送给孩子一个“后援团”

徐伟

一

我正在超市的蔬果区挑选水果，上洗手间的女儿打来电话。按了接听键，电话里传来女儿带着哭腔的声音：“妈妈，您快来呀！”女儿能遇到什么问题？是尿急没空位吧？我放下手里的东西，撒腿就往洗手间跑。

到了洗手间，只见女儿站在长长队伍的后面几位，脸朝外，焦急地张望着。很明显，她正眼巴巴地盼着我的出现。果然，看到我，女儿像见到了救星，扑了上来。我蹲下身子，双手抚着女儿的肩，心疼地问：“怎么了，宝贝？”女儿难为情地说：“妈妈，我……”看到她夹紧的双腿，扭动着，我知道自己的猜测没有错。我连忙拉着女儿，走到排在最前面的人面前说：“您好！请问您急吗？要是不是很急的话，能不能让我女儿先上？孩子憋不住了。”那位女士看了眼女儿，体贴地说：“好好，让孩子先上，看把孩子难受的。”这时，恰巧里面的人出来了，女儿三步并作两步，跑了进去。

很快，里面传出了“哗哗”的声音，仿佛水龙头扭到了最大量。可想而知，女儿有多急！孩子怎么就不知道自己和前面的人说呢？我暗暗责备她。但是，我马上自责起来——是我没有教孩子学习向他人求助啊，这是我教育上的缺失！学会求助，很多难题轻而易举就能解决。比如到一个陌生的环境迷路了，问问，本地人很快能为你指点迷津。倘若你自己没头苍蝇般地乱找，势必走许多冤枉路。可以说，求助也是一项生存技能，应该教孩子早早学会。

从洗手间出来，女儿露出了神清气爽的自在模样。我笑着问：“宝贝，刚才憋尿很难受吧？”女儿后怕地说：“是啊，妈妈！您要是不来，我可能就忍不住尿出来了。”我引导：“那为什么不想着和前面的人说说，说你憋不住了，想先上？”我抚摸着女儿的头，说：“宝贝呀，你已经8岁了，要学会向别人求助。学会了求助，就等于给自己找了很多帮手。遇到困难的时候，自己解决不了，你就可以求助。从今天开始，妈妈就教你这个本领，相信你很快就能学会。好吗？”听了我的鼓励，女儿高兴地说：“好！”

在超市买单时，我特意买了一个小的购物袋，里面放了少量的东西，然后对女儿说：“宝贝，妈妈提不动这么多东西，请你帮助妈妈提这个小袋子好吗？”女儿欣然答应了。接下来，我又不断地向女儿求助，“宝贝，妈妈口渴了，请你从袋子里拿一瓶矿泉水给妈妈好吗？”“宝贝，妈妈鞋带松了，请帮妈妈系紧好吗？”我的这些求助，都獲得了女儿的帮助。我说：“宝贝，有没有发现，妈妈已经4次向你提出求助请求？”女儿惊讶地说：“哦，这样就算求助啊？”我说：“当然了！向别人求助，就这么简单！”女儿跃跃欲试：“妈妈，我也来——妈妈，我说什么呀？”女儿想了一会，竟不知说什么好。我说：“宝贝，不用急，有需要帮助的时候，自然就知道说什么了。”

二

吃午饭的时候，我去厨房拿酱油，为鸡蛋糕调味。女儿喊道：“妈妈，我要醋。”回到餐桌，我对女儿说：“宝贝，知道了吗？刚才你向妈妈求助了。”女儿兴奋地说：“是吗？”我引导：“是的。只是，向别人求助，要用礼貌用语。这样，别人更愿意帮助你。比如说‘请帮我拿一下，好吗？还有，别人帮助了你，要说什么呀？”女儿迫不及待地回答：“谢谢！”我高兴地说：“很好！那么宝贝，你能用礼貌用语，重新说一下向妈妈求助的话吗？”女儿高兴地点点头，说：“妈妈，请帮我拿一下醋好吗？谢谢！”我为女儿点赞：“宝贝，真不错！说得很好！以后在家就这么练习，很快在外面就会求助了。"

午休后，我坐在阳台的椅子上吹风、听歌。女儿走过来，说：“妈妈，后天学校要升国旗，我想穿白白的运动鞋，请您帮我刷一下，好吗？”女儿就是可爱，居然没忘记运用礼貌用语求助，而且用得很好，我开心地说：“没问题宝贝！我要高兴地告诉你，你求助的话说得非常好——不仅提出了请求，还说出了求助的原因。我要给你105分。”女儿欢呼：“欧耶！”

