写作路上，与同学相伴一路成长

小鱼

不久前，第十八届“中国少年作家杯”全国征文大赛颁奖大会在人民大会堂落下帷幕，来自湖北武汉的十四岁女生周维奇凭借十二万字的个人作品集《流星的故事》摘得桂冠。“中国少年作家杯”全国征文大赛有“中国少年诺贝尔文学奖”之誉，著名作家蒋方舟、王安忆、刘冬阳以及电影《一个都不能少》的主演魏敏芝都曾在该赛事中获奖。在此之前，周维奇就已经有《麦亚梦游魔法领域》等多部作品问世，还获得过“全国百佳小作家”的称号。

成长力量

周维奇的获奖作品集《流星的故事》中有很多文章都是她在小学阶段完成的，故事里的主角大多是她从一年级至六年级的小伙伴，这些小伙伴不仅是周维奇最忠实的粉丝，更是她创作路上的“军师”。然而，最初是如何把这些孩子笼络到一起，在故事里共同成长的呢？原来这缘于周维奇的妈妈张晓萍与女儿之间一个小小的赌约。

小小赌约引发的故事

周维奇出生在“江城”武汉，父母都是武汉纺织大学的老师。和同龄的孩子一样，周维奇从小就很爱听故事，但与同龄的孩子不同的是，她听到的故事很多都是妈妈张晓萍口头创作的。张晓萍自己就是位文学爱好者，上大学时就喜欢写些小文章，偶尔还会被报纸杂志发表，有了孩子后，她的創作热情更高了，常把生活中发生的小事编进故事里，以此将为人处世的道理教给孩子。

一天，正在看报纸的爸爸笑容满面地对周维奇说：“奇奇，你快来看，你妈妈的文章又发表了。”周维奇立刻凑过去看，报纸上有一篇文章赫然印着妈妈的名字，她盯着报纸撅着嘴问：“爸爸，为什么妈妈写的东西能发表，而我写的就不行呢？”爸爸笑着说：“报纸用稿可是有很高要求的哦，不是随随便便就能发表的。”奇奇不服气，辩解道：“我写的东西也很好啊，妈妈就经常夸我写得棒，我也要把我的名字印到报纸上。”说完，她转身钻进厨房，一脸严肃地向妈妈下了挑战书：“妈妈，我写一个故事，你也写一个，到时我们比比，看谁的故事更精彩，好不好？”为了鼓励孩子写作，张晓萍一口答应了下来。

半个月后，周维奇果然交出了十几页书稿，她兴冲冲地说：“妈妈，你快看看我的故事写得怎么样？”张晓萍接过女儿的书稿仔细地阅读起来，女儿的这篇名为《罗罗的冒险日记》的故事只写了三章，其间还夹杂着不少错别字和语法错误，但看到女儿一脸认真，故事情节也算精彩，张晓萍忍不住竖起了大拇指。得到了妈妈的肯定，周维奇立刻自信心爆棚：“妈妈，你等着看，我一定会打败你的！”可惜没过多久，周维奇心中创作的小火苗就显现出消退之势，甚至一个星期也写不出一篇文章来了。

这可是女儿第一次正儿八经地主动写作，绝不能就这样不了了之，思来想去，张晓萍想到了一个办法。那天晚上，张晓萍把女儿叫到身边故意激她：“奇奇，虽然妈妈觉得你的故事写得不错，可我毕竟是你妈妈，就算夸你也带有一些鼓励的成分在，所以我觉得你的故事写得到底好不好应该由外人来评判，这样才更公正。”周维奇想了想，觉得妈妈的话很有道理，问道：“那让谁来做评审呢？”“要不这样，你把写出来的故事带给班上的同学看看，妈妈也把自己写的文章给妈妈的朋友看看，到时看谁得到的五角星多，怎么样？”一听要把自己写的故事拿给同学看，周维奇显得有些不好意思。张晓萍见女儿不吭声，故意说：“既然你对自己的作品这么没信心，那我就当你认输喽。”“谁认输了，我才不会认输！”说完，周维奇一头扎进书房，一直写到很晚才作罢。看着女儿的斗志又被激发了起来，张晓萍暗自窃喜。

为了能在与妈妈的较量中获胜，周维奇只好硬着头皮把写好的故事交给自己的同学传阅。没想到才一天下来，看过的同学都表现出浓厚的兴趣，纷纷追问周维奇接下来的故事发展。收到同学们如此热烈的反馈，周维奇一下子信心倍增，刚进家门，她便拉着张晓萍说：“妈妈，我跟你说你输定了，我的故事同学们都特别爱看。”“是吗？这才刚刚开始，谁能笑到最后还不一定呢！”张晓萍故作镇定地说。

