学校竞技体育视角下中国高校美式橄榄球发展的困境与出路

宋德海，张守伟

（东北师范大学体育学院，吉林 长春 130024）

美式橄榄球是一项讲究团队配合，身体对抗激烈，场面宏大，同时集精湛脚踢技术与准确手传、粗狂奔放进攻与勇猛洒脱防守技艺于一体的运动项目。在培养学生坚韧不拔的精神，提升团队意识，增强决断能力，提高身体素质等方面占有不可替代的地位；美式橄榄球所潜在的巨大的商业价值将会带动高校资金产业链良性循环，对高校竞技体育的发展具有极大的促进作用，且对提升高校综合实力，树立学校品牌，提高学校知名度，丰富校园文化，推动校园课余体育活动开展具有独特的价值。然而，美式橄榄球在中国面临诸如群众基础差、受众面小、师资薄弱、硬件设施不完善、缺乏明晰的垂直管理等问题，羁绊着中国大学生美式橄榄球运动前行的步伐。因此，本研究通过对以往文献的梳理，在竞技体育入高校的基本视角下，力求在精准把握美式橄榄球发展困境基础上，提出行之有效的解决办法，并对美式橄榄球在中国高校未来走向作出合理推测。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象 主要以中国高校美式橄榄球的发展为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 通过中国知网对美式橄榄球的相关文献资料进行检索，共19篇，时间跨度从2003-2017年，有关橄榄球相关的研究主要涉及“发展历程”“项目特征”“开展现状”“发展简史”等方面。

1.2.2 专家访谈法 根据本文研究所需，主要对2类人进行访谈：第1类，体育史学方面的专家，主要针对有关美式橄榄球在中国发展方面的建设和贡献进行访谈，获取有关美式橄榄球发展历程、项目特征与意义方面的启示；第2类，高校美式橄榄球方面的专家，主要针对有关当前我国高校美式橄榄球在发展过程中存在的困境与应对的策略进行访谈，获取有关美式橄榄球发展困境与出路方面的启示（表1）。

表1 访谈专家情况

2 美式橄榄球发展历程、项目特征与意义

2.1 美式橄榄球在美国高校的发展 美式橄榄球（American football）是从英式橄榄球（Rugby）演变而来，19世纪70年代首先出现在美国的大学校园[1]。随着被誉为“美式橄榄球之父”沃尔特-坎普（Walter Camp）[2]的建议下上场球员人数缩减至11人，规范了7人进攻线以及4档进攻机会，使现代美式橄榄球的雏形初步建立，彻底脱离了英式橄榄球的范畴，在美国的大学蓬勃发展起来。到目前为止，美国已有超过600所大学有自己的橄榄球队，每年通过各所大学之间的校际交流比赛形成各级联盟，有246所大学参加美国全国大学体育协会（NCAA）的顶级联盟赛事活动，这已成为美国高校学校体育的最重要组成部分[2]。美式橄榄球之所以能深深扎根于高校，源于该项目独特的魅力，主要表现在以下特征。

2.2 美式橄榄球项目特征

2.2.1 坚忍不拔的精神 美式橄榄球是世界上对抗强度最高的团队运动，多数情况下会遇到多人的擒抱、阻挡和冲击[2]。面对冲撞时考验球员的不仅仅是身体素质，尤为关键的是比赛双方意志品质的较量。只有最强壮、最坚韧、最无所畏惧的球员才能在如此激烈的对抗中抢占先机，取得时间与空间的优势，要么达阵得分、要么擒杀对手，充分诠释了美式橄榄球的精髓。

2.2.2 极强的团队合作意识 没有任何一项团队运动对纪律性的要求会超越美式橄榄球。在比赛场上每个人都各司其职，只有所有队员都按照战术要求完成自己的任务，形成强有力的攻防体系[1]，才能在激烈的比赛中打出精彩配合。不管任何位置哪怕只有一名球员失误，整个战术体系也会被对手彻底瓦解。

