大学生生态文明教育存在的问题及途径探析

摘 要：伴随着社会经济的持续发展、科学技术的不断进步和人口数量的快速增长，人民的物质生活水平得到了极大提高，与此同时资源浪费、环境污染也日益严重，生态环境的保护问题日渐突出。大学生作为中国特色社会主义建设接班人，其生态文明教育水平对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有深远意义，所以我们要重视大学生生态文明教育在我国的普及与发展。

关键词：大学生 生态文明教育 问题 途径

一、生态文明教育的内涵

（一）生态文明价值观内涵

生态文明价值观是生态文明的固有内容，体现为人们在价值评判和价值取向上对“人以自然和谐相处”的认同，以及在生产生活中的具体实践。可以说生态文明价值观是生态文明建设的理论核心内容，只有在确立了生态文明价值观的基础上，才能具体指导人们对待自然的实践，才能最终形成人与自然协同发展的美好局面。

（二）生态文明价值观与生态文明建设的关系

1.生态文明价值观的确定为生态文明建设社会实践活动的实施提供了目标和方向。

生态文明建设并不是漫无目的，而是我们党和国家的不懈追求和发展目标。生态文明建设要以生态文明价值观作为依据，并且加之对现实情况的分析以及对未来发展的期许，与此同时在当前政治、经济、文化、社会发展和生态水平的客观要求下，进一步形成适合当前发展的生态文明价值观，为生态文明建设的实践活动形成价值观层次上的理论支撑，从而不断完善生态文明建设的实践。

2.在生态文明建设实践中，生态文明价值观为人们的选择和行为提供了科学的价值观依据。

价值观作为社会意识，只有在适合社会实际情况的条件下才能起到促进社会存在发展的积极作用。所以在确定生态文明建设实践之前，要明确适合我国生态当前发展现状的生态文明价值观，并对其进行宣传推广来促使人们做出正确的价值选择，以促进生态文明建设的不断完善。

3.生态文明建设实践中的内在推动力是由生态文明价值观提供的。

在生态文明建设实践中，生态文明价值观为人们的社会实践活动提供了可施行的价值观目标和合理的价值标准，并且在这个过程中使生态文明价值内化为人们内在对生态文明建设的动力，以此不断激励人们进行生态文明建设的实践活动。

二、生态文明教育存在的问题

（一）对生态文明教育认识的错误。生态文明教育是一项面向全社会、涉及到每个人的系统教育工程，其有效实施需要国家顶层的制度设计和保障运行的体制机制。也就是说，当前我国生态文明教育还没有被正式纳入国民教育体系，大多数教学单位仍停留在口头教育和口头宣传教育阶段，且流于形式。一方面，当前我国社会公众的整体生态文明，素质不高，对生态文明常识的知晓度和准确率较低；另一方面，当前我国公众的生态文明理念的实践程度较低，知而不行的现象比较普遍，这也是我国生态文明教育存在的主要问题。

（二）生态文明教育的受众范围不广。提起“教育”一词，大多数人第一反应就是学校教育，其实不然，生态文明教育并非只是学校教育 ，而其受众也不是指局限于学生群体。美丽中国的建设成果人人受益，所以生态文明建设也需要人人参与进来，不仅如此公民个体更要主动参与。俗话说，涓涓细流可以汇成江河，保护自然这是关乎人类文明和谐发展、造福子孙后代的大事，除了需要政府、企业外，公民个人也应该积极主动参与，将保护自然落实在细微而又具体的行动中。

三、大学生生态文明教育中存在问题的应对措施

当前，进一步加强大学生生态文明教育已经成为不断提高大学生生态文明素养和思想道德素质的途径之一，也是促使大学生全面发展的必然要求。

（一）国家层面的措施。从国家层面来说，在加强法制建设、推进依法治国的背景下，相关部门应及时健全和完善生态文明教育相关制度和法律法规，从更高层面上肯定生态文明教育的重要性，使我国生态文明教育走向法治轨道推进其实施和发展。坚持以预防为主、预防与治理相结合，实施综合治理的方法。使国民牢固树立科学发展观，实施可持续发展战略，正确处理经济同人口、资源和环境之间的相互关系。

（二）学校层面的措施。高校应不断加强生态文明教育的师资力量和专业研究，加强相关理论课程建设，以增强大学生生态文明意识培养。同时由于生态文明的内涵不断与时俱进，为了取得更好的教学效果实现教学目的，相关学科和专业的教师要做到及时更新教学内容，使生态文明教育不断与时俱进，在适应社会发展水平基础上进一步发展。高校重视生态文明实践教育，学校在提高大学生理论知识的同时举办有关生态文明建设的实践活动，利用网络等新媒体形式拓宽大学生参与生态文明建设实践的形式，提高生态文明教育实践活动的多样性，使大学生积极参与到促进生态文明发展的实践活动中，并以此进一步促进大学生对生态文明建设的认识。

（三）大学生层面的措施。作为当代大学生，我们应该高度重视和警惕生态持续环境惡化将会引发的问题，并且在生活中自觉践行保护环境的义务，进一步提高环保意识，与浪费资源、破坏环境的行为做斗争；落实环保行动，珍惜资源，节能减排，用自己的行动来守护好我们共有的家园。用我们一点一滴的努力来汇聚成保护生态环境的江河湖海，在力所能及的范围里加强对生态文明环境的保护，为建设美丽中国贡献自己的力量！

结 语

生态环境对于我国经济社会的可持续发展起着重要的推动作用，也是中华民族生存和发展的基础条件。大学生是新时代中国特色社会主义生态文明建设事业的接班人，其生态文明意识对于我国社会发展和生态文明建设有着重要的影响。所以，必须大力增强大学生的生态文明观教育，进而带动整体国民生态文明意识的形成，实现人与自然的和谐发展。

作者简介：吴璇（1992年），女，汉族，山东潍坊，硕士在读，聊城大学政治与公共管理学院，思想政治教育专业。