从那以后，因为总有同学追着她催稿，周维奇不敢懈怠，一直保持着满满的创作热情，每天放学回家她都会完成一章节的内容，以便第二天带给焦急等待的同学们传阅。大家可不是仅浏览这么简单，每次看完后，他们也会根据自己的想法提出一些建议和要求，就这样，周维奇一个人的故事创作变成了全班同学参与的事情。有了大家的帮助，仅仅用了短短一个多月时间，《罗罗的冒险日记》就全部完成了，凭借这个初试牛刀的作品，周维奇成了班里公认的小作家，同学们都毫不犹豫地为她画上了五角星。

带着收获的五角星，周维奇拉着妈妈要求进行终极PK。这时，张晓萍假装失落地双手一摊，说：“妈妈只得到了三颗五角星，你竟然得到了几十颗，好吧，我认输。”终于赢了妈妈，周维奇高兴坏了，第二天刚到学校，她就把跟妈妈比赛写作的事说给同学们听，大家一听都乐了，觉得他们每个人都贡献了五角星，在帮助周维奇获胜这件事上都立下了不小的功劳。

把同学写进故事里

很快，《罗罗的冒险日记》在班级间传阅开来，看完的同学来找周维奇，催她抓紧再写个新的。拗不过同学们的软磨硬泡，周维奇很快又投入到新故事的创作。这次的新故事《兔子杀戮游戏光盘》是以班里的一位同学为原型创作的，身边熟悉的人竟然走进了故事里，同学们又兴奋又羡慕，还有不少小伙伴私下里悄悄跟周维奇商量：“下次把我也写进你的故事里，咋样？”“行行行，下次有机会一定写你。”争当主角的同学多了，周维奇有些无奈。

张晓萍得知后又有了新想法，晚上吃过饭，在与女儿聊天时，张晓萍有意说：“奇奇，你看看你们班同学的感情多好，可你们现在已经五年级了，一年后也许就不能继续在一起学习了，我觉得你可以根据班上同学的性格创作一个只属于你们506班的故事，把班里的每一个人都写进故事里，这样即使以后分开了，也可以作为一份纪念。”周维奇觉得妈妈的提议棒极了，班里的同学一直以来都是她最忠实的粉丝，要是都能写进故事里，作为毕业纪念确实很有意义。第二天，周维奇就当着全班同学的面宣布：“《506班的侦探日记》正式开始创作，谁有兴趣就来我这儿报名，保证都给你们安排一个角色。”机不可失，周维奇身边顿时围满了同学，都嚷嚷着要报名。

《506班的侦探日记》开始动笔了，故事以一个特立独行的转校生的到来作为开头：“他叫金钟，是今年刚转来的新生，这家伙不但有着耀眼的三种颜色染成的头发，还嚣张地在衣服上用金线绣上了自己的名字。金钟坐在副班长夏妍边上，在无意间的交谈中，夏妍知道了金钟不喜欢体育、英语和科学，他最喜欢音乐课。金钟总是随身携带着一大串钥匙，每一把都镶嵌着彩色宝石。随着金钟的到来，506班发生了种种怪事：体育老师突然摔伤、英语老师出差请假、科学老师提交辞职信、平时老是被占用的音乐课竟然连上两节……”刚好那段时间周维奇班上转来一个名叫王凯的新生，王凯一看就知道这个“金钟”是以他为原型写的，不过他可没那么调皮，更没有染三种颜色的头发。周维奇笑着拍拍他的肩膀，说：“故事总是需要一些创作的，放心，我肯定不会把你写成大坏蛋。”同学们听了哄堂大笑，纷纷追问周维奇自己会在哪个章节出现。

“不久之后的一天，金钟和班长打了起来。班长人称‘瘦皮猴，虽然成绩好，但平时总喜欢板着脸，同学们都有些怕他。金钟可不怕，上课玩手机时班长提醒他别玩，这就记了仇，找着机会便把班长打了一顿。”看到“瘦皮猴”三个字，同学们又笑了，因为他们的班长郑杰和故事中描写的一模一样：人长得高高瘦瘦的，成绩虽好，但平时特别严厉。有人起哄道：“平时不敢打班长，这下好了，在书里挨了顿打，看你以后还敢不敢对我们凶！”郑杰哭笑不得，连连向周维奇求饶：“周大侠，以后我一定不那么凶了，麻烦你别把我写得那么惨，小的知错了。”话音刚落，同学们又是一阵哄笑。

