舞蹈传统文化对大学生的影响

2018-08-28 03:15王东红
求知导刊 2018年13期
关键词:影响大学生

王东红

摘 要:当前,社会经济发展迅速,市场竞争愈发激烈。在此环境下,社会对人才提出了更高的要求。各高校在对大学生开展教学活动时,不仅要保证学生掌握基本的理论知识与技能,也要全面提升学生综合素质。因此,高校可以利用舞蹈传统文化,并将其运用在教学中,从而对学生产生积极的影响。

关键词:舞蹈传统文化;大学生;影响

中图分类号:G642    文献标识码:A

一、舞蹈传统文化

我国舞蹈文化历史悠久,具有深厚的艺术积累,早在五千年前,我国便出现了舞蹈。在原始时期,舞蹈作为文化的基本形态,无论是祭祀、祈祷还是战争、狩猎等活动,都是利用舞蹈的形式开展。在魏晋南北朝时期,不同民族在舞蹈创造过程中,都逐渐形成了其艺术特征,有效为隋唐乐舞文化奠定了坚实基础。唐代时舞蹈文化到达巅峰,充分体现了艺术性。唐朝人们将乐舞进行丰富与完善,吸收了不同地域的舞蹈文化。在宋元时期,各民族民间舞蹈较为兴盛,诞生很多新兴的戏曲舞蹈。在明清时期,戏曲舞蹈不断成熟,形成了良好的表现力,更好地诠释了舞蹈的艺术性[1]。

二、大学舞蹈传统文化教学现状

高校主要为社会输送创新型、技术型人才。因此,在实际对大学生开展教学活动的过程中,学校更注重培养学生的专业知识与技能。在此环境下,舞蹈教学效果并不理想,更不会对学生渗透传统文化,造成当前很多大学生对我国传统舞蹈文化并不是很了解,这不利于培养学生的综合素质。并且,教师在实际教学中,教学模式单一,并没有为学生创设良好的学习环境,课堂教学让学生处于被动接受知识的状态,无法充分发挥舞蹈传统文化作用[2]。

三、舞蹈传统文化对大学生的影响

1.有利于丰富学生精神世界

我国舞蹈传统文化历史悠久,舞蹈形式多样化,蕴涵着丰富的文化内涵以及民族精神。在对大学生进行舞蹈教学时,加强渗透精神品质与独特的内涵,有利于提升我国民族凝聚力。现阶段,我国正在积极建设中国特色社会主义社会,要想更好地实现民族复兴,就必须树立强有力的民族精神。因此,在对大学生开展教学活动时,要加强对学生进行舞蹈传统文化的素质教育工作,不断丰富学生的精神世界,从而提升学生自身的责任感与使命感。

例如,教师可以组织大学生观看传统舞蹈表演,为学生介绍不同舞蹈形式的历史背景及发展过程,在介绍过程中,教师可以采用多媒体对学生进行教学,将枯燥、乏味的知识加以生动化、形象化,从而提高学生的认知,加强其对各民族舞蹈文化的理解。

2.有利于培养人文精神

传统舞蹈文化中蕴涵着丰富的道德因素与人文精神,具有浓厚的文化沉淀。传统舞蹈文化与现代舞蹈存在很大的不同,学生在了解后,可以感受舞蹈传统文化中的真善美及文明理念,从而使学生能够追求一种解放的文化精神。

教师在实际教学中,可以组织学生开展实践活动,在实践活动中培养学生人文精神。当代大学生普遍缺少人文精神,只注重提升自身专业知识与技能。现代社会对大学生提出了更高的要求,因此在对大学生教学的过程中,要加强培养学生的人文精神。舞蹈传统文化可以有效培养学生人文精神,促进学生全面发展。

3.有利于培养学生民族自信心

舞蹈传统文化对大学生而言,不仅可以提高学生审美能力,也能有效培养学生民族自信心,对实现中华民族伟大复兴,促进社会主义社会建设具有积极的作用。舞蹈传统文化是我国人民的智慧结晶,体现了各民族劳动人民对美好生活的追求。现阶段,社会经济迅速发展,各国之间不仅实现经济融合,文化也在不断融合。在此环境下,很多大学生受国外文化影响严重,因此,高校要组织大学生积极开展传统舞蹈比赛,并积极弘扬我国民族传统舞蹈文化,使学生感受传统舞蹈的魅力与艺术性,从而不断增加学生民族自信心。

综上所述,舞蹈传统文化对大学生有积极的影响,其有利于培养学生综合素质,促进学生全面发展,从而满足社会对人才的需求。

参考文献:

[1]宋 薇.探讨以舞蹈啟发大学生对传统艺术的热爱[J].戏剧之家,2014(13):129-130.

[2]周 佳.试论舞蹈在大学生心理健康教育中的作用及应用[J].才智,2017(31):99-100.

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