捉蚂蚱

陈仲睿

语文课上，老师一反常态，居然说要让我们去捉蚂蚱。太好啦！同学们一个个摩拳擦掌，争先恐后地从教室冲了出去，边欢呼雀跃边奔向了操场边的草地——蚂蚱的大本营。

我仗著自己跑得快，率先到达草地。放眼一看，哈，运气真好，看到一只蚂蚱！可走近了一看，我顿时大失所望，这个头也太小了啊！我的经验是：蚂蚱越小越灵活，越不好捉。我的积极性顿时溜走了一大半，决定放过它，找大点的蚂蚱去。

走了两步，我果然有了新发现。咦，这是什么？它看上去好像一只七星瓢虫，可是身上花纹很多，又不太像，真好看。我屏住呼吸，悄悄向目标接近，定睛一看，果然是瓢虫，但它没有发现我的存在。我趁它不注意，迅速将它捉住，放到准备好的瓶子里。初战告捷，我兴奋极了，信心满满地向下一个目标前进。

走进旁边的草丛。哇，好多蚂蚱！我仔细观察左右地形，准备效仿刚才的经验，抓它个措手不及。哈！我发现一只强壮有力的猎物！我蹑手蹑脚地溜过去，打算先把它赶到大路上，然后将它拿下。没想到，我的脚刚动了一下，它就察觉到了，一下子绕着圈子飞走了。我放弃了A计划，准备实施B计划——用衣服扑打，打到了，就眼疾手快地捉到它。可想起来简单，做起来难，我费了好大的力气才成功。我一边喘着粗气，一边盘算着再多抓几只。

于是我往草丛深处走去，果然又发现不少蚂蚱。只不过那些灵敏的小蚂蚱早发现我了。我刚伸手，它们就“唰”的一下跳走了，我扑了个空。我决定和它们斗智斗勇。可这些蚂蚱安静的时候太难找了，它们身上的颜色和草的颜色非常接近，有时近在眼前都不一定能看到它们。用手随便一抓，它们反倒会跳到手里，可没等我反应过来握住它们，就又逃走了，真是太可惜了。我一边走一边踢着草，看到它们落下来就猛地扑过去，经过几次努力，总算捉到了一只。

活动结束时，我仔细观察了一下我的战利品。瓶子里被我放进去几棵草，瓢虫和蚂蚱在里面飞来蹦去的，好不热闹。蚂蚱的牙齿像一把锋利的锯子，啃过的草叶都留下一排排锯齿的痕迹。它们的大腿强劲有力，有一只猛地跳起来把瓶子都带倒了，在地上滚了几圈，仿佛一个个跳远健将。它们还有一个特长，就是倒挂金钩。我把瓶子底朝天翻过来，它们竟然没像瓢虫一样翻滚下来，反而紧紧挂在草叶上，真是太厉害了！

别看蚂蚱个头小，本事可真大啊！

这篇文章的重点在于“捉”，小作者把捉蚂蚱的过程进行了详细深入的描写，如动作、神态等，而对于捉蚂蚱的起因和结果，则没有用过多笔墨，使得整篇文章中心突出，有详有略，读起来条理分明。写作文不要面面俱到，这样容易写成流水账，把你主要想写的写清楚，就可以了。