王子鉴
今天上课时,老师拿来一罐泡泡糖。大家都很好奇:用泡泡糖做什么?
老师笑嘻嘻地说:“这节课我们采吹泡泡吧,看谁的泡泡保持的时间最长。”大家听了都特别开心。
我拿到的泡泡糖是可乐味的,闻起来特别香,感觉像沐浴在可乐池里,打开包装,里面竟然还有惊喜——一张贴纸。
老师让我们每四人一个小组,进行小组赛。我们组只有孙梦瑶会吹泡泡糖。只见她把泡泡糖紧贴到舌头上,再伸出舌尖,用力一吹,泡泡糖变成了“大气王 ”。“啪”的一声,“大气球”炸了,破裂的“红气球”糊在孙梦瑶脸上、鼻子上。哈哈,太“可爱”了。
吹泡泡糖如此简单,我们也试试。可我一吹,泡泡还没成形就破了。我有些着急,使出更大的劲,“噗”,半个泡泡糖贴到嘴巴外边,差点儿掉在地上。汪子桐也没吹成,又换了玩法——把泡泡糖用手拉得老长。而缪一冉把泡泡糖吹了出去,成了“冲天炮”,不,“冲天糖”!泡泡糖在空中划出一道优美的弧线后落到了地上。
哈哈,这节课真是太有意思了!吹泡泡糖看起来简单,可是也需要技巧呢。
细致的动作描写
王子鑒小朋友用细腻传神的动作描写为我们呈现了一场别开生面、妙趣横生的“吹泡泡糖”比赛。“紧贴到舌头上”“伸出舌尖”“贴到嘴巴外边”“用手拉得老长”“划出一道优美的弧线”,精准的动作描写,可以让我们的作文生动可感,给人眼前一亮的感觉。
(张琪)