此去经年，万重山间过旅人

古人长行，有的为报国求仕，有的为科学考察，初衷各异，风骨与故事亦不相同。

“政治旅行家”的文化苦旅——孔子

生活时代：春秋时期

出行目的：周游列国

时间：公元497年至公元511年，共14年

路线：宋国→陈国→蔡国→楚国→齐国→卫国→曹国→郑国→杞国等

孔子是春秋末年的思想家和教育家，儒家思想的创始人。春秋末年，诸侯争霸，各国君主都在为国家的生存和强大费尽心机。而孔子所主张的仁义不受重视。孔子郁郁不得志，于是离开鲁国。为实现自己的政治理想，他开始周游列国。孔子一生，为了宣传仁政，可以忍受不屑的眼神、傲慢的话语、虚伪的客套，却不愿背叛自己的理想，迎合君王的喜好。所以他一次次碰壁，直到他老得动不了。孔子一生有志未酬，依然认为大德者必受命。儒家的“知其不可而为之”、“虽千万人吾往矣”是一种大智，其可贵之处在于理想之完美，行动之执着。而收录了孔子及其弟子言行的《论语》，则成为了儒家学派的经典著作之一。

西天行者——玄奘

生活时代：唐朝

出行目的：西天取经

时间：公元628年至公元645年，共17年

路线：兰州→凉州→伊吾→高昌国→屈支→赤建国→飒秣建国→货罗国故地→缚喝国→揭职国→梵衍那国→犍双罗国→乌伏那国→迦湿弥罗国

作为一代佛学大师，玄奘出行的意义在于取证、学习佛法，努力统一南北两派佛法分歧。对于从小就学佛的玄奘来说，追求原典的佛法是他一直以来的心愿。在29岁时，玄奘就踏上了漫长的求法之旅。

大家对于玄奘西行，了解的主要来源是明代小说《西游记》。而真实的西行，可没有神通广大的徒弟和不知疲倦的白马。面对陌生的城邦，需要智慧与勇气。长久的探寻，更要有对梦想渴望的与坚持。而玄奘无疑功成名就，带回了许多佛经典籍，翻译了诸多著作。而这艰辛的旅行，也在历史的长河中闪耀着光芒。

仗剑天涯——李白

生活时代：唐朝

出行目的：吟诗作赋

时间：公元724至762，共38年

路线：四川→重庆→江苏→河南→湖北→山西→甘肃→湖南→贵州

李白从二十四岁出门远行后便很少停止步伐。而他所游及的名胜古迹是他创作的源泉与寄托。难于上青天的蜀道，飞流直下的庐山瀑布，湍急的三峡江流……沿着诗仙的足迹，大唐的旖旎风光跃然于笔下。

其实李白的漂泊也是身不由己。感性洒脱的他，难免触犯权贵。多次迁贬，更是他旅行的主要缘由。他在三峡所作的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，在宣城所作的“谁念北楼上，临风怀谢公”无疑都和仕途的忧喜有关。

李白虽是一个洒脱、向往自由的人，内心却一直希望得到朝廷重用。而他一生没有做过什么大官，这是他人生的遗憾。但正是这些遗憾，成为了他倾心山水的源泉，从而造就了一个“旅行家”，更成就了他的大好诗篇。

经世致用的“富二代”——郦道元

生活时代：北魏时期

出行目的：觅水寻渠

时间：一生

路线：河北→河南→山东→山西→安徽→江苏→内蒙古等

郦道元不仅是地理学家，还是北魏的高官。他出生在官宦世家，从小就是标准的“官二代”。因为父亲职位的关系，他从小就开始游历山水。他十几岁就游遍了山东，从此越发喜爱大自然，也与山水结下了情缘。

少年时，郦道元博览群书，阅读了大量的地理著作，其中就有西汉桑钦的地理书籍《水经》。而这本书对他影响非常大，他通过河流看到了地理变化和历史变迁，心中充满对自然风光的渴望。但这本书过于简略，所以自小就热爱山水的他，立志要为《水经》作注。

古时信息传播不发达，因而许多信息都是虚构的。所以，要想得到准确明了的地理知识，就得去实地考察。自此，郦道元就踏上了寻访祖国山水的道路，他的足迹遍及长城以南、秦岭以东的中原大地，探寻了各地的人文和自然地理。

郦道元被称为旅游达人，不仅是因为他游历经验丰富，更因为其文笔好。他的文章被古人评价为“妙绝古今”。在没有照片的古代，阅读是读者与风景神交的最便捷途径。因而，《水经注》的重大价值不仅在地理方面，还在文学方面。

寻古探幽——徐霞客

生活时代：明朝

出行目的：访山问水

时间：公元1613年至公元1641年，共28年

路线：北京→天津→上海→江苏→山东→河北→山西→河南→湖北等

徐霞客一生游遍中华秀美山川，极富传奇性。他少年即立下了“大丈夫当朝游碧海而暮宿苍梧”的旅行大志，不畏艰险，曾三次遇盗，数次粮绝，仍勇往直前，严谨地记下了每日观察的结果。他历经30年考察撰写成的《徐霞客游记》，在国内外皆具深远的影响。他一生志在四方，达人所之未达，探人所之未知。所到之处，探幽寻秘并记有游记，将其观察到的各种现象、人文、地理、动植物等状况记录在内。

在400多年前，交通很不发达，徐霞客游历如此广阔的地区，靠的完全是自己的双腿，而他所考察的对象主要是陡峭的山峰和急流险滩。从俗世的对象角度来说，徐霞客是个怪人，他不考功名，不求做官。他的父亲去世较早，只剩他的母亲无人照料。所以在出发前，他很犹豫，然而他的母亲对他说 “男儿志在四方”。年轻的徐霞客便告别了书斋生活，挣脱了仕途功名的束缚，开始了他伟大的旅程。

海洋征服者——郑和

生活时代：明朝

出行目的：七下西洋

时间：公元1403年至1433年，共30年

路线：越南→缅甸→泰国→柬埔寨→文莱→菲律宾→印尼→新加坡→马来西亚等

1405年，郑和率 27800余人，乘“宝船”62艘，远航西洋。1407年经印度西岸折回。28年间，7次扬帆远洋，经30余国，最远曾达非洲东岸、红海和伊斯兰教圣地麦加。促进了明朝和东南亚、印度、非洲等国的和平交流，并向他们展示了一个强大、友好的国家的真实面貌。

郑和下西洋促成了亚非国家间的和平局势，也促进了海上丝绸之路的繁荣发展。而《郑和航海图》也成为沿途航行的重要航海手册。郑和的船队不仅志在外交与贸易，还肩负着艰巨的使命。

东方哥伦布——张骞

生活时代：西汉时期

出行目的：出使西域

时间：公元前138年至公元前126年，共12年

路线：大宛→康居→大月氏→大夏→安息等国。

张骞是中国汉代卓越的探险家、旅行家与外交家，对丝绸之路的开拓有重大的贡献。开拓汉朝通往西域的南北道路，并从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡桃、胡麻等。

史学家司马迁称赞张骞出使西域为 “凿空”，意思是“开通大道”。作为丝绸之路的开拓者，张骞将中原文明传播至西域，又从西域诸国引进了许多物种到中原，促进了东西方文明的交流。他不畏艰险，极具毅力与挑战力，其冒险精神值得敬佩。