高校国际交流与合作的问题及对策研究

曹慧敏

摘要：高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。作为高校国际化战略的一个重要内容，学生国际交流已受到各高校的普遍重视。高等院校对外交流日趋频繁，交流领域不断拓宽，交流方式多种多样，交流层次日渐提高。高等院校采取互派交流生、寒暑期参观学习等途径加强对外交流。近年来，拥有海外学习交流经历的学生数量也逐年增加。但在高等院校国际化的进程中出现了诸多问题，需要合理化解决才能获得长足发展。

关键词：高校；国际交流与合作；问题；策略

环顾世界，大学的国际化已经成为不可阻挡的历史趋势，形形色色的国际合作办学、教师互访、学生交换、国际学术会议、国际合作研发平台、大规模开放在线课程（MOOC）、国际校区、双学位等如火如荼，形形色色的大学联盟也在世界范围内风起云涌。不管是发达国家的世界一流大学，还是发展中国家的重要大学，都在积极参与到国际交流与合作中来。本文致力于分析当今高校在国际交流与合作中出现的问题以及有效对策。

一、高等院校在国际交流与合作中出现的问题

文化是一个国家政治和经济的反映，是世界各国制定文化战略和国家战略的一个重要参照系。表面上文化确乎很“软”，但却是一种不可忽略的伟力。任何一个国家在提升本国政治、经济、军事等硬实力的同时，提升本国文化软实力也是更为特殊和重要的。在这之中，高校发挥着不可替代的作用。但在高等院校国际化的进程中出现了诸多问题。

（一）学生国际意识与创新意識相对淡薄

高校国际交流合作是指跨国界、跨民族、跨文化的高等教育交流。但在促进高校国际化进程中，明显出现了学生国际意识以及创新意识淡薄的问题。当今高校学生更关注专业学习和技能提高，沉迷于书本知识，束缚于老师的教授，仅以成功获得职业为最终目标，对于当今教育国际化的趋势以及国际交流的意识关心不多。同时学生创新意识严重不强，思想不够解放。在调查研究中发现院校学生不愿意将本民族自身的优秀传统文化传播出去，这种“不愿意”并非来源于客观上，只是主观上国际意识不强，不愿意主动参与到国际化进程当中。创新是一个民族、国家不断发展的动力。研究发现学生在参与活动中缺乏创新思维，不善于利用和创造条件，知识面宽度不够。

（二）民族地区学生外语水平较低（语言障碍）

当今我国大部分高校并不能实现真正意义上的纯外语教学，而且国际交流领域要求我国高校学生掌握多国语言，这是高校教育国家化的过程中一个不可跨越的问题。尽管目前有许多留学生在我国接受教育，但是与当今大多数高校存在同样的问题，留学生比例和外籍教师比例与发达国家的高水平大学相比是很低的。同时由于教育背景、教育水平以及教学氛围等多种因素的共同影响，民族高校学生的外语能力水平偏低。语言障碍在高校国际交流与合作中值得重视。

（三）高校国际交流与合作基础设施及资金不足

国际交流与合作与常规工作一样，同样需要一定的人力、物力和财力支持。规范化和系统化的基础设施对高校国际交流与合作至关重要。但目前国内高校似乎忽视了这一方面的完善。研究经费来源单一且不足、交流平台短缺、资金不足、设备设施不足等问题都在一定程度上限制了发展。

（四）国际交流与合作体制机制不完善

目前大多高校仍然延续旧的管理机制体制，对外交流工作繁杂。学校的管理体制、交流机制方面的问题导致国际交流在实际操作过程中还是遇到很多困难。通过研究发现，课程衔接、学分学历互认、学位授予等学籍方面的问题是我国出国交流学生最关心的几大问题。但是在实际过程中高校学生的这些问题并非得到了很好的解决。

二、高等院校在国际交流与合作中应采取的有效策略

（一）发挥学校特色与优势

越是有特色的东西就越具有吸引力，越具有竞争力的东西就越具有自身特色。办学特色是指学校在长期的办学过程中所表现出来的有别于其他学校的独特的办学风格、独到的办学理念以及在人才培养、教学研究、校园文化等方面的特色。所以高校要想在国际交流与合作中掌握主动位置就必须发挥学校特色与优势，在交流中更好的促进祖国优秀文化走出去，促进56个民族与国际文化的深入交融，在交融中实现“民族文化自信”。

（二）转变管理机制，提高创新意识，树立教育国际化的思想观念

高等院校是我国高等教育的重要组成部分，在教育国际化中扮演着扮演着重要的角色。国际交流与合作要求高校要转变管理机制，鼓励学生走出去，加大支持力度，加强校内宣传，增强学生的国际化意识。同时要提高创新意识，培养创新思维。改变以往单一的交流合作方式，增加诸如文化沙龙、民族文化典型地参观、国际文化主题体验、夏冬令营等多元的跨文化国际交融的方式。

（三）完善国际交流与合作的基础设施，合理增加资金投入

基础设施是指为社会生产和居民生活提供公共服务的物质工程设施，是用于保证国家或地区社会经济活动正常进行的公共服务系统。它是社会赖以生存发展的一般物质条件。 国际交流与合作若想长足发展并且提高我国软实力，就要求当前高校增强对外交流的重视程度，完善基础设施，设立标准化的国际交流处、规范化的国际交流中心等等。同时，国际交流与合作需要一定数量的资金支持。研究调查发现，部分高校学生组织有着强烈的这种对外交流的意愿，但均收到资金不足的困扰，以致于高校国际交流与合作并不能按照预期进行发展。所以高等院校应拓宽资金来源渠道，向地方政府或上级主管部门寻求支持。同时成立专业机构负责国际交流与合作以及留学生的各类问题。

（四）全面提高当今国内高校学生外语水平

语言障碍是当前国内高等院校在国际交流与合作中面临的最直接，同时也是最迫切需要解决的问题。语言是打开另一种文化的大门，如果双方交流有碍，将会导致跨国际、跨文化的魅力消失，意义全无。所以全面提高当今国内高校学生外语水平迫在眉睫，这样在交流中能增强高等院校学生的自信，更好的把民族文化灿烂的传播给世界各国人民，也为祖国软实力的提高奉献高校自己的特色力量。同时中国青年一代外语水平的普遍提高不仅对于国际交流与合作是可喜的事情，对于二十一世界中国经济社会的发展同样重要。

总之，在新形势下，高等院校国际交流与合作任重而道远。积极推进学生国际交流，培养高素质、高水平人才，探索有效的文化交流方式，并建立切实可行的交流平台，在交融中实现“民族文化自信”，实践高校的第五大职能——“国际文化交流”。

参考文献：

[1]崔旭.地方高校国际交流合作面临的问题及策略[J].理论界，2010，08：194-195

[2]黄兴.地方高校推进学生国际交流的问题与对策[J].中国高等教育，2012，07：51-53

注释：

1.百科词条：基础设施 https：//baike.baidu.com/item/%E5%9F%BA%E7%A1%80%E8%AE%BE%E6%96%BD/3831695？fr=aladdin