杨丽洁
【摘要】 本文针对易使用物品應怎样堆放使用时最方便这个问题进行分析,笔者选取“堆放教科书”这个事例,运用统计学、频率模型探究出最省功方案,即使用频率高的物体放在上方,使用频率低的物体放在下方最方便。
【关键词】 数学建模 生活应用
【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2018)05-228-01
中学课程辅导·教师教育(中)2018年5期
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