幼儿教育中开展游戏教学的策略探讨

孙钰

摘要：教育是影响人成长的三大因素之一，尤其在幼儿阶段接受的教育会影响一个人一生的命运。我国学前教育即幼儿教育是一项十分重要的工程，教育界也根据幼儿的发展特点开展了相关的调研，其中游戏教学在幼儿教育中是必不可少的一项内容。

关键词：游戏教学；幼儿教育；重要性；应用策略

中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）19-0238-01

幼儿教育即学前教育，学前教育的根本目的不是教会幼儿认识多少字，会算多少算术题，这都不符合幼儿身心发展的特征。我们进行幼儿教育的目标是在幼儿真正进入学校之前培养幼儿对学习的兴趣，让他们在愿意学习的前提下开发他们的智力。游戏在幼儿教育中的重要性需要我们根据儿童自身的特点进行分析，如何在幼儿教育中有效的运用游戏进行教学也是我们需要探讨的内容。

1.幼儿教育中游戏的教育作用

1.1有利于开发幼儿的语言能力。

通过将合理的游戏融入到幼儿教育过程中，能够营造良好的语言环境，充分调动起幼儿的听、说欲望，让幼儿勇于表达自己。同时，部分与语言文字相关的游戏能够帮助幼儿积累词汇量，为幼儿打下坚实的语言基础。例如，老师合理的设置汉字游戏，将幼儿们感兴趣的故事和童话作品打印出来，并配上幼儿们非常感兴趣的图画，引导幼儿积极参与到游戏活动中，给幼儿们视觉和听觉上的刺激，营造良好的学习氛围，有利于全面提升幼儿的语言能力。

1.2有利于培養幼儿的社会性。

目前，我国很多家庭都是独生子女，所以在日常生活中受尽了家长们的爱护和关爱，但也缺乏与同龄人之间的沟通与交流，难以让幼儿更好的融入到社会中。但是，幼儿游戏是同龄幼儿之间一种很好的沟通方式，其大部分游戏形式都是从独自游戏到平行游戏、合作游戏，让幼儿在参与游戏活动的过程中相互进行沟通、相互合作，从而逐渐掌握丰富的游戏经验。

1.3有利于培养幼儿的创新能力。

创新是一个国家和民族不断向前发展的重要动力，而幼儿创新能力的培养对幼儿今后的发展具有非常重要的影响。通过相关教学实践表明，合理的将幼儿游戏融入到幼儿教育过程中，有利于全面提高幼儿的创新能力，促使幼儿能够更加深入和直观的感受到创新给学习带来的乐趣。例如，在玩积木游戏的过程中，老师可让幼儿充分发挥想象力，摆出不同的形状，这样便能够在一定程度上拓展幼儿的创新思维。同时，在幼儿游戏活动的开展过程中，老师还常常对幼儿进行引导，能够让幼儿在身心放松的同时积累更多的知识。

1.4有利于提高幼儿的身体素质。

在幼儿的日常教育过程中，当老师组织幼儿开展跳绳、掷沙包等游戏时，不但要求幼儿掌握相应的技巧，而且还能够增强幼儿的闪躲能力、应变能力和投掷能力，提升幼儿身体的灵活性；当老师在组织幼儿开展接力跑、跳房子等活动时，能够在一定程度上强化幼儿的呼吸系统活动，增强幼儿的肺活量和弹跳能力。这样幼儿在整个游戏活动的过程中，不但能够愉悦身心，而且还能够全面提升身体的免疫能力。

2.如何有效应用游戏教学

2.1课内运用益智游戏。

游戏的使用应该贯穿于整个幼儿教学课堂，小朋友的注意力不集中，容易被周围的事物所影响，因此课堂上老师应该多运用游戏教学。幼儿在学习的过程中，老师要根据幼儿本节要掌握的基本常识进行游戏设置，比如在教小朋友分前、后、左、右的这一节课程时，老师可以安排小朋友做游戏，让小朋友说一下自己的周围都是谁，然后再给出音乐节奏说出前、后、左、右小朋友的名字，接着在进行反复练习。同时还可以给出一组动物的三维图片，指出其中一个，然后让小朋友指出四个位置行对应的动物名称。

2.2课外增加肢体游戏。

幼儿除了注意力不易集中外，还有另外一个特点——爱动。他们喜欢跟着节奏动起来，我们完全可以利用幼儿这一特点开展课外游戏教学。课外活动以游戏的形式展开可以增加儿童的积极性，也可以培养儿童合作意识，达到锻炼身体的目的。教师可以带幼儿做“连体人”的游戏，用一张纸挖出两个洞让小朋友套在头上，他们要一起做走、跑、穿越平衡木等一系列动作，如果纸在途中坏掉则游戏结束，走到终点而纸依旧报纸完整则取得胜利。这种课外游戏可以锻炼孩子们的合作意识。

2.3重视游戏精神的彰显，让游戏与教育完美融合。

在幼儿教育过程中，通过采用游戏活动的形式来展开教育，但如果老师无法让幼儿在参与游戏活动的过程中感受到游戏精神、体验到游戏的乐趣，则无法真正达到游戏教育的效果。其中，幼儿大班的老师带领孩子在教室外面玩投沙包的游戏，其幼儿在老师的引导下以地面上的方砖为准，综合衡量谁投得远，能够让幼儿小朋友初步感知测量的知识点。然而，老师却让让幼儿充分发挥自己的想象力，让幼儿提出多种测量方法。虽然测量方法并不是只有这一种，但这样的提问内容让投沙包的乐趣完全没有了。这种具有较强功利性的教育过程虽能够让老师乐在其中，可也间接的成为了幼儿们前行的绊脚石，忽略了幼儿们的内心体验。

结束语

通过本文的探讨，游戏在幼儿教学中的重要性是不可否认的，但是如何让游戏在幼儿教育中更有效使用依旧值得我们更深刻的探讨。游戏教学时一个完整的体系，从游戏的研发、课堂上的设置、教师如何收放自如地应用都是游戏教学的重点，这是一个复杂而庞大的内容，需要我们在以后幼儿教学的过程中进行有效的探讨。

参考文献：

[1]范智博.试分析游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略[J].发现：教育版，2016（9）.

[2]刘娜.浅析游戏在幼儿园安全教育中的作用[J].魅力中國， 2016（14）.