第二天上午，女儿写作业的时候，我在一旁看书。并时不时偷看下女儿，看她学习是否专注。数学作业写完了，女儿收了起来，拿出了作文本，准备写作文。思考了一会儿，女儿皱着的眉头舒展开了。我想，是构思好了吧？或者，至少有了思路。不一会儿，只见女儿嘴角露出了笑容，而且，她竟伸出手捂住了嘴巴。难道有了什么好的创意，在窃喜？我正寻思着，女儿抬起了头，和我的目光相对。

小妮子露出狡黠的笑容，说：“妈妈，今天的作文很难，请您帮我写一下，好吗？谢谢！”我微笑着，一字一顿地说：“宝贝！我要高兴地告诉你，你求助的话说得非常好！”女儿听我这么说，挺直了身子，惊喜地地问：“那您是答应帮我写了？”看着她那满是期待的小眼神，我连用两个转折词，坚决地说：“但是，可是，我不能帮你！”女儿像泄了气的皮球，身体缩回到座位上。我严肃地说：“让你学习求助，不是什么时候都能用。记住，不能为了偷懒去求助。只有遇到自己尽了努力而不能解决的问题时，才可以求助。而且，你求助的目的，不是谁帮你写作文，而是学会分析怎么写。”

听我这么说，女儿咧开嘴笑了，讨好地说：“妈妈，我想可能也不行。但还想试试。万一行呢？”“哼！”我从鼻孔哼出一个字，算是回答她。其实，刚才看到女儿那坏坏的样子，我就知道她葫芦里装了药。不过，从她的侥幸心理，可以看出，惰性是她身体里的蛔虫，蠢蠢欲动着呢！还好，我及时发现。我的处理方式，打压了她心底的“邪念”。

三

两个多月后的一个周末，我领女儿去购物。买单后，将一件件商品往购物袋里装。看到牛肉、海带、鹌鹑蛋等，我忽然想起来，今天要做卤味，但最关键的东西忘记买了——卤料。本周超市搞促销，人特别多。要是重新排队买，要一个多小时，真是要命！我不禁叹了口气。一旁的女儿问：“妈妈，怎么了？”我说出了原因，并试探着问：“宝贝，要不我们下周做卤味？”“不好！”女儿脱口而出。我也理解，小家伙就好这口。我无奈地说：“可是，这么多人！你看……怎么办啊？”女儿望了望长长的队伍，忽然说：“妈妈，我有办法了，可以请排在前面的人帮我们买。您给我钱，我去买卤料。”女儿能想出办法我就很高兴了，又自告奋勇去买，我当然支持。我把10元钱递给女儿，并说：“去吧，宝贝，妈妈就在这18号收银台等你。”

很快，女儿拿着卤料，挤到了收银队伍的前面。她看了看队伍里的人，举着钱和卤料，对排在第二位的老人说：“老奶奶，我看您慈眉善目的，请您帮我买这个卤料，好吗？”不仅那位老人，周围听到女儿说话的人都笑了。老人乐得合不拢嘴，把女儿拉到她前面，说：“好好，来，你在前面买。这谁家的闺女，小嘴儿这么甜呀！”女儿开心地说：“谢谢奶奶！”

女儿竟然把昨天亲子阅读时，我给她讲过的“慈眉善目”这个词，用到了求助里。她能活学活用，这是我万万没想到的。女儿买完单，像个得胜的将军，春风满面地来到我面前，把卤料放进购物袋。我忍不住拉起女儿的手，在她手背上亲了一下。然后竖起双手的大拇指为女儿点赞，她兴奋的小脸儿露出了灿烂的笑容。

女儿今天的表现，我感到由衷的欣慰，并打心眼儿替她高兴。未来，我不用担心她会成为单枪匹马闯世界的“孤胆英雄”。是的，学会求助，她就不是一个人在战斗。每发出一次求助信息，她就多了一个助手。所以说，倘若真的爱孩子，与其事事包办，不如早早培养孩子求助的能力。因为孩子终将长大，离我们而去，走她（他）自己的路。到那时，即便我们想搭把手，也是鞭长莫及。而教孩子学会求助，等于送给孩子一个强有力的后援团。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，有了强大的后盾，孩子必将有一个璀璨的未来。

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