(江南大学 214000)
“夸张”是在很多种类的艺术表现中经常会用到的一种手段,也是一种非常重要的艺术表现语言。本文所指的夸张是一种修辞手法,创作者为了突出一个角色的某种特质、表达出其强烈的思想和情感,刻意得将角色的某个部分扩大或者缩小。而“写实”在角色设计中,是指对客观事物的形象特征真实把握和真实描写。但在动画角色设计中的写实并完完全全的再现,而是需要经过艺术加工之后表现的“真实”无论是在艺术作品中还是文学作品中,写实都是夸张的基础,夸张是艺术创作和艺术想象的一种必要手段。
在动画角色的设计中,夸张主要体现在造型和动作设计两个方面。角色的形像设计主要包括了头部和形体等。迪斯尼动画电影在塑造角色形象时一般会采取原型演绎法,会先寻找一个角色设定的现实中的原型,之后再根据角色的性格特定以及剧情需要,选择其一个或几个部分进行夸张和变形。比如《狮子王》中的彭彭,这个角色是一只野猪,彭彭有一个硕大的身体但创作者却给它设计了细小的四肢。虽然这不是我们生活中可以见到的野猪的正常比例,但在保证能够让观者一眼看出它野猪设定的同时,细小的四肢更能够配合它活泼开朗的性格。而角色设计中的头部设计包括头部轮廓和表情。在迪斯尼动画中主要角色一般会根据正常比例进行设计和美化,但配角却很少用到常规的比例,但都是以额骨、颧骨以及下颌骨之间的不同比例、空间组合为基础的,再根据角色的性格、身份和外形等进行一定的夸张,这样可以使观者在看到角色的第一时间能够知道角色的性格气质。比如《怪兽大学》中的配角大眼仔和郝刻薄院长。大眼仔的头就是他的身体,再加上一只硕大的眼睛和一张大嘴以及有些锋利的牙齿以配合他怪兽的角色设定,但是它是一个单纯的一直跟随着主角毛怪,所以创作者将它设计成圆滚滚的头和圆圆的大眼睛,再配上代表和平的绿色。使观者看了不仅不会害怕甚至还觉得它很可爱。相反郝刻薄院长的头部设定就和大眼仔形成强烈的对比,郝刻薄院长是以一只昆虫为原型,它的脸呈现倒三角形,即颧骨比较宽、高,额骨和下颌骨较窄。夸张的面部比例凸显出它冷酷、高傲的性格特点,也让观者一眼看上去就能够对他的基本性格有所了解。
“色彩是看得见的情感”,这说明色彩不仅是一种客观呈现,更能给观者带来丰富的情感体验和无限的联想。角色形象设计中的色彩与大自然中看到的客观色彩不同,这是一种带有情感和象征意义的主观色彩,所以就需要创作者有意识地根据角色的性格来设计,这是完全通过视觉形式呈现给观者,让观者体会到角色的个性和精神特质。角色形象设计中的色彩可分为写实性的和卡通化的,写实性的色彩是指遵循色彩规律和自然光影法则,迪斯尼动画电影中的主角大多是正义、积极的化身,多会采用写实性的色彩来凸显他的正直,这样的色彩设计更符合观者的视觉认知经验,但在动画叙事过程中的论述性不强。相反,迪斯尼为了赋予配角不同情感倾向、性格特征以及心理变化,在配角的色彩设计上更加大胆,极尽夸张,多运用一些对比鲜明而强烈的装饰性色彩来表现主观情感,具有强烈的主观性、寓意性、象征性以及高度的概括性,让观者在观看的时候产生强烈的视觉冲击感。例如《白雪公主》中的白雪公主与皇后,虽然两位都是王宫里尊贵的人,但是因其性格不同,在造型上也有着很大的差异。作为正面人物的白雪公主又丰满的身躯,圆润的脸颊。着装色彩以明黄,大红和宝蓝色色彩中的三原色为主,创作者用圆润的线条,明亮的色彩来展现白雪公主的纯真,善良,可爱可亲;继母皇后则是有着包裹在厚重衣袍下的纤瘦的身体,消瘦的脸颊,尖锐的王冠,着装颜色以紫色、黑色为主辅以少许的白色,创作者用这些尖锐的线条,较为沉闷的颜色展示皇后阴暗、狠毒的内心世界。
