◎文/佟才录
萨博是阿富汗巴米扬一所高中的老师。半年前,萨博去一个偏僻的村庄参加亲戚孩子的婚礼,在村子外的荒坡上,他看到十几个小孩子拿着塔利班废弃的枪支,冲冲杀杀地玩着打仗的游戏。
看到那一幕,萨博心里很痛。他想:这个年龄段的孩子此时此刻应该是在学校里读书受教育,可是因为连年的战乱,学校变成了废墟,孩子们无处上学、无书可读。这是多么可怕的事情啊!
在酒席桌上,萨博向一位当地老人问起孩子们的生活状态。听这位老人说,由于受战乱影响,一些孩子崇尚暴力,喜欢舞刀弄枪……“真替他们的未来担心啊!”老人不无感叹地说。听了老人的感叹,萨博突然萌生了一个想法:办一个“流动的图书馆”,给偏远山区的孩子们送去知识,传递爱与和平!
回到城里后,萨博开始联系自己文学圈的朋友,让他们把自己家中的藏书捐献出来。听说萨博要办一个“流动的图书馆”,朋友们都非常支持他,并慷慨地捐出自己家中的藏书。很快,萨博就收集到了200多册儿童书籍。
但如何把这些书籍送到偏远山区孩子们的手中呢?萨博想到了那辆陪伴自己多年的自行车。他在自行车的后架两边各焊上了一个装书的铁箱,把书籍放在铁箱里,即使遇到雨天也不用担心书被浇湿了。有些乡村十分落后,道路坑坑洼洼,曲折不平,选择用自行车来递送图书更容易通行。还有一个更重要的原因是,用自行车递送书籍有着特殊意义——“塔利班之前用自行车来装炸药袭击,而现在我要用自行车载着图书传播和平”。
萨博每个周末都会骑着自行车,驮着几百册书籍来到一个乡村,给孩子们带来一批新的图书,再把之前的图书收回,然后转送到另外一个乡村,让书籍流动起来,让文化传播开来。萨博的“自行车图书馆”经过的村子大多是那些没有学校或者学校被炸毁的村落,书籍对那里的孩子们来说是难得一见的奢侈品和心灵滋养品。
刚开始,萨博选择一些简单易懂的书籍送给孩子们看,随着孩子们阅读书籍的增多,阅读能力的提高,萨博又开始给孩子们选送一些严肃、专业的书籍——例如,维克多·雨果、杰克·伦敦等世界文豪的书籍。孩子们手捧着一册册书籍,犹如久旱逢甘霖似的阅读着,脸上露出阅读的喜悦。
萨博的“自行车图书馆”不仅受到了孩子们的欢迎,还得到了更广泛的支持和响应。很快,又有20名志愿者加入到“自行车图书馆”中来,捐赠的图书也超过了6000册,涵盖了人文、地理、科普等多个领域和学科,让孩子们在读书中了解先进文化和精彩美丽的世界。
不光是简单地给孩子们送去书籍,萨博有时也会坐下来和孩子们促膝谈心,给孩子们做“珍爱和平,拒绝暴力”的演讲,并号召孩子们“远离枪械,亲近书籍”。萨博欣喜地发现,自从接触到了书籍以后,孩子们纷纷扔掉了家中保存的废弃枪支,争相从“自行车图书馆”借阅图书。
萨博在递送图书过程中,曾遭遇过山洪暴发,差点被冲走,也曾遭遇过饿狼的追击,差点被吃掉,还被一些保守的宗教主义者和塔利班组织恫吓,禁止他给孩子们递送无关宗教的书籍。
面对生命威胁,萨博展示出高尚的人格魅力,“孩子们生活在紧张的环境中,周遭充满着暴力和死亡,甚至在家还要面对父母的家暴。我想给他们带去和平,不能让暴力和仇恨充斥着童年,而书籍就是传播和平的最好工具,是他们了解真实世界的窗口。因此就算再难,我也会坚持做下去。”