英国一所负责提供线上评估及教学的机构近日发布的一项报告显示,许多16岁苏格兰青少年的阅读能力仅相当于13岁或以下水平。该报告指出,阅读能力的下降没有性别差异,而且在英国普遍存在。该报告数据涉及苏格兰地区29 524名中小学生。苏格兰保守党影子教育大臣利兹·史密斯(Liz Smith)认为,该项研究结果令人深感焦虑,教育应将重点重新放在阅读、写作及计算能力的培养和训練上,并确保所有教师具备足够的专业能力。
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