“哲学日”贵在打开学生的思维之门

最近，杭州长江实验小学的首个“哲学日”走红朋友圈。3 000名学生和家长一起思考同一个问题：“男生应该谦让女生吗？”从校长开始到用拼音的一年级小学生，每个人都把自己思考的答案写在卡片上，放进漂流篮里，和所有人分享，最后汇成了一场大辩论。有支持谦让的，也有高喊男女平等的，孩子们的各种答案让老师和家长忍俊不禁。（3月19日 《钱江晚报》）

【点评】小学设立“哲学日”，提出问题供学生思考讨论，学生对这些问题是否达成共识、是否提出有见地的思想不重要，重要的是能让所有学生参与其中，积極思考、大胆质疑、理性表达、分享交流。让学生通过交流碰撞打开思维之门，从而理解他人、丰富自己，这正是教育真谛之所在。