2.2.3 智慧的博弈 美式橄榄球比赛有一个特殊的环节“聚商”（huddle），进攻方会在列阵前根据场上情况布置合适的战术，四分卫还很可能会在列阵后开球时限截止前根据对方的防守布阵调整进攻战术，力求向前推进更多的码数甚至达阵得分。而防守方的核心球员（通常是一名中线卫）也会根据进攻方的列阵不断调整己方的防守阵型，全力瓦解对方的进攻并为己方未来的进攻取得更好的起始位置，充分体现了美式橄榄球运动员顶级的智慧博弈。

基于橄榄球所具有的独特项目特征，在高校对学生具有不可替代的教育意义，同时在高校体育中占有不可取代的特殊地位。

2.3 美式橄榄球对高校的特殊意义

2.3.1 美式橄榄球可以增强学生身体素质，完善人格

美式橄榄球是讲究团队配合、身体对抗激烈、场面宏大、感官刺激强烈的运动项目，深受到年轻人的追捧，为当代大学生提供了极佳的锻炼机会。美式橄榄球运动可以全面地锻炼大学生速度、力量、耐力、灵活性等身体素质，增强学生的协调性及身体控制能力，不断挖掘自身潜能让各项身体素质达到极致，是增强身体素质的最优选项[1]。目前大学生多以独生子女为主，而且比例相当高，在家长骄纵下成长起来的这一代大学生普遍存在自私、孤僻、任性、缺乏社交能力等人格上的问题。美式橄榄球运动“正直、热诚、团结、纪律、尊重”的核心理念能培养学生无私、分享、守纪，懂得尊重、有团队精神，有助于学生社交能力的发展，对当代大学生人格的完善会有重要的帮助作用[3]。

2.3.2 美式橄榄球潜在的商业价值可带动整个高校体育的发展 美国大学生橄榄球联盟（NCAA Football）的经济规模已经超过了美国国家篮球联盟NBA，占美国体育经济的9%的市场份额[4]。许多高校还自己组建地区性的联盟，向ESPN等著名体育频道售卖电视转播权[5]，通过获得的巨额转播收入聘请高水平教练员、招募优秀的高中球员，既获得了资金收益又不断在提高自己球队的水平，还能为其他体育项目进行必要的资金补充。在美式橄榄球运动这种良性循环的带动下，使整个的美国高校体育蓬勃发展。

2.3.3 美式橄榄球可以提高竞技水平，树立学校品牌，丰富校园文化生活 全美国排名前10的橄榄球场全部在大学，几乎所有的NFL职业球员也都是从美国的大学球队挑选出来[5]。美国大学体育奖学金是受限制的，但名牌大学通常把最多的奖学金名额留给橄榄球运动员，游泳大约6个，篮球约9个，而橄榄球则多达85个名额，有效调动橄榄球运动员的积极性，每年大约有250名优秀大学生球员被输送入NFL球队，大大提升了球队竞技水平[1]。1875年，哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学和哥伦比亚大学橄榄球队负责人成立了“校际橄榄球协会”，并推出了统一的竞赛规则，4所名校的这一举措促进了美式橄榄球在全美的迅速发展，增进了校际间的交流比赛活动[3]，调动学生参与体育运动的热情。同时该项运动深刻的文化内涵与理念非常契合人们对体育运动的理解与诉求[4]，极大地丰富了校园文化生活。

3 美式橄榄球在中国的发展

3.1 发展历程 2007年10月，中国成立美国橄榄球联盟（NFL）国际办事处，在北京、上海广东开展“NAL橄榄球周末”。2008年美国室内橄榄球联盟（AFL）在体育院校开展美式橄榄球联赛，吸引大学生观看，致力于进一步推广美式橄榄球项目[3]。2012年通过美橄联中国有限公司（China AFU Limited）的运作，在我国的哈尔滨市签约成立了中国高校的第1支美式装备式橄榄球队，成功地把原汁原味的美式橄榄球引入中国高校。经过几年的发展，截止至2014年有6支中国高校球队正式成立，每个假期都会举办由外籍教练员指导的训练营活动，并在2014年5月选拔组建了第1支中国大学生美式橄榄球队参加了在瑞典举行的第1届世界杯大学生美式橄榄球锦标赛。由此可见，美式橄榄球运动在中国高校已经生根发芽、稳步开展。然而，在这个发展过程中仍出现许多问题。

