梦游“玉兔城”

2018-08-04 07:33练宇萌
作文评点报·小学五、六年级 2018年18期
关键词:玉兔嫦娥飞船

练宇萌

小时候,我听过“嫦娥奔月”的传说,于是就盼着自己哪天也能像嫦娥一样,到美丽的月亮上看一看。没想到,我的梦想很快就实现了。(1.開头有什么作用?)

这天,我收到了一份邀请函,我国自主研发的大型载人宇宙飞船“嫦娥”号将要面世,我幸运地成为第一批乘客。

“大家好,我们即将前往月球参观国家修建的第一个基地——‘玉兔城。请大家系好安全带。”伴随着乘务员小姐姐动听的声音,飞船起飞了。我往窗外望去,一颗颗调皮的星星在眨眼,似乎在欢迎我的到来。(2.环境描写有什么作用?)

就在我们陶醉之时,飞船广播传来声音:“请大家注意,飞船将于五分钟后到达月球,请大家做好准备。”

五分钟转瞬即逝,飞船徐徐降落在月球上。打开舱门,眼前的景色让我大吃一惊:四周都是荒漠和环形山,没有水、森林和建筑物。我对身旁的宇航员叔叔说:“这就是我们要参观的‘玉兔城?它简直就是超级的撒哈拉大沙漠啊!”(3.这里运用了什么修辞?)叔叔笑着对我说:“再过几分钟,我们翻过那座环形山,你就不会这样说了。”“几分钟就可以?”我好奇地问,“真的吗?”叔叔还是笑了笑,什么也没说,只是让我们继续往前走。虽然宇航服看着很笨重,但是走起路来却很轻松,有腾云驾雾的感觉。(4.这里写得好吗?为什么?)

越过环形山,山下的景色突变,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!走进“玉兔城”,我们换上了常服,在宇航员叔叔的带领下,来到饭店品尝了这里的特色美食,有“嫦娥月饼”“玉兔药膳”“吴刚桂花酒”等。吃完了饭,我们还参观了赫赫有名的科技城。科技城里有与地球联系的通讯中心,有维持“玉兔城”运转的能源物资中心,有探索宇宙奥秘的科研中心,还有向游客开放的大型望远镜,等等。真让我大开眼界!(5.本段有哪些有趣的细节值得玩味?)

就在我沉浸其中时,一阵小鸟的叫声把我唤醒,原来这是一个梦。可我相信,随着科学技术的进步和发展,我们国家会越来越发达,我这个梦也一定会变成现实!(6.这样结尾有什么好处?)

(指导教师 曾艳萍)

【思而得之】

1.交代故事发生的背景,自然地引出下文。

2.通过写小星星的可爱,衬托出小作者愉悦的心情。

3.比喻修辞。小作者把月球表面比作撒哈拉大沙漠,形象地写出了那里的荒凉。

4.写得很好。文章以一个有趣的画面,生动地展示出月球表面引力小的科学知识,体现出小作者的用心。

5.“换上常服”的细节非常合理,照应了上一段的内容;饭店的菜名都与神话传说有关系;科技城只有望远镜向游客开放,符合常理。

6.既承接上文,又升华了文章的主旨,表现出小作者对于祖国的热爱和对祖国未来发展的期待之情。

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