动画角色的动作、表情是其心理需求、情感、品性、意志等外显的方式,要比台词更加能够给观者直观的感受,而外化的动作表演则使得影片更加精彩生动,因为角色的行为动作是它们内心和个性的外化表现和依据。1迪斯尼动画电影对于角色动作和表情的设计来源于创作者对于生活和自然的感受和理解,再对角色的动作、表情进行动画化和极尽夸张的艺术表现形式。配角的表情设计是通过对眉、眼、嘴、鼻以及所有面部肌肉了解的基础上,对五官及相关肌肉的变化进行夸张处理,能够使观者更清楚的感觉到角色的情绪变化,同时这种夸张的表情会产生滑稽、幽默、惊奇、紧张等情绪。配角的动作设计是指其肢体的动作,配角动作的夸张通过时间、形态、理念等方面实现,对于配角来说动作的夸张不仅能够体现其情感变化、品质等,更重要的是带来的戏剧效果。
迪斯尼•沃尔特特别注重剧情中的喜剧色彩,配角则是沃尔特在动画电影中必用的喜剧元素,所以配角是迪斯尼动画电影中是不可或缺的。而配角的喜剧性则是通过形象和动作的夸张中表现出来的。美国斯图尔特•勃莱克顿在《滑稽脸的幽默相》中提出:“动画的形象的滑稽和夸张是动画的喜剧幽默色彩。”而迪斯尼动画电影中的喜剧,是需要通过对动画中一个角色的形象和动作的某种“缺陷”进行设计从而让观众感到一种优越感,由此获得这其中的滑稽和幽默感,比如:《狮子王》中的彭彭和丁满;《怪兽大学》中的大眼仔;《玩具总动员》中的蛋壳先生和蛋壳夫人;《海底总动员》中的多莉等。这些配角或身体的某个部分被夸张设计,或表情动作夸张,正是由于配角的这些“缺陷”给观者呈现了更多生动有趣的角色形象,同时也使得影片更加搞笑、幽默。
迪斯尼动画电影中的主人公虽然都是来自不同地域、不同时代、有着不同经历的人,但是他们在影片中都树立的是积极向上、渴望证明自己、追求存在的意义的品质的人,这就使得他们雷同和模式化,而动画角色的加入就起到了很好的调和作用。如《花木兰》中的木须龙,瘦小的木须龙看似平时需要木兰的保护,但在关机时刻还是木须龙保护了花木兰。通过木须龙与花木兰的交谈和遇到事情时候的处理态度,能够凸显出花木兰性格中的叛逆和倔强等多个方面。正是由于像木须龙这样配角的融入才使得原本单一、符号化的主角看起来更加生动、真实、具有独特的个性。
一般情况下,动画电影会按照戏剧模式形成“三段式叙事模式”,这样的结构更容易被观者接受和认同且简单明了。2但是这样的结构太过单一,而加入配角是的讲故事线出现分支,使得故事的情节曲折生动,笑料不断。故事从主角开始,身边有形形色色的配角为观者带来生动有趣的画面,这些配角或点状或线状的插入故事线拓展叙事,使得主线在进行的同时持续刺激观者的神经,直至故事的转折点,并最终能够回归到主角身上。配角能够在主线之外以点或线的方式将故事情节丰富起来,让故事情节充满惊险和欢乐,在保证叙事完整的情况下让故事编的丰富有趣。
迪斯尼动画电影自诞生之时,配角就成为了其重要的叙事策略特征,伴随着迪斯尼动画电影的整个发展历程。虽然配角处在一个次要的地位,但是它们在动画赋予了种种使命,在与主角的互动中,共同诠释了影片的主题思想;在叙事上,拓展情节、推动剧情发展,有时甚至成为矛盾的重要因素;而在表演上,用诙谐幽默的表演方式逗乐了观众,烘托气氛。它们以最简单的线条、夸张的动作、外化的表演和独特的性格感染者每一位观者。
注释:
1.高放.迪斯尼动画电影的造型特征[J].电影艺术,2001,03.
2.闫兰.迪斯尼经典动画电影配角形象研究[D].上海师范大学,2012.
3.李显杰.电影叙事学——理论与实例北京[J].中国电影出版社,2000:331-332.