德宏州高中排球运动开展现状的调查研究

排木用 白砚吉

【摘要】学校体育中排球已被列为我国大中学校体育教材的内容之一，且列入了《全国九年义务教育全日制中小学体育与健康教学大纲》的必修课。排球运动在学校体育开展的却不尽人意，一些传统排球学校逐渐的减少。云南省德宏州属边境地区，排球项目开展更为薄弱。本研究通过对德宏州8所高中排球教学的开展情况进行了全面的调查，对德宏州排球现状发展的整体状况不够理想的缘故进行了剖析，为排球运动在德宏州普及和开展有深刻意义。

【关键词】高中 排球 发展现状

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0262-02

一、研究对象和研究方法

（一）研究对象

德宏州8所高中体育教师及学生。

（二）研究方法

1.问卷调查法

就目前德宏州高中学校排球开展现状，对德宏州周边地区8所普通高中的体育教师和高中学生进行访问和问卷调查，采取随机抽取进行取样，确保数据的全面性。

2.访谈法

通过对高中体育教师进行访问，从而得知相应的意见与观点。通过访问从不同角度了解德宏州高中排球运动开展的现状及存在问题，并分析和讨论其中的影响因素。

二、研究结果与分析

（一）德宏地区高中排球开展现状

1.学校排球场地和设施状况

场地器材设施是学校体育运动开设和发展体育课的一个必要的硬件设施。一个较好的场地设施和器材条件是学校排球运动开展的条件。不管是体育锻炼还是体育课都需要一定的场地和器材作为物质保障。有了足够的排球场地和器材，学生才有可能从事排球运动，才能体会到排球运动所带来的快乐，并逐步养成以排球运动来锻炼身体的习惯，排球场地和器材的充足，能够保证教学的需要，是学校开展排球运动的一个必要条件。学生积极地参与排球运动，养成锻炼身体的好习惯，排球场地和器材是基础。另外场地和器材的充足，还使体育教师能够在教学过程中充分发挥自己的教学水平，吸引更多的学生参与到排球运动中来，并且得到快乐。良好的场地设备和运动条件除了能够调动锻炼者的学习热情和锻炼的积极性，還有助于提高锻炼的效果。

表2 排球场地器材数量表

学校 场地（块） 器材（球）

德宏州第一中学 4 2个

芒市中学 2 21个

瑞丽市第一中学 2 0个

瑞丽市第二中学 0 0个

梁河县第一中学 0 0个

梁河县第二中学 1 0个

盈江县第一中学 0 0个

盈江县第二中学 0 0个

如表2所示排球场地器材较少，部分学校甚至没有器材和场地，这也是导致该地区排球发展落后的一大因素。

2.学校课余排球竞赛情况

学校课余排球竞赛是学校课外活动的组成部分，能反映学校课外排球活动的情况。组织排球竞赛是学校体育教育的主要内容之一，也是推动排球运动发展的重要措施和检验学校排球教学训练的重要部分，成功举办排球竞赛对促进学校体育工作有重要作用，可以促进和丰富校园文化生活。在对德宏州地区高中开展排球课余比赛的情况进行一定程度的调查后，其中会举行校内排球赛的高中则只有芒市中学，为每年一次，而其他几所高中则不举办排球赛。在校外的比赛举办则只有四年一届的州运会和一年一届的孔雀杯才有比赛，而州运会则只有女排的比赛，是以学生为主参加，代表各县。而孔雀杯则是一些业余的球队，学生基本不参加。就上述情况来看，排球比赛在德宏州高校中开展情况较低。

（二）影响德宏州高中排球开展的因素

1.体育教师资源的影响

体育教师是学校体育教学和体育活动的组织者和引导者，是中学生身体健康的塑造者。在任何一所学校中，一支良好的体育师资团队是组织好学校体育工作的前提和保证。在对德宏州地区高中的体育教师调查中发现大部分体育教师都毕业于云南省省内的一些师范院校，如云南师范大学、玉溪师范学院等。以德宏州芒市中学为例，专业的排球教师有两名，均为德宏女排队员。下队后就读于云南师范大学，毕业后就职于芒市中学，两位专业排球教师对芒市中学的学校排球开展起到了至关重要的作用，课堂中教授排球知识和技术，课后与学校协商后每年在学校定期举办校内排球比赛，丰富了学生的课外生活，促进了学校排球的发展。通过了解知道，其他学校的专业排球体育教师则寥寥无几，甚至可以说是没有专业的排球体育教师，造成这一原因主要是由于排球项目在全国发展中不是很好，所以中小学和机关事业单位对排球专业人才的需求在不断减少，甚至是没有需求，致使高校中学习排球专业的学生越来越少。

2.学生兴趣爱好对排球运动开展的影响

学生的兴趣爱好是促进学生进行主动学习的锻炼的内驱力。通过问卷调查显示一所学校中50%的学生喜欢篮球项目，20%是足球，还有20%是其他项目，而剩余的10%是排球项目。由此可见，排球项目较之足球和篮球项目等，受喜爱程度较低。排球运动由于身体对抗性较低，技术难度较大，技术形成时间较长，难以激发学生兴趣。这也是造成现今排球运动在各个地区的学校体育中开展较差的原因之一。

3.学校领导重视程度的影响

在中国学校思维中应试教育都占主导地位，像西部地区经济比较落后的地区这一现象较明显。传统的教学模式的影响依然根深蒂固。现今西部偏远地区“重文轻武”的思想仍根深蒂固，导致一些领导不重视体育。就德宏州目前来讲，篮球和足球项目较为普及，各高校偏重于篮球和足球人才的培养，再加之排球运动在德宏地区的发展不够理想，造成了排球项目无一席之地的尴尬局面。在这一形式下，学校领导看不到排球项目的发展前景，导致对其重视程度低。

三、结论和建议

（一）结论

1.排球师资缺乏，排球专业的体育教师较少，对排球技术掌握不够，对排球的发展漠不关心，教师教授排球课的兴趣不高，这对中学排球运动开展的程度有直接的影响。且学校领导对中学排球运动的发展重视不够，不关注学校排球课程的开展情况。

2.场地、器材等是排球运动开展的基本物质条件。德宏地区高中排球场地和器材设备较匮乏、简陋，大大限制了中学排球运动的推广和发展。

3.德宏地区的高中校内排球活动较少，形式单一。虽有举行校外比赛，但是反映不佳。

（二）建议

1.德宏地区的高中应扩大招收排球专项教师的比例，把先进的教学理论付诸于排球的教学实践中。

2.学校应合理利用政府体育教育资金、争取社会资金的赞助，来改善学校排球场地设施的建设。同时加强广大社会人群对体育教育的认识，促进学校领导对学校体育的认识，从而提高对中学排球运动的重视。

3.利用竞赛手段，提高排球运动水平。各地区主管排球部门应当定期举办各种形式多样的高中生排球比赛，从而推动排球运动的普及与提高。

参考文献：

[1]马海霞.河南省示范性高中排球运动开展现状及影响因素研究[D]开封：河南大学.2010.

[2]张国湘.长春市高中排球运动开展现状与对策研究：（硕士学位论文）.吉林：东北师范大学，2008.

[3]刘晖，马锦宗.关于山西省中学排球普及现状的调查分析[J].晋中学院学报，2006（12），55-57.