让传统文化在血脉里流淌

王铁红

传统文化进校园，更要进课堂。长期以来，南阳师范学院坚持以“立德树人”为根本，不断创新思想政治工作载体，深入挖掘区域历史文化资源，积极探索传统文化育人的新思路、新途径、新方法，精心实施“传承经典，立德树人”传统文化育人工程，形成了独具特色的文化育人工作体系，取得了良好的育人效果。

构建中华优秀传统文化课程体系

“近年，学校认真贯彻习近平总书记‘四个讲清楚指示精神，认真挖掘和把握中华优秀传统文化的精华，不断增加传统文化选修课比例，形成了具有地方特色的中华优秀传统文化教育课程体系。”南阳师院党委书记黄荣杰说，下一步，学校还将逐步加大这方面课程的比例，让优秀传统文化在青年学生中发扬光大。

南阳师范学院坐落于文化底蕴深厚的“四圣”之乡，毗邻的南阳卧龙岗是“千古人龙”——诸葛亮当年躬耕之地，文化底蕴丰厚。学校凭借丰厚的文化底蕴，全面推进优秀传统文化进教材、进课堂、进头脑工作，将优秀传统文化有效融入教材、进入课堂。学校在2006年修订人才培养方案时，除了增加中华优秀传统文化课程，还开设了诸葛亮文化研究、范蠡与商业文化思想、汉代文化等南阳文化选修课程，目的是用“科圣”张衡“勇于探索、执着追求”的博学创新精神教育学生开拓创新，用“医圣”张仲景“造福人类、关爱苍生”的仁爱情怀教育学生至善至爱，用“智圣”诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的敬业精神教育学生爱岗奉献，用“商圣”范蠡“广智务实、为富行善”的睿智品质教育学生勤学实干。在这些厚重历史文化的浸润下，学生思想道德水平不断提高。

创新教学理念，革新教学方法。在坚持优化传统授课方式的基础上，学校还积极引入超星集团尔雅课程。目前，学校已引入诗经导读、论语导读、先秦诸子、古典诗词导读等传统文化课程，选课学生达7000余人。学生自主在规定的时间内完成在线视频学习、讨论答疑、完成课程作业、期末考试等一系列学习过程。这种新颖灵活的教学模式在很大程度上解决了目前通识教育选修课教学形式单一、课程种类少等问题，对推进优秀传统文化进教材、进课堂、进头脑发挥了积极作用，深受学生的喜爱。

构建中华优秀传统文化活动体系

优秀传统文化教育不能仅停留在书本上、课堂内，需要全方位“融入贯穿”。为了让学生更容易接受，并深深地喜爱上沉淀了数千年的优秀文化，南阳师范学院在抓好课堂教学的同时，还注意发挥校园文化活动在传统文化育人中的辐射引领作用。

举办国学系列讲座。“文化讲堂·国学系列讲座”采取“每周一讲、每院一讲”的形式，在全校各个学院开展。国学系列讲座以明经诵典为主要手段，让“卧龙学子”在浓郁的传统文化熏陶中涵养气质、陶冶性情，以达到传承文化、涵养学术和敦厚学风的目的。学校选聘了在传统文化研究方面具有较高权威的专家、名师担任主讲教师。目前，学校已举办国学系列讲座近20场，直接听众6000人次。王凯阁是南阳师院新闻与传播学院2015级的学生，她在谈听国学讲座的感受时说：“学校举办国学讲座以来，每场我都会去听，古代经、史、子、集中蕴含的仁、礼、义等优秀思想，激发了我学习中华优秀传统文化的热情，增强了文化自信。”

开展经典荐读活动。“绿茵讲坛”自1990年开办以来，28年持续不断。讲坛上，大家一起分享经典阅讀经验，推送经典书目，讲授经典阅读技巧。“经典书目推荐”以国学经典之经部、史部、子部、集部与蒙学书籍和近当代国学名家研读国学作品为主要内容定期进行荐读，从最初的word、pdf形式展现，到现在以画面、音乐等和谐搭配的电子书形式呈现给广大读者，得到了学生的一致认可。“诵经典、师圣贤、践德行”经典诵读、经典赏析和国学知识竞赛等主题活动，引领全校师生从优秀传统文化中汲取营养。

