对美的诠释与风度的感悟

魏小丽

哲人留下睿语：稚子之美，在于无邪；少女之美，在于无瑕；勇士之美，在于无畏；伟人之美，在于无私。我要凑趣补一句：学生之美，在于勤奋。

孔雀在开屏时表现美，蝴蝶在飞舞中展示美，鹰击长空闪出雄健之美，鱼翔浅底抒发自由之美，人在言谈举止中，显示风度之美。

风度是思想的外貌，风度是情操的形象，风度是气质的流露，风度是性格的姿态。聪慧敏捷，刚毅稳重，纯朴端庄，潇洒大方，都是心灵美的外部形态；颓废懒散，不学无术，金玉其外，败絮其中，绣花枕头，草包，就不可能有美好的风度。

契可夫说过：“人的一切都应该是美丽的：面貌，衣裳，心灵，思想。”追求美是人的天性，爱美之心人皆有之，作为“宇宙之精华，万物之灵长”的人，都应该按照美的法则塑造自己。

知识就是最美的，无知就是最丑的，秀才不怕衣衫破，就怕肚里沒货。中学生的风度不在于时髦的装饰、刻意的打扮，而在于把青春的潇洒化作对人生境界的不断开拓与升华。摒弃现实功利的狭隘，确立报效国家、造福人民的崇高理想，并付诸孜孜不倦追求真理、追求知识、追求先进文化的行动，在此过程中，展示新一代风流的博大与厚广。

腹有诗书气自华，就是一种美，就是一种风度。

美可以创造，风度可以培养。

知识能够美容，注意修养能培养风度。

让我们继承爱祖国、爱人民的崇高美，发扬爱科学、爱劳动的理智美、创造美，发展朝气蓬勃、奋发向上的自然美。在课堂里，展示专心学习、刻苦钻研的勤奋之美；在实验室里，展示大胆探索、大胆创新的进取之美；在运动场上，展示生龙活虎、敢为人先的拼搏之美；在交往中，展示尊老爱幼、助人为乐的人情之美……

人不是因为美才可爱，而是因为可爱才美。

同学们：告别粗鲁，告别野蛮，告别愚昧，告别懒惰，在日常生活的言谈举止中讲究文明，求真，崇善，爱美，培养和锻造自己新时代的新人的新的风度。