太原市迎泽区青少年暑期游泳培训现状调查与研究

陈庆彬

（山西体育职业学院，山西 太原 030006）

在提倡终身体育的今天,游泳不但是一项老少皆宜的运动项目，尤其受到青年儿童的青睐，并已成为青年儿童暑期运动项目的主要选择之一。但是，目前社会上针对青年儿童的各类游泳培训机构鱼龙混杂，培训项目眼花缭乱，培训效果不尽人意，青少年往往缴纳了相应的培训费用，却并没有获得预期的收获。要想真正掌握好游泳这项技能，就必须通过系统的学习。所以，对游泳培训机构质量以及教学水平的调查研究具有十分重要的指导意义。

研究对象与方法

1.1 研究对象

本文以太原市迎泽区华祥和凯旋2个游泳培训班配置及学生情况为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过网络和图书馆搜集了大量有关假期游泳培训班方面的论著与文献资料10余篇。其内容涉及体育学、统计学、教育学等多门学科，这些论著与文献为本论文的设计和完成奠定了理论基础。

1.2.2 调查法

通过实地探访调查得到一些数据，并根据数据进行有效分析,得出结论。

1.2.3 数理统计法

对太原市迎泽区暑期游泳培训班的基本情况作了统计，包括参与人数、教练员队伍、人群类别等信息。

2 结果与分析

2.1 山西省太原市迎泽区暑期游泳培训班基本现状

根据表1可以看出，在教练员数量方面，培训班A拥有3名教练，而培训班B拥有5名教练，在师资力量上略胜与培训班A；在场地配置方面，培训班A和培训班B均只拥有1个游泳池作为教学与训练的场地；在场地安全方面，培训班A拥有专门的救生员3名，而培训班B则拥有专业的救生员2名。相比较而言，两个培训班在整体架构方面基本相同。在教练员数量方面，培训班B略胜于培训班A；在场地配置方面则相同；在安全保护方面，培训班A拥有3名救生员，略多于培训班B的2名；在学生总人数方面，培训班A为82人，培训班B为74人，人数方面相差不大，培训班A略多于培训班B。

表1 太原市迎泽区华祥和凯旋两个游泳培训班基本配置

根据表2可以看出，太原市迎泽区暑假游泳培训班教练员水平，培训班A的3名教练中，二级教练员2名，占总人数的67%；一级教练员1名，占总人数的33%。培训班B的5名教练员中，无等级教练员1名，占总人数的20%；二级教练员3名，占总人数的60%；一级教练员1名，占总人数的20%。总体来说，这2个培训班的教练员队伍基本上可以达到学生的教学需求。

表2 太原市迎泽区暑期游泳培训班教练员水平情况

2.2 太原市迎泽区青少年暑期游泳培训班经营方式分析

2.2.1 阶段性

青少年暑期游泳培训班，具有一个最显著的特点，就是时间固定、课程密度大。学生放暑假，是每年固定的时间点，但这个时间点的持续时间是有限的，在安排课时的时候不会像往常一样周六、周日上课，而是会加大课程密度，缩短课程周期所花费的时间，在有限的时间内，在保证课程质量的情况下，尽可能地多安排课程周期，利用这些优势达到利益最大化。

2.2.2 定价策略

游泳项目中，有多种泳姿，而每种泳姿的学习难度是不一样的，这些泳姿对学生的身体条件要求也大不一样，因此在教授不同泳姿的时候，有些培训班会针对具体情况实行不同的定价策略，通过价格上的高低在市场竞争中获取胜利；还有一方面就是不同等级的教练员，在上课收费方面也会有所不同，相应的，等级越高的教练员，收费水平也就越高，这些都会对盈利有所帮助。

2.3 太原市迎泽区暑期青少年游泳培训班学习兴趣分析

根据表3可以看出，太原市迎泽区暑期青少年培训班学生在学习兴趣方面，培训班A中自愿参加游泳学习，热爱游泳运动的小朋友有66人，占总人数的80%；受到父母运动影响，开始关注和学习游泳的小朋友有8人，占总人数的10%；被父母强制报名的学生有3人，占总数的4%；报名登记后还未正式参与课程学习的小朋友有5人，占总人数的6%。培训班B中自愿参加游泳学习，热爱游泳运动的小朋友有51人，占总人数的69%；受到父母运动影响，开始关注和学习游泳的小朋友有6人，占总人数的8%；被父母强制报名的学生有10人，占总数的14%；报名登记后还未正式参与课程学习的小朋友有7人，占总人数的9%。通过分析可以看出，2个培训班中，自愿学习游泳的孩子的报名人数百分比都超过了65，说明大部分的孩子来学习游泳都是因为喜欢而来。