开办国学班。“孔老夫子最伟大的教育思想就是‘有教无类，‘有是词头，没有意义，‘有教就是教育……”这是聂振弢老师正在为国学班学员讲授孔子思想的情景。聂振弢老师是南阳师院退休教师、“中国教育正能量奖”获得者，他具有扎实的国学功底，一直致力于传统文化的继承和弘扬，得到了学界和社会的赞扬。每周三下午，聂老师都会来到教室，为国学爱好者讲授国学经典课程。他在学校的文史学院、计算机与信息技术学院等院系开设国学班，主要讲授《论语》《大学》《孟子》《诗经》等内容，每期学员有近百人。国学班的举办，带动了全校师生学习中华传统文化的良好风气。

举办“我们的节日”活动。中华民族的许多优良传统，都深深地浸透在中国的传统节日中，融化在每一个炎黄子孙的血脉中。“每逢清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日，学校都要开展学习经典、经典诵读、文化娱乐和体育健身等丰富多彩的活动。”王春霖同学说，通过活动，他们感受到了中国传统节日厚重的文化底蕴，领略了中华文化的博大精深。南阳师范学院将节日文化与“立德树人”目标相结合，按照不同节日文化内涵，结合不同的思想政治教育主题举办形式多样、丰富多彩的“我们的节日活动”。例如：以春节为契机开展关爱帮扶送温暖活动，鼓励师生寒假期间参与庙会灯会、民间社火等传统节日民俗活动；清明节举办缅怀先烈活动，使学生更深入地了解革命先烈的英雄事迹，以此铭记历史、珍爱和平、勇于担当；端午节、中秋节举办诗词征文、诗文诵读、剪纸、绘画、书法比赛等活动，增强学生爱家、爱校、爱国情怀和民族责任感；重阳节期间，通过形式多样的文化活动，引导学生传承孝道，养成懂得感恩、知书达理的良好精神品德。

认真挖掘和把握中华优秀传统文化的精华，不断增加传统文化选修课比例，形成了具有地方特色的中华优秀传统文化教育课程体系。

开展经典传唱活动。为了让中国优秀传统文化潜移默化地浸润师生心田，南阳师范学院“传承经典，唱响卧龙”经典传唱活动，以喜闻乐见的形式在广大师生中传承国学经典，传递正能量、弘扬真善美。“自活动开展以来，已成功举办17场传唱活动，参与师生4000余名，传唱了《青玉案》《将进酒》《山居秋暝》《满江红》等古诗词歌曲。”南阳师院经典传唱团负责人、艺术指导教师魏艳斐介绍说，把流传千百年的古诗词和现代音乐结合在一起，使传统文化焕发出新的生机与活力，能够激发学生对传统文化的兴趣，加深学生对中华优秀传统文化的理解和热爱。

构建中华优秀传统文化传承保护体系

南阳，文化积淀悠久而丰厚，是楚文化的重要发祥地和汉文化的荟萃之地，被国务院命名为首批历史文化名城。这里汇聚了我国楚汉文化、中医中药文化、玉雕文化等精品文化资源，构成了一幅绚丽的文化画卷。

建设文化馆藏。学校立足于南阳地方文化资源，建成了钱币馆、汉代雕刻艺术馆等特色馆藏，抢救性挖掘保护古代钱币和汉代文物万余件，收藏汉画像石（砖）130余块。特色馆藏定期向学生开放，使学生把课堂理论与实践考察结合起来，形成了一个传统文化教育基地。据汉文化研究中心主任郑先兴介绍，近年，有20余万人次的学生参观了特色文化场馆，学生在感受南阳厚重文化的同时，也激发了学习研究传统文化的热情。在河南省“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛中，南阳师范学院学生撰写的楚汉文化研究等方面的论文多次获奖。

