浅谈如何创建绿色校园

朱晓娜

摘 要 创建绿色校园能给我们带来许多美好的憧憬，让幼儿和教师在美丽温馨的绿色校园里幸福、快乐的生活和工作。大气污染，雾霾漫步，疾病来袭，人类生活在这样的环境里，我们置之不理吗？与我们没关系吗？我们有义务保护我们的环境，配合管理人员治理环境，呼吁全民“保护环境、人人有责”“爱护环境、从我做起”。生活在美丽的环境里，呼吸着新鲜的空气是多么的美好，让我们携手一起努力创建绿色家园。创建绿色校园成为我园的大胆想法和尝试，让整个校园充满绿色，为幼儿营造美丽校园。

关键词 创建 绿色 校园

美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。幼儿园是幼儿的快乐乐园，需要更加美丽和谐。每当走到一所环境优美、绿化美丽的幼儿园心情就十分美好，所以我们要创建绿色校园。创建绿色校园不仅仅只是外表的装饰环境，也要从幼儿的行为方面加强教育，如：爱护花草、经常给小草浇水、废物变宝等。今年我园申报了课题题目是“创建绿色校园”，围绕课题我们采取了多种方式进行研究。要打造一所绿色环保的美丽幼儿园，让孩子们在这里幸福快乐的生活学习。

1打造绿色环保环境

我园把创造优美校园环境放在幼儿园发展的首要位置。通过美化校园环境，来营造良好的育人氛围，促进幼儿的整体素质。

1.1整体规划明确目标，创设育人环境

创建绿色幼儿园，我们顺应时代发展，还应于幼儿园发展相结合，从原来的基础上进行设计规划“绿色幼儿园”。幼儿园操场上设计并安装了一条挂满瓜果蔬菜的葡萄架，葡萄架下面铺满了绿草地，孩子们一年四季都可以在里面快乐的玩耍。幼儿园绿化带又增加了许多，分别进行了二次规划，把原来的四季青全部铲除，改成种植园地，让班级幼儿在规定的时间里给菜苗浇水、拔草，平时爱护它，保护它。在幼儿园内周围新增添了几颗樱桃树、香樟树、桂花树。随着美好的春季到来这些规划让整个幼儿园增添了绿色，充满了活力。

“人美不在外表，在心灵”幼儿园也一样。幼儿园教师行为、幼儿行為、家长行为素质也不甘示弱。例如： 幼儿园每个电源开关旁粘贴标语“轻轻一按，节约用电”、每个水龙头旁粘贴“我是水宝宝，请你珍惜我”、幼儿园大厅及每层楼粘贴“无烟幼儿园、禁止吸烟”等时刻提醒幼儿、教师、家长节约水电资源，营造健康的良好环境。每个楼层墙面上还装饰了各种造型悬挂绿萝，既美化环境又散发新鲜的氧气，有利于身体健康。每个班级都创设的有植物角，平时让幼儿分组轮流给绿植浇水、整理干叶子，培养幼儿的爱心。幼儿园专门配备分类垃圾桶（可回收、不可回收、回收电池、禁止吸烟），让幼儿在生活中逐渐学会哪些物品是可以循环利用的，哪些是不可以的。幼儿园每学期开学前各个班级都会召开家长会，其中一项就是家长学校“保护环境从我做起”，呼吁家长和孩子一起“保护环境，从身边的小事做起”，比如：在公共场所不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏花花草草、不破坏树木等给幼儿做好榜样，为幼儿的人生创造美好的成长环境，养成良好的行为习惯。

2制度先行，规范管理

我园制定了各项节能制度，让制度管人，完善规范化管理。为了更好地完成课题研究，园内中层领导一起制定出几项合理的、规范的环保制度：《环境保护制度》、《节能制度》、《幼儿行为制度》。有了这些制度，更加规范了幼儿园的管理，让教师和家长一起遵守规章制度，同学习、共成长。

3促进日常教学中环保教育，提高绿色园本课程

幼儿园的教育教学是重中之重，在日常教学中体现出教育的本质，从两个方面渗透。

3.1渗透于幼儿一日生活中

幼儿园一日工作流程中提现幼儿一日生活，幼儿每天从一大早来到幼儿园一直到下午五点放学，幼儿在幼儿园里一天都做些什么呢？集体室内活动、集体室外活动、洗手、吃加餐、喝水、吃饭、睡觉、入厕等一系列的活动。幼儿洗手时，教师组织幼儿排队不推不挤、互相谦让，按照六步洗手法洗手，水龙头开小一点，打肥皂时关闭水龙头，冲手时再打开，以免浪费水。幼儿喝水时教师根据幼儿的饮水量进行看护喝水，每次喝多少接多少，减少不必要的浪费。幼儿吃饭、吃加餐也是要根据平时幼儿的饭量给幼儿盛饭，要让幼儿吃好吃饱，不剩饭。在户外活动时，幼儿会主动把户外场地等地方的垃圾、果皮纸屑捡起来送往垃圾桶，培养幼儿的爱心，爱护种植园地等地方的植物，爱护环境从小事做起。

3.2渗透于幼儿课程中

自从开始研究“创建绿色校园”，课题组的成员就开始组织教师围绕3-6岁指南里的五大领域进行研讨环保课程，并推广到每个班级，每周一节环保课，内容丰富形式多样，既提高了教师的环保素养，又培养了幼儿的环保意识。

4丰富实践活动，促进家园共育

（1）为了创建绿色校园本学期幼儿园开学前每个班级召开以环境专题为主的家长会，向家长宣传保护环境（上班时尽量选择绿色出行，去超市用可循环环保袋等）等方面的知识，幼儿园正在创建绿色校园请家长积极配合工作。从中使家长提高环保意识，从身边的事、周边的事做起，带动幼儿一起行动，并在会议上教师和家长一起制定环保公约，大家同努力共建绿色校园。

（2）幼儿园每逢环保节日都会开展一系列丰富的节日活动。比如：植树节、环境日、无水日、地球日、全体教职工开展“环湖跑”活动、全园家长和幼儿开展以“悦动莲城绿满许昌”为主题的大型亲子活动等。通过开展这些活动，全方位提高师生及家长的环境保护意识和环境行为。

幼儿园努力推进环保教育、环保行为的同时，幼儿、家长也要不断努力，携手共进。让环保教育融入到日常生活当中，让幼儿懂得关心社会、关心自然，在生活中实践环保行为。

作为一个学前教育机构，积极投身到绿色环保事业中，从小培养幼儿的环保意识和良好的环保行为，我们义不容辞。向着教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的目标不断努力，促进环境教育工作快速、健康的发展。