3.2 发展困境

3.2.1 群众基础薄弱，受众面小 从整理的专家访谈资料来看，目前我国的橄榄球运动，特别是高校美式橄榄球运动还只是处于起步阶段，参与的大学生运动员人数也极为有限。中国青年学生对橄榄球的接触与认知程度较低，看过中国橄榄球队比赛的学生所占比例很低，参加过橄榄球比赛的学生更是少之甚少。截至2016年，中国共有15所学校组建了大学生美式橄榄球队，其中仅有3所学校的运动队是通过招收高水平美式橄榄球运动员来组建的，仅有1所学校招收的运动员为长期半专业训练，2所学校是中期非专业训练，12所高校的美式橄榄球队员来源都是通过体育系学生的选拨[9]。笔者作为东北师范大学橄榄球队的教练员，在组建橄榄球队时也是通过对体育学院学生选拨来进行。因此，大学橄榄球运动员都是零基础球员，每一年新生入学招募的新球员都要从脚步移动、接球、交递球、传球等最基础的技术开始学习，要具备一定基础有能力完成美式橄榄球复杂多变、种类繁多的战术，真正有一定的竞技比赛能力至少需要1年以上的时间。

3.2.2 师资数量少，执教年限短 各个高校的教练员队伍也多是因为橄榄球项目的引入而由其他项目转项而来，人数少、执教年限少，缺乏训练、带队经验。据文献资料显示，到目前为止签约中国公司发起的美式橄榄球联合会(AFU)的7所院校所拥有的教练员不超过20人，执教年限均为2～4年，接受的相关培训均在2～5次之间（见表2），均是通过推广公司举办的各类培训逐步提高执教水平，想要达到一个较高的水准还需要很长一段时间的积累和学习。

表2 AFU联盟签约院校师资调查

3.2.3 场地设施不规范，装备器材昂贵 访谈发现在我国专业的美式橄榄球场地并不多见，大多数高校的橄榄球训练比赛场地大多也是足球场改建或者是合并使用，而橄榄球场地又跟其他球类场地区别较大（特殊的球门、阵区、码线等），不能在规范的场地训练给运动员运动水平的提高造成了较大困难。就7所联盟签约院校而言，只有哈尔滨商业大学有一片专业场地，其他学校只有1～2片适宜各种体育活动的场地（表3）而且一支职业NFL球队的年运营费用都在5 000万美元以上[7]；个人所需运动护具较多（包括：头盔、胸甲、防撞裤、护齿、护裆、球鞋、手套等）一套装备起码也要5 000元人民币以上。美式橄榄球队又不同于其他球类项目，进攻组和防守组的人员是完全不一样的，再加上特勤组一支球队至少需要30人左右（专业球队的报名人数一般为45人）。这使得一支美式橄榄球队的装备费用要远超其他三大球。由于每支球队参与比赛人数众多，训练以及出行比赛的费用也会相对提高，而各个高校的运动队伍众多，美式橄榄球又属于新引入的项目，在没有取得一定成绩的这个阶段学校在体育经费投入上不可能有大的倾斜，使得各高校橄榄球队获得的经费投入和实际需要严重不符。

表3 AFU联盟签约院校场地调查

3.2.4 竞赛数量偏少，竞赛层次偏低 在欧美等国家，各种级别的橄榄球竞赛随处可见。而在刚刚起步的中国，虽然国外美式橄榄球为推广该运动举办过一些赛事，但由于规模小，参赛球队少，运动员较少，橄榄球队缺乏竞赛实战经验[3]。通过与专家讨论发现:竞赛主要是球队内部分组对抗为主，校际间的交流赛很少，国家层面的统一赛事还没出现，高水平竞赛极其缺乏，不利于球队的进一步发展。姚文超[8]等人对北京、上海、广州3个城市的高校美式橄榄球比赛进行调查发现，高校美式橄榄球的参赛队伍从2008年开始剧增，并且比赛的组织形式主要以学校社团、橄榄球俱乐部、体育公司为主，缺乏我国体育政府部门组织举办的高层次比赛。这与我国各级体育管理部门一贯坚持以奥运为中心的指导思想，对于非奥运项目重视程度不足的因素有关。对于橄榄球相关部门的管理方面也存在一定的问题，如，我国体育运动项目发展的政策导向分为两种：第一种为通过高校普及来推动竞赛发展；第二种为通过竞赛来带动普及。而由于体育政府部门管理的特殊性，负责运动项目管理的官员在4～8年必须要轮换一次，主管官员的政策主张会导致政策导向的改变，进而影响比赛美式橄榄球比赛的举办[10]。2009年8月27日，国际橄榄球理事会（IRB）将自己的亚洲总部从香港搬到了上海，因为，IRB的亚洲总管吉拉德·加拉赫先生说，当前中国美式橄榄球发展的政策导向是普及，而IRB在中国未来的10年时间的重点任务也是推广和普及。因此，针对以上美式橄榄球在高校发展中出现的困境，寻求一种切实可行的发展战略规划或有效方案是解决当下这一困境的关键，而以学校竞技体育带动中国高校发展美式橄榄球的基本思路，可能成为美式橄榄球在中国高校生根发芽的出路。