“非遗”走进课堂。南阳板头曲和大调曲是国家级非物质文化遗产。数百年来，板头曲、大调曲都是以艺人口传心授的方式传承。如今，随着大多数传人去世，板头曲、大调曲正面临凋敝失传的危机，传承保护工作迫在眉睫。2009年，南阳师范学院率先把板头曲、大调曲作为一门课程引入课堂，发掘、抢救、保护、传承了地方优秀传统文化。南阳师院音乐学院冯建志教授说：“学校自开展板头曲和大调曲等传统曲艺的选修课以来，受到大量学子的追捧。赵迪是南阳师院文学院的学生，她自幼喜爱戏曲表演，入学后得知学校有大调曲的选修课，毫不犹豫地报了名，通过学习，她对这项传统艺术更加痴迷了。”对于南阳师院利用课堂教学抢救、传承“非遗”取得的显著成效，《光明日报》《中国文化报》《中国教育报》及《河南日报》等媒体分别作了专题报道，教学成果《雪中红梅》《黛玉葬花》《丹江号子》《陈杏元和番》等曲目屡获国家级、省部级大奖。

建设“曲艺数据库”。南阳师范师院是全国比较早开展“濒灭剧种研究”，建设“曲艺数据库”的单位。学校将河南曲艺所有文字资料、音乐资料、音像资料和老艺人采访资料运用现代信息技术加以存储，形成资源共享的网络管理系统，解决了对河南曲艺的了解、学习、研究、传播时资料少、传送难的难题。目前，数据库已收集专业电子书目6000多册、电子论文3000多篇、音像资料6500多个小时、乐谱6000多页、曲艺曲种信息资料图片300多页。“河南濒灭剧种抢救与保护研究”项目成果，被政府和国家非物质文化遗产保护工程采用。

构建中华优秀传统文化实践教育体系

优秀传统文化教育需要广泛而深入的社会实践活动，以高尚道德涵养、塑造理想人格。基于此，学校构建中华优秀传统文化实践教育体系，推动中华优秀传统文化在社会实践中活起来、传下去。

开展调查研究。南阳文化是中国传统文化的重要组成部分。每年，学校都会组织学生参观考察卧龙岗、张衡博物馆、医圣祠、汉画馆、花洲书院等传统文化教育基地，进行南阳传统文化调查研究，开展文化交流、研讨，接受传统文化的洗礼。调研过程中，学生认真研读《张衡传》《诫子书》《岳阳楼记》等作品，深入研究南阳“四圣”精神内涵及其当代启示，收获颇丰。张方怡是学校文史学院汉语言文学专业的学生，在校期间，每个双休日以及节假日都会去武侯祠抄录碑文，风雨无阻。她最终完成了43万字的学术著作《圣贤寂寞——南阳卧龙岗碑碣译注及鉴赏》，并由中州古籍出版社出版。谈到著书的初衷时，张方怡说：“作为南阳人，作为中文专业的一名大学生，当看到武侯祠内即将淹没在历史时光中的碑碣诗文时，我的心中涌现出想要译释和赏鉴碑文、传承武侯文化的冲动，我很高兴能完成这项事业。”

在志愿服务中践行。志愿服务所倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的理念，与中华传统文化一贯秉持的奉献、和谐思想一脉相承。学校经常组织学生开展“传统文化进社区”“南阳文化行”“非物质文化宣传保护”等传统文化宣传普及志愿服务活动，在南阳烙画厂、社旗赊店镇的赊店年画店、烙葫芦店等地，都留下了学生志愿服务的足迹。学校组织的“邻里守望”志愿服务活动，从关爱做起、从身边做起、从日常做起，为空巢老人、留守儿童、农民工和残障人士等困难群体送去关爱，践行着传统文化中的“仁爱”思想。2004年以来，学校南水北调中线水源区生态环保志愿服务队致力于库区水生态监测、环保宣传等志愿服务，学生在生态环保志愿服务活动中，不但提升了实践创新能力，更實现了人生价值，契合了中国传统文化中“天下兴亡，匹夫有责”的价值取向，其志愿服务项目荣获“全国学雷锋志愿服务最佳志愿服务项目”。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。南阳师范学院院长卢志文说：“作为一所根植于历史文化沃土的地方高等学校，南阳师范学院将继续以社会主义核心价值观为引领，通过各种途径，引导激励青年学生传承和弘扬中华优秀传统文化，不断增强文化自信，使学生努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。”

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