如何呵护学生的面子

罗瑞花

“人争一口气，佛争一炷香”，面子是大事。随着年龄的增长，学生越来越注重自我形象，特别需要老师给他们留足面子。如果哪个老师不经意损伤了他们的面子，学生就会觉得这个老师“不够朋友”，甚至产生对抗心理。

规过于私室

晚自习时，陈老师正在办公室批阅学生交上来的随笔，打开欧明辉的作业本，一张蓝色信笺夹在其中，展开一看，竟然是欧明辉写给刘洁的情书。陈老师心里“咯噔”了一下，这可是棘手的问题。下课铃响了，陈老师把欧明辉找到了办公室，欧明辉一看到自己的随笔本子，猛然记起了情书的事，脸红到了脖子根，嗫嚅了很久，说：“我没有给她，只是忘记扔了……我每次问她题目，她总是耐心地告诉我；那天下雨我没带伞，她邀我跟她共伞去食堂吃饭，我很感谢她。”“刘洁是一个单纯热心的女孩，她经常帮助同学。对一个帮助过你的同学产生好感这很正常，但需要冷静地对待自己的情感，这只是同学友谊。你可以以刘洁为榜样，多多向她学习。这纸条你自己处理吧。”欧明辉接过蓝色信笺，忙揣进了衣袋，说：“感谢老师相信我，我不会去打扰她的。”

对异性的好感，是学生心里最隐秘的一种情愫，如果被老师发现，学生肯定诚惶诚恐。这个时候如果老师当着全班同学的面批评他，他会觉得你是在撕毁他的面子。因此，最好的办法是找他私下沟通，单独疏导，并且为他保密。

智慧于课堂

全班学生在齐读课文，赵小川却趴在课桌上。陈老师走过去用书扇了他一下，也许是惊了他的美梦，也许是书页子划痛了他，他抬起头來，怒目圆瞪，一副很不耐烦的样子。陈老师被激怒了，命令他站起来。学生刚好齐读完课文，齐刷刷地望向赵小川。赵小川翻了翻白眼，嘟囔道：“凭什么？我又没睡。”在众目睽睽下，高大的赵小川摆出了“舍得一身剐”的架势，陈老师仿佛看到了一只防卫状态下的刺猬。陈老师知道，自己不收回必定被刺痛，于是笑着说：“看你这样子，是没睡着，那就坐端正吧，这么挺拔的身材驼背就不帅气了。”赵小川见陈老师缓和下来，忙端正了坐姿。

几十人的课堂上不时会出现小状况，这就需要老师用宽容、幽默和智慧去化解。越是顽劣的学生，越把面子看得重要，因为他底气不足。老师给他留了退路，他就会觉得自己有了面子，也就会还你一份尊重。

化解于课外

毛永辉晚间就寝后与外班两个同学出去上网，被政教处抓获，受了通报处分，一个星期都恹恹地，在随笔中说自己“一世英名”此次尽失。陈老师看在眼里，寻思着让他振作的办法。下午文体活动时间，陈老师找来了一副乒乓球拍子，来到教室门口，大声说：“毛永辉，听说你是乒乓球高手，看你能不能打得过我？”同学们见陈老师亲自邀请毛永辉打乒乓球，兴奋不已，簇拥着他跟着陈老师往操场走去。被警告处分憋坏了的毛永辉，终于找到了一个情绪的发泄口，痛快地跟陈老师“拼杀”起来。

学校是允许学生犯错误的地方，但没有惩戒也就没有教育。面对惩戒，有的学生耐挫能力强，自己能扛过去；有的学生脆弱，这时老师要主动施以援手，让他觉得老师心里有他，他还是一个有面子的人。

老师是学生心灵的带路人，一定要呵护好学生的面子，让他们感受到尊重，进而学会去尊敬他人。（作者单位：新化县上梅中学）