3.3 发展出路

3.3.1 淡化竞技性，培养爱好者 基于目前中国大学生对美式橄榄球的认识不足，参与积极性不高的情况，对橄榄球课程进行积极改良：淡化竞技性、修改规则、降低门槛、提高安全性、强化健身性，使其在中国高校普遍开展，才能让更多的中国大学生认识、了解和参与这项运动。加强校园美式橄榄球宣传力度，开设高校美式橄榄球选修课，组建俱乐部，建立校橄榄球队、拉拉队、志愿者队等。举办美式橄榄球艺术周，以海报、宣传片等方式科普美式橄榄球知识，举办校际间比赛，吸引大学生观看，并发动学生推举心目中的“中国高校橄榄球明星”，形成富有正能量的体育明星效应，为将来美式橄榄球进一步发展，奠定良好的群众基础。

3.3.2 提高执教训练水平，增大专业人才产出 积极与推广公司合作，多举办教师教练员培训，邀请国内外橄榄球专家进行讲座，对橄榄球教学、训练等方面进行深入剖析，提升现有教师教练员的执教水平；在各高校多举办相关教师教练员的交流与培训，促进教学经验的相互学习；在各高校队体育教育、运动训练等专业的学生开设美式橄榄球专项课，以完整的理论体系与专业的专项技能教授学生，培养专业美式橄榄球教师、教练员，进一步壮大美式橄榄球的师资力量。

3.3.3 提高场地设施利用率，获得多元化资金来源针对已有的场地设施要进一步合理规划场地使用时间空间，既能满足大众健身需求，又能满足教学与训练使用。资金方面，该项目实施初期以政府资助、企业赞助、社会赞助、推广公司辅助等方式获得多元化资金来源，提供训练、比赛、服装、场地建设等费用。该项目开设逐步走向成熟后，进行商务推广，利用门票、赛事录像、转播权的销售分配及其他市场销售等，使美式橄榄球项目成为一个可以盈利的体系，从而促进该项目走上良性发展的道路。

3.3.4 开展各级各类竞赛，建立明确的管理系统 在项目开展初期，根据该项目区域性特征，开展区域内高校美式橄榄球联赛，在降低外出比赛费用的前提下，提高各高校的竞技水平。随着竞技水平的提高，开展各区域间联赛，甚至全国联赛，更进一步提高球队的实战经验。建立美式橄榄球协会网站，合理利用微信、QQ等交流平台进行宣传推广；美式橄榄球协会与教育局、体育局进行积极沟通，建立健全的赛事管理系统；在选材、训练、组织参赛方面，组建科学团队，形成科学的管理体系。

4 结 语

美式橄榄球运动在中国高校的开展尚处于起步阶段，由于其场地少、比赛较少、训练与装备的费用较高、对抗非常激烈，中国大学生对这项运动的理解和认识又相对不足，使得美式橄榄球运动的参与度并不高，竞技水平较低。为从根本上改变这一现状，以学校竞技体育发展为前提，淡化竞技性、强化健身性，提高教师教学水平，筹集多元化资金，开展多层次比赛，建立健全的管理体系，让美式橄榄球运动在中国大学开展的组织与管理将逐步走向系统化、规范化，各高校也将会不断加大投入，硬件设施和师资软环境建设也必将会有质的飞跃。