关于世界大势和上合组织,习近平这样说

2018-08-06 02:58
支部建设 2018年19期
关键词:弟子大师文明

本期关注

1.“上海精神”是我们共同的财富,上海合作组织是我们共同的家园。我们要继续在“上海精神”指引下,同舟共济,精诚合作,齐心协力构建上海合作组织命运共同体,推动建设新型国际关系,携手迈向持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

2.1 7年来,我们以《上海合作组织宪章》、《上海合作组织成员国长期睦邻友好合作条约》为遵循,构建起不结盟、不对抗、不针对第三方的建设性伙伴关系。这是国际关系理论和实践的重大创新,开创了区域合作新模式,为地区和平与发展作出了新贡献。

3.“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”。面对世界大发展大变革大调整的新形势,为更好推进人类文明进步事业,我们必须登高望远,正确认识和把握世界大势和时代潮流。

——尽管当今世界霸权主义和强权政治依然存在,但推动国际秩序朝着更加公正合理方向发展的呼声不容忽视,国际关系民主化已成为不可阻挡的时代潮流。

——尽管各种传统和非传统安全威胁不断涌现,但捍卫和平的力量终将战胜破坏和平的势力,安全稳定是人心所向。

——尽管单边主义、贸易保护主义、逆全球化思潮不断有新的表现,但“地球村”的世界决定了各国日益利益交融、命运与共,合作共赢是大势所趋。

——尽管文明冲突、文明优越等论调不时沉渣泛起,但文明多样性是人类进步的不竭动力,不同文明交流互鉴是各国人民共同愿望。

4.经济领域:

我们要提倡创新、协调、绿色、开放、共享的发展观,实现各国经济社会协同进步,解决发展不平衡带来的问题,缩小发展差距,促进共同繁荣。

我们要秉持开放、融通、互利、共赢的合作观,拒绝自私自利、短视封闭的狭隘政策,维护世界贸易组织规则,支持多边贸易体制,构建开放型世界经济。

安全领域:

我们要践行共同、综合、合作、可持续的安全观,摒弃冷战思维、集团对抗,反对以牺牲别国安全换取自身绝对安全的做法,实现普遍安全。

人文领域:

我们要树立平等、互鉴、对话、包容的文明观,以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越。

全球治理:

我们要坚持共商共建共享的全球治理观,不断改革完善全球治理体系,推动各国携手建设人类命运共同体。

家风家训

言宜慢 心宜善

山东琅琊王氏家族一条简单的家规使家族在东汉至明清1 7 0 0多年间,培养出3 6个皇后、3 6个驸马、3 5个宰相,被称为“中华第一望族”。王氏家规仅有6个字,为“言宜慢,心宜善”。年轻时就该“言宜慢”,这样才能深思熟虑少犯错误,从而保护自己谋求发展。而人到壮年,心智成熟、实力雄厚,这时就应该“心宜善”。这样才能少树敌手,泱泱有长者风范,受人尊崇。这六个字看似简单平淡,却饱含了古人做人做事的道理,从中看到仁爱之心、进退之道、成熟大气的人格魅力。

政策解读

对新时代干部新担当新作为的新要求

思想是行动的先导,是激发干部担当作为的动力源泉,近日印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》在加强干部思想教育方面鲜明提出坚持“一个武装”、强化“三个担当”、做到“三个带头”的要求。

〖一个武装〗

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑。

〖三个担当〗

引导干部不忘初心、牢记使命,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,增强对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当。引导干部深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求,努力改革创新、攻坚克难,增强时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。引导干部不负党和人民重托,在其位、谋其政、干其事、求其效,增强守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当。

〖三个带头〗

突出领导干部的“关键少数”作用,各级领导干部要做出示范表率,自觉做到带头履职尽责、带头担当作为、带头承担责任,切实以担当带动担当、以作为促进作为。

人生哲理

拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。

昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

被轻言放弃的,不能称之为梦想。

只要路是对的,就不怕远。

端午的情怀

公元前2 7 8年的五月端午,流浪至汨罗江畔的屈原,得知秦国军队已攻破楚国郢都,他明白,支撑生命的最后一点亮光熄灭了。当他把“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的诗句吟诵给江边渔夫的时候,就已经决定,要将自己的清澈与江水的晶莹合二为一了。这是屈子为保留个体纯净最无奈的选择,也是迄今为止,文化祭坛上最高尚的选择。最终,三闾大夫坐在了汨罗江边,坐在了五月初五的阳光里,把最后的生路溺死水中。一条江,因为成就了一个诗人最后的心灵归属而声名鹊起。一个节日,因为收留了伟大诗人的高尚魂魄而内涵充溢。端午,把缅怀和敬仰裹成了节日的粽心。

摘自熊红久《端午的阳光》

朝花夕拾

生命中的滋味取决于它的容器

一位禅学大师有一个老是爱抱怨的弟子。有一天,大师吩咐弟子抓一把盐放入一杯水中,然后喝一口。“味道如何?”大师问。“咸得发苦。”弟子皱着眉头答道。随后,大师又带着弟子来到湖边,吩咐他把剩下的盐撒进湖里,然后让弟子再尝尝湖水。“尝到咸味了吗?”大师问。“没有。”弟子答道。大师点了点头,微笑着对弟子说道:“生命中的痛苦是盐,它的咸淡取决于盛它的容器。”

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