中培植学习的兴趣和自信，是一种语文实践活动。因此，在语文园地中常常出现很多趣味性的语文实践活动，比如说“宽带网”、“展示台”、“成语故事”、“趣味语文”等。无意中翻看教材，在三年级下册第四单元的语文园地中，发现了看图猜成语的课程内容，当时让我无比的惊讶，这不是在我们微信游戏“成语猜猜猜”的内容吗？看来，在我们的语文教学中，更多的生活化了，学习语文更有趣，更能帮助学生掌握相应的知识了。在教学中如何上好这看图学成语呢？通过观察实践，以下方法可更好地帮助学习。

一、看形象猜成语

在看图学成语的教学中，常常会遇到像开门见山、官官相护等用形象的可以表示字面意思的图形或形象来表示的，这时在进行猜谜语时，我们就可以根据所绘制的图形来进行“猜”成语的活动。比如：“自圆其说”在绘画出来时，是所有的“说”字围成一个圆形的样子，学生通过这一围成的圆形，就知道其中一个字是“圆”，在脑筋里搜寻学习过的相关，就能想到“自圆其说”。

二、看大小猜成语

在教材中，在用图表示时，成语中的部分字已经出现在图画上，另外的字则是用大小来表示的。比如说，在三年级下册语文园地四中“趣味语文”看图说成语，“大材小用”这一个词，在用图画表示时：材字用绿色书写成大大的一个字，而用字则用红色书写成小小的一个字。学生在学习，首先看到了成语中会有“材、用”两个字，在观察大小，一看材字大，用字小，结合学过的成语，一猜就知道是“大材小用”。在比如说：“小题大做”这一个成语，同样用到了“大材小用”的表示方法，只是字不同而已。这样一来，这类词语，学生就可以根据图画中的字型的大小来猜成语了。

三、看颜色猜成语

在成语猜猜看中，看颜色猜成语的例子也很多。记得有一个学生，在上了看图猜成语的课文内容后，跑到我的办公室对我说：“今天学习了猜成语的方法，我也出一题考考你吧？你有笔吗？”我说有，然后指了指办公桌上的笔给她看，上面有红色的，黑色的，还有水彩笔，孩子看了看，拿了一支黑色的笔，在一張A4纸上写了一个大大的“黑”字，然后递到我面前，得意的说：“你猜吧？你不一定猜的到喔？”于是，我拿起这张写了大大黑字的纸，顾着不知道的说“猜不出来”。孩子可得意了：“这不就是今天你教的方法吗？看颜色猜成语。”于是我装着很惊讶的样子回答道：“是啊，我怎么没想到呢？这不就是‘白纸黑字吗？”答对了，这就是我今天听了课创造出来的哦。我知道孩子掌握了看颜色猜成语的方法。

四、看位置猜成语

这一类看图猜成语，有直截了当的，也有需要思考才能猜出来的。比如说：向“话里有话、七上八下、左右逢源、”等这样通过观察上下、左右、里外、前后等位置来猜的词语，只要告知学生了方法以后，往往都能很快的猜出来。但有些成语，在字面上没有上下左右、里外、前后的，就需要认真思考才能获得解决的办法。比如说：“一举两得”这一成语，无论孩子们用看形象、看颜色、看颜色，学生都不能直观的观察出来的，只有通过认真的思考，结合图画的构图，才能猜出了。记得在教学“一举两得”这个成语时，图上在大大的“举”字的头上写了两个小小的“得”字时，孩子们猜的成语简直是五花八门，有“两得下举”、“蓝得红举”、等等一系列的只根据图画直观的意思来猜，而没有进行思考。在老师引导下，学生通过思考，才能心领神会。

五、分析数字猜成语

在猜成语的趣味语文板块中，这一种类型的题目很多很多，比如说：出现了一个题目“百发百中”，在图画中，用红颜色写了一个大大的“发”字，在“发”字的旁边写着=50X2，在第二排写了50x2=，然后写了“中”字。这样一个看图猜谜语，光直接观察是不能直接得出答案的。当我在引导学生猜出这个成语时，先告诉孩子们，有些猜成语的题是需要运用到其他科目的知识的，这样一提醒，孩子们就知道了，于是开始口算，对于三年级的学生，两位数乘一位数的乘法早已学过，直接就告诉我，老师，结果是一百。然后。我让同学们把计算出来的结果连同里面的字说出来，自己组织一下，就得出了“百发百中”这一成语。其实，再比如说：+∞，从0的右边趋于无穷大。3.14是圆周率是指平面上圆的周长与直径四舍五入的比例。用希腊字母 π（读"派pai"）表示。中国古代有圆率、周率、周等名称。在一般计算时人们都把π这无限不循环小数化成3.14。就可以猜出“无穷无尽”这一成语。

六、看字体的完整度，有的是文字缺少一部分，或是分散的偏旁，需要组合去猜。图中的“石”字可以看到像是破了一样，加上“惊”字在上面，显然是石破天惊。这种类型是课本上没有的，为了拓宽学生的学习面，我给孩子们讲了很多这类的词语

七、看文字的数量，文字的数量与成语有关，图片中的“平”有四个，“稳”有八个，显然是四平八稳。比如说：两面三刀，在图上写了两个“面”字，又写了三个“刀”字，这样一来，就知道要表达的是两面三刀这个成语。

八、文字加图片的，文字显然是很重要的，看懂图片就是一个字“眉”，像图中的“眉”是个关键字，旁边的图片是气的意思，显然成语是扬眉吐气。这样的成语还有很多很多，例如：天方夜谭、无与伦比、德高望重等等，都是利用文字加图片。

这样的看图猜成语已在我们生活中成为大众的娱乐方式，同时，还能提高孩子对成语的积累和理解能力的提升。其实，看图猜成语还有很多的方法，因此，我还教给了学生，很多很多的方法。还告诉学生们，课余时间，用适量的时间玩玩“成语猜猜猜“，在生活和学习中不断积累，教会学生方法，激发学生学习兴趣，在生活中一样也可以学习中国的语言文字，体悟语言文字的魅力。