新时代的民族及校园体育文化对大学生思想政治教育的价值研究

徐炳生

[摘 要]由于新时代具有多义性、动态性和开放性，所以我们对大学生的思想政治教育也应该进行不断地更新和发展。而且当今社会对于大学生的综合素质及能力，也有了更高的要求。而民族体育文化可以成为培养大学生全面发展的重要手段。作为在高校的体育教学中起到关键作用的校园体育文化，也是属于校园文化的重要组成部分，也在体现着我们的民族体育文化对大学生的思想政治教育的重要影响。

[关键词]新时代；大学生的思想政治教育；民族体育文化；现况；价值和意义

在十九大报告中指出“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点；培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者以及接班人；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”高校在育人环节中，应该着重把握十九大的主要思想，面对新时代的多义性、动态性、和开放性的特点，充分利用校园体育文化和民族体育文化的价值特点，加强大学生思想政治教育，促进德、智、体、美全面发展，成为优秀的有位青年。

一、以小见大的校园体育文化折射出的民族体育文化

1.微观上的校园体育文化

文化作为一个民族繁荣昌盛的基础，在国家的经济和发展中起着重要的作用。体育文化作为文化的组成部分之一，主要包括：体育物质文化、体育精神文化、体育制度文化。还有体育风尚以及体育道德观念，体育精神等深层次内涵内容。校园体育文化是以学生为主体的，以课外体育活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为特征的一种群体文化，校园体育文化作为一种社会文化，也是在一定社会政治、经济、文化、教育、体育等条件下，由学校广大师生在实践过程中共同创造的体育物质财富和精神财富的总和。校园体育文化反映了一个学校的体育特征，在无形中影响了人们的价值观观念。体育作为文化的一种存在形式，在满足人们的健康需求的同时也丰富了人们的精神世界。

2.宏观上的民族体育文化

作为人类体育文化的重要组成部分，民族体育从其本身的特点上体现出民族文化的横向继承关系。所谓的民族体育，即是指在世界范围内而言，各民族保留各自的传统体育项目和活动方式，好比中国的武术、气功养生等。与此同时，就一个国家而言，民族体育则是指本国少数民族在进行体育项目的过程中，以及在中国的，一般指非汉族的各少数民族的体育。而民族体育文化的内涵主要有物质文化以及精神文化两个部分。物质文化主要指为满足人类生存发展而表现出的文化，精神文化则是文化的重要组成部分。

二、校园体育文化对大学生的思想政治教育过程中显示出的价值和意义

1.校园体育文化之于培养大学生优秀心理素质

在当前社会环境中，大学生存在心里疾病的人数逐年上升。面对着就业压力，学业压力以及家庭方面的压力，大学生的心理压力逐年增大。在当今充满挑战与竞争的社会环境中，社会不仅需要知识丰富，具有竞争意识以及良好品质的人才，也更需求心理健康的人才。良好的心理素质对于人的整体素质有良好的调节作用。校园体育文化活动的进行，可以帮助大学生锻炼其自身的心理素质，让学生更好地融入集体之中。同时，也是在实现我们的思想政治教育教学中起到的作用。

2.校园体育文化之于形成良好的校风、学风

我们的思想政治教育教学是为了帮助学生提升自己的综合素质和能力，与此同时，我们的体育精神也无不包含这样的价值。体育精神涵盖了集体主义精神、拼搏精神、竞争精神以及科学求实精神等，是校园体育文化的核心内容。将体育精神和学校的校风建设以及学风建设结合到一起，让体育精神成为校风和学生中的活跃部分。让大学生投入到多彩的校园体育文化活动中，营造充满生机活力的氛围，在无形中培养学生拼搏向上的精神以及积极进取的意识。

3.校园体育文化之于学生价值取向的影响

思想政治教育能够使得学生获得基本的价值意义和理念，形成自我的价值观。进一步地说，学校可以举办相应的体育竞技活动，并以隆重的典礼形式进行，让学生体验在体育运动中通过顽强拼搏而获得成功的喜悦，帮助其获得荣誉感以及成就感，不仅丰富了学生的生命体验，同时还磨炼了学生的意志品质。体育活动中的精彩比赛和激烈的对抗，让学生在体育活动中充分体验到成功的艰辛，体会到团队意识的重要性。虽然学生在体育活动中的参与形式不一，但是学生在体育活动中均可以获得不同的体验，并获得正确的价值取向。这也是我们的传统的思想政治的授课课堂所没有的氛围。

三、民族体育文化对大学生的思想政治教育过程中显示出的价值和意义

民族体育文化政治教育意义主要体现在两方面。即学生的爱国主义教育以及学生的团队精神教育。爱国主义教育作为高校思政教育的核心内容之一，体现了对祖国的热爱和忠诚，涉及到礼仪，行为，情感等各个方面。民族体育作为民族精神的象征，和我国民族精神联系紧密。童昭岗更是指出“体育是国家的文化利益”。体育运动的进行可以帮助学生树立民族意识以及国家荣誉感。大型的体育赛事不仅是运动场上的竞技，就是国家与国家之间的较量。体育运动是帮助大学生树立爱国思想的绝佳机会。在十九大报告中，习近平总书记提出了新时代中国特色社会主义思想，在这一思想的启发之下，我们要结合新时代的多义性、动态性和开放性去指导大学生的思政课教学。更进一步地说，我们的思想政治教育应该放到立德树人的中心环节中，也是对我们当今的思想政治提出了新的要求。思想政治教育具有阶级性和思想性的特点，其目标和发展过程是可控的。教师是过程中的引导者，而学生则是客观被动者。民族体育文化通过多种多样的体育形式，影响学生的思想观念以及行为方式，价值取向等。体育文化是思政工作的重要载体，在潜移默化中影响了学生的思想。而体育运动作为大学生最易接受的教育形式，满足了学生创新性要求，交际要求等。

当今社会中，越来越要求集体主义以及团队精神的培养。而民族体育文化及民族体育精神，对于培养大学生集体主义和团队精神起到重要作用。在我们的校园体育活动进行过程中，可以创新性设计新型体育项目，让学生在体育活动中感觉到个体的发展无法离开集体实现的道理。完成学生作为集体成员的生命体验，享受自我完善的快乐。通过校园体育文化的小方面折射出整个民族體育文化的大方面。让学生在潜移默化中养成成熟的人格品质。激发学生的学习热情，主动完善自我，并逐步健全人格品质。

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