随着剧情的发展，越来越多的同学开始登场：爱写侦探小说的罗安娜、四处打探消息的马丁旗、出镜率极高的侦探副班长……故事中每出现一个新角色，大家就会很快找出对应的同学，班级气氛也变得空前活跃。《506班的侦探日记》就这样把全班同学团结在了一起，人小鬼大的周维奇趁势在班里成立了故事创作工作室，工作室不大，却配有助理和经纪人，他们都是周维奇的好朋友。周维奇只交给他们一个任务——宣传，以班级为中心向周边班级扩散，力求做到让《506班的侦探日记》风靡全校。在大家不遗余力的帮助下，周维奇的《506班侦探日记》很快传遍了学校的每个角落，周维奇一下子成了学校的名人。

在故事里一起成长

转眼间，周维奇升入了六年级。有书作为纽带，班里的同学特别团结，他们也成了周维奇最强大的后盾。一天，有人给周维奇带来一本名为《酷虫学校》的漫画书，建议道：“我觉得你要是写这种题材肯定写得更好，要不毕业前你再给我们创作一本故事书，怎么样？”周维奇一口应允了下来。听说周维奇又要开始新的故事创作，班里的气氛又一次沸腾了，大家你一言我一语地给她出谋划策。周维奇希望这本书不仅仅只是讲一个故事，更重要的是能让大家从中学到点什么，她为这本书取名叫《酷虫森林探险记》。

说干就干，每天回家写完作业后，周维奇就揣着放大镜和手机一头扎进了附近的公园。一进公园，周维奇的耳朵仿佛变成了雷达，只要听到一点声响，她就能准确判断出昆虫的位置，再借助放大镜的效果，昆虫的身体结构变得非常清晰，一举一动都逃不过她的眼睛。有一次，周维奇偶然发现了一只肩部有W型斑纹、背部呈深灰色的蛤蟆，当她正准备掏出手机拍照时，这只蛤蟆突然警觉地逃走了。周维奇连忙追了上去，蛤蟆那可是“跳远冠军”，只见它后腿一蹬，一下就蹦出去好遠。周维奇跟在后面一边跑一边抓拍，鞋子和裤子上沾满了泥渍。回到家，周维奇把书包一扔便开始上网搜索，原来这只蛤蟆学名叫“泽路蛙”，通过网上的介绍，她还知晓了泽路蛙的生活习性，并把这些知识都写进了书里。

对周维奇而言，公园里每一片小小的草丛都是一块昆虫宝地，这里还常常聚集着各种瓢虫，周维奇第一次发现原来不光有七星瓢虫，还有二星瓢虫、四星瓢虫、九星瓢虫、二十八星瓢虫等等，每次一有新发现，她就会立刻把资料整理出来写进书里。

这一次，周维奇的《酷虫森林探险记》写得很慢，直到小学毕业还没有写完，但是这次的写作经历却带给她前所未有的愉悦感，因为在写作中她通过自己的努力实实在在地学到了很多知识。这种日积月累的知识储备，很快就让周维奇在一次自然课上大放异彩，连老师都夸她相当专业，还特意安排她给大家上了一节昆虫课。

虽然是第一次当小老师，但周维奇一点儿也不怵，回到家便卷起袖子积极准备起来，搜集图片、画配图、制作PPT……忙得不亦乐乎。终于到了上课的那一天，周维奇带上一早准备好的腰麦像模像样地站在了讲台上，从昆虫的大类别一直讲到单个昆虫的特性，其间，周维奇还特意挑了一些好玩的拟态昆虫给同学们欣赏，有像枯叶的蝴蝶，有与兰花混为一体的螳螂，还有伪装在树叶间的纺织娘。同学们看得入迷，周维奇也越说越起劲，直到下课铃声响起，还有意犹未尽的同学围在周维奇身边问这问那。

通过这节自然课，周维奇发现给故事书配上插图更容易让读者看明白。于是，《酷虫森林探险记》里的小主角们有了自己的照片，周维奇每次一画完，总会第一时间拿给同学们过目，直到大家都认可才用。

2016年9月，周维奇成了光谷实验中学的一名初一新生，她的《酷虫森林探险记》也终于完成了。周维奇托人给自己的小学同学带话，谁想看都可以过来拿，也因为有了这本书，大家虽然已各奔东西，彼此间的感情却丝毫没有变淡。

2017年5月，第十八届“中国少年作家杯”征稿大赛拉开了帷幕，作为代表国内青少年最高写作水平的赛事之一，“中国少年作家杯”出过很多优秀的少年作家。张晓萍抱着试试看的态度，把周维奇的个人作品集《流星的故事》寄了过去，其中包含《506班的侦探日记》《酷虫森林探险记》等。出乎意料的是，经过初选、复选和决选，《流星的故事》凭借大胆的想象、天马行空的故事情节竟然一举夺得一等奖。

颁奖典礼当天，周维奇自豪地接过了一等奖奖状，她说自己最感谢的就是曾经的那些小伙伴，是他们陪伴着自己一路成长，他们既是读者，也是自己的老师，如果没有他们，自己可能不会坚持到现在。