高洪波
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圓,有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝—得—透—明!
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大—又红!
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
萌 宝:哇,“彩色的梦”,还“躺在铅笔盒里”,这不是我们美术课上要用的彩笔吗?
师 师:萌宝真聪明。那用彩笔画出的画儿是怎样的呢?
萌 宝:我知道,草坪是绿的,野花是红的,天空是蓝的,真漂亮。
师 师:你看,作者没有说拿起画笔“画”,而是用“脚尖滑过”来代替“画”的动作,真有意思!告诉你哦,让彩笔做出只有我们人类才会做出的动作,这就叫拟人。
萌 宝:老师,那我知道了,“躺在铅笔盒里聊天”用的是拟人,那“雪松们拉着手”“小鸟留下歌声”也都是拟人句。
师 师:真棒!往下看,“有水果香,有季节风……”,这些都是作者通过彩色的画想象出来的,是不是很有趣?
萌 宝:嘻嘻,要是现在有一盘美味的水果让我吃就好啦!
师 师:真是个小吃货。这首诗这么有趣,你要不要试着仿写一下呢?
萌 宝:我不仅是吃货,还是个写话小能手呢,看我的!