程孝宁
我们常常用“有志者事竟成”来勉励自己或激励他人,然而,事实却未必都如此。
电视剧《我的太阳》中有位女舞蹈演员,为了艺术上有所成就,不仅天天苦练,而且到35岁还不愿生孩子,搞得婆媳关系十分紧张,她宁可离婚也不让步。可是她在专业上成绩平平,一共也没当过几次主角。歌舞团决定调她到文化馆工作,用团长的话说是“专业退休” 。作出了这么大的牺牲,最后却不得不怏怏地离开舞台。她选中了这个专业,这个专业却没有选中她。
“有志者”,大致有两个含义,一是志向远大,一是勤奋超常。大凡事业上取得成功的,都应是“有志者”;却不能反过来说,凡“有志者”都能如愿以偿。“有志”只是主观努力,事的成功还需要许多客观条件。有时候客观条件和个人的主观素质不具备,那么,个人无论怎么努力也难以获得预想的效果。倘若作一次抽样调查的话,我估计“有志者”中事未成者的比例会大大超过事竟成者。
问题在于:当“有志者”不仅“事未成”,而且显然已经“事不成”时,应该怎么办?我们历来宣传百折不挠的奋斗精神,今后当然还应提倡;然而,是不是也该讲一点实事求是的 “聪明的撤退” 呢?在当前对“成才”宣传一再加温的状况下,似乎不无必要。
人,除了为社会进步而奋斗的共同目标,都有自己的具体志向。青年人的志向往往带有幻想色彩,也是情理中的事。当这个目标确已不可达到之时,最聪明的办法莫过于改弦易辙,调整一下志向。“三百六十行,行行出状元”,但“ 状元” 总是少数;西方谚语也说“不想当将军的士兵不是好士兵”,可是有几个士兵真能当成将军?我们可以有当“状元”或“将军”的志向,但若无更加充分的当一辈子普通劳动者或一般战斗员的思想准备,那么,这种“有志者”的人生,大半会是一出悲剧。
鲁迅留下了这么一条遗嘱:“孩子长大,倘无才能,可寻点小事情过活,万不可去做空头文学家或美术家。”这是一个伟大的文学家,一个伟大的哲人在这个最具体、最平常而又是谁也躲不开的人生问题上,向我们晤示的一个通俗、实际而又是谁也不能不遵守的选择志向的规律,我们都听懂了吗?
“有志者事竟成” 常被人们奉为座右铭,视为真理,从而形成了一种思维定式。其实,成功的条件不仅靠有志,还有许多其他因素,生活中大量事实证明:“有志者,事未必成。”问题是“事不成”时怎么办?这就是作者立论的出发点。
文章首先举例“说现象”,“她选中了这个专业,这个专业却没有选中她”。指出“有志者事竟成”这个判断不能成立,是用事实证明。接着“摆道理”进行分析,有志只是成事的主观因素之一,成事还需要其他主观条件和客观条件;如果把必要条件当成了充分条件,是明显的逻辑错误,这就从推理上进行了否定。“事不成”怎么办,作者写文章的意图也就有必要做交代了。
难道立“高远”之志不对么?作者又开始“挖根源”,作者引了两个人们视为真理的观点,指出状元毕竟是少数,将军也不可能人人去当,通过这一类比,最后“指方法”,从侧面进一步强化自己的观点,并引用鲁迅先生的话作结。至此,文章的中心思想——事不能成时,改弦易辙,重新调整志向,并有一辈子做普通劳动者的思想准备——便水到渠成、自然得出了。结尾的反问“我们都听懂了吗?”也有了一字千钧的力度。
阅读下面的材料,按要求作文。
越南有一种野生的水稻,不用施肥浇水,一年四季都在疯长,产量也非常高,当地人发现,像许多物种一样,这种疯长的水稻不能食用,体内囤积了大量的有毒物质,是没有任何价值的废物;不过科学家发现,只要控制住它的生长速度。让它生长缓慢,一切问题便可迎刃而解,毒素被自身排除,野稻米将成为金米粒。
请根据材料,以“慢”为话题,自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的作文。
本文可以采用“摆现象—析危害—挖根源—指办法”这种议论文的结构形式。文章可以先摆出“欲速则不达”的现象,然后对“快”和“慢”的利弊进行具体分析,告訴人们慢有慢的好处,并指出为什么生活中有那么多人会去追逐“快节奏”的生活,最后可以用镜头组合法,串起一组现代生活中的“慢”镜头,借以呼吁人们停一停,让灵魂跟上脚步。