表3 太原市迎泽区暑期青少年培训班学生学习兴趣情况

2.4 太原市迎泽区暑期游泳培训班在开展过程中遇到的问题

2.4.1 游泳场地因素限制 游泳项目及其他一些水上体育类项目，对场地设施有很大的需求，特别是对场地尺寸、场地卫生环境、场地分布密度等都有较高的要求。由于游泳场馆投资大、对卫生环境要求高等因素，制约了游泳场馆的普及。很多场馆设施陈旧、卫生条件恶劣，不具备开展教学培训的物质基础，一定程度上影响了游泳培训班的广泛推广。

2.4.2 教练资源匮乏 在游泳教学过程中，最重要的不是游泳池有多大，而是教练人员及救生员的专业程度，现在的游泳教练员或救生员，往往不都是专业的，而是由从事各项体育的运动员转行学习游泳，凭借一招半式来进行游泳教学。这是对学员的不负责任。

2.4.3 家长对于游泳教学缺乏基本认识

越来越多的家长在偏向于送孩子学游泳课程的同时，也存在一定的盲目性，这往往带来一定的风险。现在许多家长对游泳教学中所需要注意的问题了解不够全面，这很有可能会导致意外情况的发生。因此， 广大家长应提升自身对游泳项目的了解，从而带动孩子去正确学习游泳。

2.4.4 盈利性过强 暑期短程的游泳培训课程，在训练和教授孩子游泳技能与技巧的同时，培训班主要是为了盈利。收取学费本来在教学中是一件合情合理的事情，但现在有很多游泳培训机构，为了提高盈利点，开始毫无根据地胡乱收取费用，将学费、杂费调高，甚至在一些游泳配套设施方面也抽取大量的利润，利用教学的噱头赚取高额的利益，这就导致很多培训机构过于注重金钱和盈利，而忽略了教学方面的内容，在课程的监管和安全方面的关注很容易造成疏漏，发生不必要的后果。

2.4.5 课程设置不够合理 暑期游泳培训班的课程设置多种多样，但大部分的游泳培训班在教学内容上都大同小异。一般来说，培训班分为基础教学、提高教学及精英教学，这些内容也是学习游泳的学员们主观意识里觉得应该学习的内容。游泳技能和技巧的学习，是最基础的学习内容，相对于基础的内容来讲，如何在游泳过程中自救，遇到紧急情况怎么处理，在游泳过程中的应激反应也是整个游泳教学中十分重要的一部分。然而有许多游泳培训班为了缩短课时，更好地盈利， 将这部分内容省略掉了，这对游泳教学来说是非常不利的。

3 结论与建议

3.1 结 论

当前太原市迎泽区暑期游泳培训班存在着场地数量少、条件差、教练资源匮乏、课程选择盲目、安全意识淡薄、费用虚高等突出问题。这些问题势必严重影响太原市迎泽区青少年游泳运动的普及及发展，对少年儿童的身心健康也存在一定的不良影响。考虑到暑期游泳培训项目的阶段性特点，以及市场发展走向，可以看出，未来一段时间青少年儿童游泳培训市场潜力巨大，发展前景喜人。只要能充分认识到当前项目发展存在的问题，查漏补缺、扬长避短，就会沿着科学的发展方向将此产业做大做强。

3.2 建 议

3.2.1 强化安全意识

在游泳教学过程中，最需要关注的并不是学员的学习成长情况，而是学员在学习游泳的过程中是否存在安全隐患。教学只需要按部就班，实事求是的去教，不需要过度关注技术，而疏忽了安全问题。在教授学员游泳技能的教学中，需要穿插对学员及其家长安全意识的教育，让他们耳闻目染，逐渐加强在游泳运动中的自我保护意识。

3.2.2 端正价值观

在工作中，教练员要严格要求自己，正确处理教学与收费之间存在的问题，克服功利心，以向学员传授游泳知识与技巧为主，致力于将每一个学员都服务好，尽量让每一个学员在离开培训班时都可以基本掌握游泳技能。