浅谈科技馆科普旅游资源的开发

韦丹婷 广西科技馆

科普旅游，顾名思义，就是把科普和旅游结合，在游玩过程中接受科学、自然及人文知识的旅游业态。科普旅游可以使广大的旅游者学习科学知识，拓宽知识领域，增加获取知识的乐趣和渠道，有利于培养中小学生从小热爱科学技术知识的兴趣和精神，增加科技后备力量。

一、科技馆旅游资源开发方向

目前，多个地方政府也将发展科普旅游，视为加强市民科学文化素质提升，传播城市文明风采的重要窗口，且该趋势在由东部一线城市向二三线城市蔓延，规模越来越大。如我国上海市推出的“科普旅游观光巴士”、广州市科协每月定期组织多条“广州科普一日游”、北京联合天津、河北推出32条京津冀科普旅游线路等。另外，在家庭重视、社会关注、政府号召等多方推动下，我国科普旅游人次不断攀升，以上海科技馆为例，近年来年均接待游客量近400万人次，已超过2016年嵩山（少林）等风景名胜类标杆旅游景区的游客人次。上海、北京、广州等十大城市，居民科普旅游体验频次更高。可见以科技场馆为阵地的科普旅游以成为广大家庭的首选，因此，开发科技馆科普旅游资源非常必要。我认为，科技馆旅游资源开发应从以下几个方面来开展：

（一）在科技馆内打造儿童乐园展区，开设科学工作室亲子教室和开展亲子游活动。亲子游项目在目前的日益火热，科普类旅游景区也越来越受到家长孩子们的欢迎。针对青少年的科普旅游景区迎合了孩子对科学、大自然好奇的天性，互动性强，能在玩乐中轻松学到知识，是不少家庭周末出游的重要内容。目前，在部门科技馆会开设有儿童乐园展区，但大多数面积较小，不能突出其特色，且相应的配套亲子教育活动较少，应加大这方面的资金投入和人力资源，开发设计更多互动有趣的亲子活动，吸引家长和孩子在节假日期间来科技馆参加活动。如在节假日期间开展需要家长和孩子一起来完成的手工艺制作、机器人搭建，在儿童乐园展区定期表演适合儿童观看的科普剧等针对性强的科学活动。

（二）与当地旅行社合作，开展科普一日游活动。每个区域都有自己的独特的旅游资源，科技馆目前都是建在省会城市，省会城市每天会接待来自四面八方的观众，可以将各地的科技馆参观融入旅行社的科普观光游中，让更多的观众了科技馆。与科技馆而言，增加了观众量，与旅行社而言，开发了新型项目，与公众而言，实现了家长希望青少年儿童接受科普教育的愿望，是一个双赢的举措。

（三）结合主题活动，开展科普夏令营等活动。随着主题旅游、高端旅游的发展，越来越多的社会力量开始寻求与专业科研机构合作，为科普夏令营迎来了发展的契机。最近几年，与真实的自然科学观测、考察相结合，科普冬、夏令营正悄然兴起。这些夏令营往往有科研机构参与内容活动策划，其科学性、知识性远胜于一般的科学课程。同时，此类夏令营往往与旅游相结合，将孩子带入真实的野外环境，“在孩子心中种下好奇的种子”，使这类夏令营越来越受家长的关注和追捧。

因此，“让专业的人；做专业的事”是大多数此类活动采取的模式。科技馆从事科普的人力相当有限，而夏令营，需要涉及机票、酒店预订、交通接送、景点安排、后勤保障等种种庞杂事务；最适合处理这些事务的就是旅行社，而科技馆的工作人员可以专心做好夏令营内容的设计，并确保知识传播的科学性。

（四）结合目前正在全国开展的流动科技馆资源，结合当地旅游资源，开展科普旅游。各地的流动科技馆也是一个可以结合的资源，可策划地方特色科普活动，吸引媒体关注与宣传，如广西巡展的首批站点——田东站巡展活动为例，田东县位于广西壮族自治区西部的右江盆地腹地，是“中国芒果之乡”， 而芒果文化活动月是当地较有影响力的经贸活动，它成功的将经贸活动、文化活动、旅游活动等3大类结合起来，是当地一大盛事，所以中国流动科技馆广西巡展田东站启动仪式就结合地方时事，巧妙的演变为2013百色田东芒果文化活动月系列活动之一。这一结合极大的提升了流动科技馆的知名度，吸引了媒体和公众的关注，起到了很好的宣传效果，提升了在当地的受众程度。

二、科技馆旅游资源开发的注重点

除此之外，还可注意以下几个方面，才能深挖科技馆科普旅游资源：

（一）依托科技馆科普场馆，充分挖掘旅游资源的科普内涵。科普旅游目前在我国发展的还不够成熟，一味强调的发展科普旅游，往往会降低旅游产品的愉悦功能，所以，要结合当地重大娱乐旅游资源，实现资源共享，合作共赢。

（二）统一规划，实现资源的有序开发。科普旅游的发展规划，必须进行统筹规划，有序开发，坚持少而精，以保证科普旅游的质量，不应使科普旅游仅流于形式。因此，在规划实施的过程中，要积极探索统一协调的管理形式，对科普旅游进行科学、合理的研究、规划、保护、开发、管理，同时注意借鉴国内外的先进经验。

（三）不断加强培训，提高科普旅游从业人员、科技馆工作人员的的科普素质。科技馆工作人员、旅游从业人员的素质直接决定了科普旅游产品质量的高低。因此，从事科普旅游的导游人员不仅要求具有丰富的旅游知识，还要具有相关的科普知识。应对现有的从业人员进行专门的科普教育，对于专业性较强的科普旅游项目，应该从专业人员中选择旅游从业人员。

（四）完善科普场馆旅游解说系统。解说系统是向游客传播科普知识的重要渠道。可运用数字科技馆的优势，将场馆内的图片、实物或标本及有关的科普知识资料展示出来，图文并茂地让游客了解馆内的自然科学知识，注重趣味性与科学性的有机结合。